广东省广州市2022年中考一模语文试卷及答案

1、第第 （2） （2分）【答案】孔子是一个崇尚道义、恪守节操的君子：从他拒绝泉公赠送廩丘可见， 因为他认为君子应当有功劳而受禄。【译文】君了独0行事，举动定要遵循道义，实行道义。孔子遏见齐景公，景公赠廪了:邑，以 此作力孔子供养之地。孔子把绝不接受赠地，（冋到住处后）对弟+说：“我只听说，打+应 当有功劳而受禄。吋下我游说景公，景公讣没有按我的劝导行事，却赐给我廪II:他人不 J解我/。”令弟子驱车，辞别说公离去。孔+木足布衣也，打职不过力兽ffl司寇。万乘之 君品行难与他比泊，二下辅臣的名W没冇他扬，孔了对待取舍的态度纹不苟啊！（4 分）（1）（2分）【答案】A（2）（2分）【答案】对贾谊不幸

2、遭遇的悲叹,对诗人自己被贬的悲愤,以及对当时社会现 实的不满。四、（8小题，30分）（一）（13 分）（2分）【答案】比例显著高于其他年龄段存在显著的客流波峰。意思对即可。（2分）【答案】A（3分）【答案】列数字 具体准确地数字客观地反映博物馆的核心消费人群年龄结构整体偏年轻化的特点，又有较强的说服力。（3 分）【答案】用年轻人的方式，不断追求创新突破，使产品类型多样，实用性强；借助互联 网和自媒体等营销手段，吸引民众S光；挖掘潜力，改变管理方式以满足不同人群需求；文创产品网络经营主体多元化（销伟渠道多元化），将传统销俦与电商销竹结合，拓宽销 售渠道；推出众多优质展览。意思对即可。（3 分）【

3、答案】示例一:我觉得故宫“萌萌哒”的表情包，特别契合我们年轻人的潮流文化。这鸣 表怙让故宫卸卜*高冷的孔，使文物们都“活/起來”，让我们感到特别亲切，也让传统 文化离我们更近了一步。示例:我觉彳7故宫文物和古代人物形象不足川來搞笑和炒作的。不能一味地力/迎合现代的潮流文化，而U:帝下或文物出来卖昉米I與人眼球，这只会损坏故宫的形象。火上了庄严感 的故宫，也就失去f灵魂。答案不唯一，理由言之有理即可。（二）（17 分）（4 分）【答案】难为情；时间久了；想气又气不起来；怅然若失。（4 分）【答案】运用外貌描写和祌态描写，传祌地写出老赵爱笑的特点，描写老赵欢乐的样7,突出他善良乐观的品质。（6 分

4、）【答案】（丨）乐观善良、热爱牛.活。老赵很爱笑，学校无人时，也会小酌几杯。（2）负必、 热心。对丁别人的_怙，会乐怠帮忙，而H.埒灭学牛冋家后，他会检杏埒一个教屯。（3）慢 性孓，但勤劳。別人来办孚，他依然不紧不慢地按下遥控器，会主动上做领导没冇交代的亊 愔。（3 分）【答案】表达/对老赵的怀念、赞芙之惜；赞类/像老赵一样乐观善良、爱岗敬业的f凡曾通的人。第三部分写作（共50分）五、（1小题，50分）（50 分）【范文】立志与报国“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”很小的时候， 父亲就教会我背诵这首诗。当时我对这首诗的内容懵懵懂懂。今天我深刻感悟到了周恩来总

5、理这首无题的丰富意蕴，“济世穷”“图破壁”展现了学子发愤图强、报效祖国、大济苍 生的宏伟抱负。作为21世纪的青年，我们应立志求学，报效祖国。翻开历史，一代代爱国者用他们的实际行动为我们做出了立志求学d艮效祖国的榜样。用文学的力量报效国家。鲁迅，著名文学家。在藤野先生一文中，我们不难看到他弃 医的緣由。在日本留学时，鲁迅在影片中看到中国人替俄国人当间谍被a本人捉住了要被枪 毙的画而，麻木不仁看热围的都是中国人。他的自尊心受到了伤害，于是想用文学的力量唤醒 麻木的国人，改变他们的思想。在拿来主义中鲁迅用犀利的文字针砭时弊，既反映了当时 的社会现状，同时也指出正确医治痼疾的方法。他的文字现在读起来似

6、乎晦涩难懂，但结合时 代背景我们就不难理解他的良苦用心了。鲁迅的其他文章，如吶喊等都有深刻意蘊，他立 志用文学的力量拯救国家。用科技的力量报效国家。钱学森，中国手弹之父，为我国导弹事业做出了巨大的贡献。他 先是在国内考上名校，后来去美国留学，在美国担任加州大学的教授。在我国国内形势危急之 际，周恩来邀请他回国发展中国核弹事业，他毫不犹豫地答应了。尽管回国路途艰辛，但他那颗赤子之心依旧没变。回国之后、尽管享受的待遇不能与美国相比，但他并不在意，刻苦钴研， 在制造原子弹方面取得突破，成为“两弹元勋”。这样一位伟人，年轻时就立下高远志向，最终 用科技的力量报效国家。有志者事竟成。志是一个人前进的动力

7、，没有志，就没有目标，就没有人生的方向。没有 志，你就会当一天和尚撞一天钟，总是被生活赶着走，毫无意义。有了志，才有孔子韦编三绝的 佳话：有了志，才有匡衡凿壁偷光的刻苦攻读；有了志，才有宋濂不顾“足肤皲裂”的一心向 学。只有拥有了强国志，才能更好地报效国家。少年智，则国智；少年强，则国强。在社会飞速发展的今天，我们一定要树立远大志向，努力学 习。因为我们是祖国的未来，我们是民族的希望，我们必须立志求学，报效国家。（880字）【范文点评】1、把握材料，观点鲜明。试题提供r三位历史名人的三则名言，三则名言各有艽不同的 主题。考生选取了试题屮的第三则名言一一周恩来的尤题来提炼观点，文章对“济世穷”“图破壁”作简要的分析之后，鲜明地提出文章的中心论点:作为二十一世纪的青年，我们应 立志求学，报效祖国。幵门见山，观点明确。2、叙议结合，论述深刻。考生围绕论点，选取了鲁迅日本求学弃医从文、钱学森舍弃优 厚待遇回国参与导弹研究的事例来论证观点。孔子、匡衡、宋漉的事例一笔带过，起到了很 好的辅助论证