识记普通话字音形近字教案

1、文档编码 : CW9C10I7T3T6 HK9C7C10Z9Q6 ZK3D10Y6Z10G1学习好资料 欢迎下载识记一般话字音形近字 教案叶登峰一导入；从前,有个姓沈的财主,教他小儿子认“ 日” ；他苦口婆心地叮嘱道：“ 要记住,它念日,天上日头的日,看清它的模样,别遗忘啦 ”沈少爷心不在焉地说：“ 这有何难？早已默记在心！”几天过后,沈老爷教儿子念论语；沈少爷捧着论语一个劲地叨念：“ 子日、子日！”沈老爷好生奇怪,夺过书本,见书上写的是“ 子曰” 二字,气恼地斥责儿子：“ 你睁大眼睛看看,究间是啥字？”沈少爷神气十足,特殊自信：“ 当然念日,只不过几天未见,它胖了些！”“ 唉！朽木也,不行雕

2、矣！” 沈老爷气得发疯,再也不理睬他了；转瞬来到新年, 沈少爷走进正堂给老爷磕头,忽见墙上贴着“ 欲穷千里目 ” 几个字,他觉得这“ 目” 字眼熟,左思右想,猛然记起,津津有味地叫起来：“ 嘻嘻,这日字怎么瘦了？瘦得多露出一根排骨！”材料中的“ 日”“ 曰” “ 目” 都是形近字,在字音考查中,也会涉及到这样的考题；二课前 感悟高考；1（ 04.湖北）以下各组词语中,加点字的读音全都不同的一组是A鞭笞懈怠舌苔心旷神怡百战不殆B隔阂遗骸弹劾惊涛骇浪言简意赅C癖好薜荔巨擘穷乡僻壤劈波斩浪D强壮罢黜拙劣咄咄逼人相形见绌2（ 05.湖北）以下词语中,加点字的读音完全相同的一组是A羚羊邻居可怜孤苦伶仃B

3、质问桎梏稚嫩炙手可热C喉咙掩盖垄断得陇望蜀D楼盘搂抱头颅光怪陆离3（ 06.湖北）以下词语中加点的字,读音全都不相同的一组是A晨曦妊娠赈灾海市蜃楼兴奋人心B枯萎惆怅碉堡风流倜傥稠人广众C飞镖漂白剽窃膘肥体壮虚无缥缈D湍急瑞雪喘息不揣冒昧惴惴担忧4（ 09.湖北）以下词语中加点的字,每对的读音都不相同的一组是A拜谒 /枯谒冲锋枪 /冲击波恣意妄为 /千姿百态B陨石 /功勋倒胃口 /倒栽葱崇山峻岭 /怙恶不悛C梗概 /田埂迫击炮 /迫切性瓜熟蒂落 /啼笑皆非D篆书 /椽子空白点 /空城计愚公移山 /向隅而泣5.（10 年湖北卷）以下各组词语中加点的字,读音全部相同的一组是A屏气摒弃并蒂莲秉烛待旦B

4、黄鹂早晨霹雳舞磨砺意志C驼绒滂沱拓荒者脱颖而出D翌日游弋溢洪道逸兴遄飞答案：1C/A 项“ 怠” 与“ 殆” 读音相同,都读 di；B 项“ 阂” “ 劾” 都读 h ；C 项分别读 p b bp p ；D 项“ 黜” 与“ 绌” 都读 ch2B/B 项均读“zh ”；A 项中读音,羚“l n ”,邻“l n”,怜“lin” ,伶“l n ”；C 项中读音,咙“ln ”,笼“学习好资料欢迎下载lu” ,搂“lu” ,ln ”,垄“ln ”,陇“ln ”；D 项中读音,楼“颅“l ”,陆“l ”3D/A 项 chnx rnshn zhnzi h ish -shnlu zh nfn rnx nB

5、项 dioxi chuchng diobo fngli -t tng churn-gungzhng C 项 f ibi o piobi pioqi biofit zhung xw-pi omio D 项 tunj ru xu chunx bchuim omizhu zhu b n 4B/A. 项的读音分别是：y/ji chng/chng z /z ；B.项的读音分别是：yn/xn do/do jn/qun；C.项的读音分别是： gng/gng pi/p d /t ；D.项的读音分别是： zhun/chun kng/kng y/y5. D/A 屏气 b ng 摒弃 b ng 并蒂莲 b ng 秉

6、烛待旦 b ngB 黄鹂l早晨l霹雳舞l磨砺意志 l C驼绒 tu 三课堂 考点突破滂沱 tu 拓荒者 tu 脱颖而出 tu形近字指那些形状相像的汉字；由于它们的结构相像,很简洁造成习惯性误读；形近字的读音要特殊留意两种情形：1、读成偏旁或半边而误读受形声字造字法的影响,许多字古音、今音异位,这时假如依据其声旁去读,就可能出错；如：良莠 yu不齐、垂涎 xi n欲滴、栉 zh 风沐雨、振聋发聩 ku 、怦 png然心动；2、忽视近似字而误读受形近字的影响, 视觉越位, 读成与之相近之字的读音,形成一种错误的思维定势；如：病入膏肓 hung、暴殄 ti n天物、向隅 y 而泣、怙恶不悛 qun；

7、形近字有的是字与字之间毫无关联,只是在形状上特殊相像,如“ 崇”和“ 祟” “己” 和“已 ”；有的是作为形声字, 因有相同的声旁和形旁,而在形体上特殊相像, 如“ 赡”和“ 瞻” “悼” 和“淖 ”；无论哪种情形,都因形体相像而简洁混淆,我们在识记时,要看清其中的微小差别；识记形近字的读音可以留意以下方法：1.对于形近字,要反复比较,分清其中的微小差别,弄准字音,加强记忆；2.建立形近字档案,经常搜集并准时订正日常学习中显现的形近字误读；3.与形声字相结合进行记忆；四博学 方法指津（一）口诀法1、塑溯（水土不服） s朔搠槊蒴（ shu ）（特殊：嗍螺su ）巠经茎2、俞榆逾愉渝揄瑜觎y愈喻谕

8、（口言心y3、如偌箬ru诺喏锘nu（金口玉言）4、筐匡诓kung 框眶kung （ 木目为 kung 7、嫂so 瘦 shu 叟 su 瞍 su （ 嫂子瘦,老叟瞎）艘搜嗖溲 飕su（其它 su ）8、玄舷 弦眩泫炫（本字 xun 舟弓xin 其他 xun）泾水本丝草为j ng 颈刭自杀 j ng 径痉孪胫（其它 j ng ）枕藉蕴藉劝慰（真韵味） ji （二）联想归类法（形近字归类）1、纵横捭阖 bi 肉复生 石碑 bi 脾 p 气 睥睨 p啤 p 酒 裨 b 益俾 b 有所悟 裨 p 将奴颜婢 b 膝 稗 bi 官野史髀 b2、培养 浦口 pb辅导 莆田f p胸脯 p 逋逃 b果脯 晡 b

9、 时f追捕 b 惊魂甫定 f黄埔 铺子 pp铺 p 床苗圃p学习好资料 欢迎下载3、编辑 j 缉查 j 舟楫 j 4、砌墙 q 沏茶 q5、占卜 b 讣告 f 仆人 p 风尘仆仆 p 仆倒 p 萝卜6、夹板 ji 夹被 ji 夹肢窝 g 汗流浃背 ji 挟持 xi 豆荚 ji 脸颊 ji 7、权衡 din 惦念 di n 踮脚 din 8、掎角之势 j 犄角 j9、靡费 浪费 m 风靡 靡丽 披靡 靡日不思 靡靡之音 m羁縻 麋鹿 糜烂 糜费 m10、憋气 bi 蹩脚 bi 瘪三 bi11、垂 锤 捶 椎 陲 棰 chu 脊椎 zhu12、庇护 b 秕谷 b 毗邻 p 纰漏 p 仳离 p 先妣

10、 b 砒霜 p 纰缪 p13、嫡亲 d 嘀咕 d 水滴、嘀答 d 贬谪 zh 锋镝 d14、韦编三绝 w i 芦苇 wi 冒天下之大不韪 wi 15、点缀 zhu 拾掇 du 辍学 chu 抽泣 chu 16、洪亮 撩拨 潦草 缭绕 燎原 獠牙 幕僚 li o 镣铐 远眺 li o 火眼金睛17、忸怩 n 拘泥 n18、刽子手 gu 荟萃 芦荟 秦桧 大杂烩 hu 脍炙人口 市侩 kui 19、绰约 chu 泥淖 no 船棹 zha 20、喘气 chun 揣摩 chui 怀揣 chui 挣揣 chu i 湍急 tun 遄飞 chu n 踹一脚 chu i 惴惴担忧 zhu 21、磕碰 瞌睡 唠

11、嗑 k 嗑瓜子 溘然长逝 k22、粘贴 ti 稳妥 ti 请帖 ti 字帖 ti 23、硅谷（借指高新技术工业区）鲑鱼 大家闺秀 不露圭角、圭臬（比如准就法度）gu桂林、筀竹（ gu）、娃娃、哇啦、青蛙、水洼、菜畦 q 24、锲而不舍 qi 契约 q 楔子 xi 偈子 j 遏制 拜谒 y25、力能扛鼎 gng 扛得住 kng 肛门 gng 杠杆 gng 26、舴艋 zmng 蚱蜢 zh mng 27、巨擘 擘画 b28、当心 t 剔除 t 挑剔 t29、塌实 t 、塌陷、邋遢 l t ,其余 t ,下榻 糟践、糟踏 t 连起来读轻声30、拮据、裙裾 j , 依据 倨傲 盘踞 j 31、鲇鱼 n

12、i n 鲑鱼 gu 鳜鱼 gu 鲍鱼 bo 32、撺掇、上蹿下跳 cun、窜改 cun、羊肉串 chu n 33、柘溪 zh 开拓 tu 拓片 t 34、檄文 x 收缴、皦然 ji o 边徼 ji o 35、流氓 m ng 氓之蚩蚩、牛虻 m ng 36、雎鸠 j 暴戾恣睢 su37、电线竿、鱼竿、百尺竿头（gn 仅一音）旗杆（ gn 高耸在地上的木杆）笔杆、一杆称（gn 器物上部分或量词）高粱秆（ gn 仅一音）（三）组词法即重新组个词；一些字在这一个词中读不准,但换到另一个词中,你或许就会读了；如：始作俑者兵马俑冯铿铿锵一饭三吐哺培养按捺一撇一捺沼气沼泽祈求祈祷（四）分清词性,记准读音1、

13、笼：名词 lng,如：笼子、罐笼、笼屉动词或形容词lng,如：掩盖、笼络、笼统烟笼雾绕2、形容词 n ng,如：寂静、寂静、息事宁人副词 n ng,如：宁肯、宁愿、宁缺毋滥3、名词 p ,如：梁山泊 血泊；形、动词 b ,如：停靠、漂泊、泊位；淡泊形动词 q ,如：弯曲、曲折、是非曲直、曲突徙薪、曲尽其妙、曲酒等名词 q ,如：歌曲、戏曲、曲调、曲高和寡、曲不离口等4、名词 sh ,如：数字、数目、心中有数、定数、不计其数等学习好资料 欢迎下载动词 sh ,如：屈指可数、数典忘祖、数九寒冬、数来宝等副词 shu ,如：数见不鲜特殊： c 数罟5、动词 zhn,如：粘贴、粘连形容词 nin 的,

14、如：粘液、发粘、粘性6、散（形sn 动 sn 散装散布形容词sn 散文散漫散射动词sn 闲逛散会散落散心7、名词j n 干劲劲头没劲形容词j ng 劲旅疾风劲草刚劲强劲8、咽名词 yn 动词 yn 哭泣 y五利用特殊词义记忆1、读 chu 的时候指“ 难闻的气味”,如：臭气熏天、遗臭万年 臭味相投读 xi 的时候就可指一切气味,如：无色无臭 乳臭未干 满身铜臭2、读 h 的时候表示“ 把液体或流食咽下去” 义,如：喝茶、喝酒、喝墨水h 仅“ 大声喊叫” 义,如：叫卖、喝令、喝彩3、读 ji o 的时候指牛羊等动物头上长出的坚硬的东西,以及形状像角的东西,如：牛角、菱角、墙角等ju “ 竞争”

15、或“ 演员” 两义,如：角逐、口角、角色 主角4、j n 仅“ 承担、忍耐” 义,如：禁受、弱不禁风、情不自禁、忍俊不禁读 j n 的时候表示“ 不准许” 义,如：禁令、严禁、紫禁城 违禁5、读 qing 的时候往往与“ 健壮、有力” 相关,如：强壮、强调、豪强qing “ 硬要” “ 迫使” “ 将就” 义,如：强词夺理、强人所难、将就 、强求、 强迫、强颜欢快6、xi n 与“ 细小”有关,如：纤维、纤细、纤尘、纤巧qin “ 拉船” 有关,如：纤绳、拉纤、纤夫7、读 xin 的时候当“ 新颖” 讲,如：新颖、艳丽、鲜美、屡见不鲜读 xin 的时候当“ 稀有” 讲,如：鲜见、鲜为人知8、z

16、i “ 年”：一年半载； “ 记录”, 记载、登载、刊载、转载zi （其它）：装载、载重、满载而归、下载 怨声载道；载歌载舞9、li 表示“ 成串、余外”,如：果实累累、累赘li 表示“ 积存、积聚” 义,如：积存、危如累卵、日积月累 连累、罪行累累li 表示“ 辛苦” 义,如：劳累、疲累、又苦又累10、读 m 的时候表示“ 铺张” 义,如：靡费、浪费；其它 m“ 顺风倒下”、“ 没有” 等义,如：风靡、靡不毕见11、有“ 受伤” 意义时读 chung ,如：创伤、创痕、创痍、重创；有“ 制造” 意义时读 chung ,如：制造、开创、创建12、 12、弄跟“ 街道、小巷” 义项有关的,读作“

17、lng”如：里弄、弄堂其余均读作“nng”如：玩弄、弄巧成拙18、称chn 仅 “ 适合相当”义,如称心其它chng,如称呼、称谓21、发f 仅“ 头发” 一义怒发冲冠令人发指间不容发学习好资料欢迎下载结发夫妻其余读f22、吭hng 仅“ 喉咙” 一义如引吭高歌其余读 kng,一声不吭26、夹 ji 仅“ 双层” 义,如夹袄；g 仅“ 胳肢窝”其余读 ji ；夹菜、 把信夹在书里、文件夹 文白夹杂 夹板 夹带 夹道 夹缝 夹攻 夹击 夹注 夹心饼 夹克 外来词 29、横 hng 仅“ 凶暴 意外不吉利”, 其余读 hng 30、拗 o 仅“ 使弯曲、折断” 义,如拗断、拗开； o,“ 不顺”

18、义,如拗口；niu ,“ 顽固”义, 如执拗（六）依据场合,辨清字音1）是用于书面语仍是用于口语用于书面语,音ch ,如：差别、阴错阳差差强人意差可告慰差池出差 chi 参差 cnc用于口语,音ch ,如：差不多、差不离儿、差劲差生2、塞口语 si 塞子塞住关塞 塞翁失马闭塞 搪塞堵塞说明为关隘si,要塞合成词 s 敷衍塞责堵塞茅塞顿开3、剥单 用 bo 剥去外皮合成 b 剥削 剥夺4、澄chng 合 澄清事实口 dng 澄清水2）,是用于一般名词仍是用于专出名词1、在一般名词中,音 l ,如：以蠡测海、管窥蠡测；在专出名词中,音 l ,如：蠡县（河北省一县名） 、范蠡（春秋时一人名）2、一般

19、名词中,音 m ,如：隐秘、秘书、要领、秘方专出名词中,音 b ,如：秘鲁（国名,在南美洲（七）记住特殊,其余统读1、佣：除“ 佣金（钱） ” 中读 yng 外,其余读 yng；如雇佣、女佣、佣工2、遂：只有“ 半身不遂” 读 su ,其余都读 su3、艾：只有在“ 自怨自艾” 中,当治理、改正的意思讲,读 y ,其余读i 4、扁：只在“ 扁舟” 一词中读 pi n,其他情形读 bin 5、埋：只在“ 埋怨” 一词中读 mn,其他情形一律读 mi 6、厦 仅“ 厦门” 读 xi ,其余读 sh8、据 仅“ 拮据”读 j ,其余读 j9、迫 仅“ 迫击炮” 读 pi,其余读 p11、伺 仅“ 侍

20、侯” 读 c ,其余读 s12、作 仅“ 作坊” 读 zu,其余读 zu13、熨 仅“ 熨帖” 读 y ,其余读 yn 14、勾 仅“ 勾当” 读 gu,其余读 gu 15、槛 仅“ 门槛” 读 kn,其余读 ji n 槛栏17、靓 仅“ 靓妆” 读 j ng,其余读 li ng 18、胖 仅“ 心广体胖” 读 pn,其余读 png 22、倔 仅“ 倔强” 读 ju 其余读 ju 倔头倔脑 脾气倔23、吭学习好资料欢迎下载仅“ 引吭高歌” 读hng 其余读 kng 25、肖仅姓肖读 xi o 其余读 xio 肖像生肖不肖子孙活敏捷现27、便：仅 廉价 便便 pin 余读 bi n 29、炸：

21、zh 仅“ 油炸” 一义,其它zh30、脖颈 gng 40、瘪 bi 仅“ 瘪三” 一义,其它读 bi ,如干瘪41、裨 p 仅记“ 裨将” 一词,其它读 b ,如裨益 五课后 经典精练1（ 02全国）以下词语中加点的字的读音,全都不同的一组是A盐碱箴言呼喊减员增效感激涕零B阐述弹药禅让肆无忌惮殚精竭虑C束缚薄荷簿册赤膊上阵博大精深D滇池嗔怒缜密精卫填海谨小慎微2（ 04黑龙江）以下词语加点的字读音都不相同的一组是A唾弃沉睡千锤百炼捶胸顿足B憔悴粉碎猝不及防出类拔萃C啜泣拾掇缀玉连珠苦学不辍D悼念泥淖绰绰有余掉以轻心3（ 04天津）以下词语中加点的字的读音完全相同的一组是A真谛取缔孝悌瓜熟蒂落

22、有的放矢B包庇奴婢媲美筚路蓝缕刚愎自用C驿站后裔臆断神采奕奕自怨自艾D嗜好相持吞噬恃才傲物舐犊情深4（ 04北京春季）以下各组词语中,加点的字读音全都不同的一组是A边疆锤炼捶打唾手可得B彼此山坡波浪疲惫不堪C颠沛嗔责缜密瞋目而视D屹立起讫呓语自古迄今5（ 05浙江）以下词语中加点的字的读音全都正确的一组是A粘贴（ zh n）玷污（ zh n）龌龊（ w ）运筹帷幄（w ）B蹉跎（ cu）磋商（ cu）倒霉y ng怏怏不乐（ y ng）C飞镖（ bi o）剽悍（ bi o）绯红（ f i）妄自菲薄（ f i）D曲折（yn）筵席（ yn）市侩（kui）脍炙人口（ kui）6（ 07广东）以下词语中

23、加点的字,读音完全不相同的一组是A峥嵘狰狞慎重缜密周全B诅咒趔趄狙击表情沮丧C讥诮眉梢俏丽峭拔刚劲D辍笔啜泣拙劣相形见绌7（ 07四川）以下词语中加点的字,每队的读音完全相同的一组是A秩序旗帜 瘟疫战争着陆着想B经营均匀 河畔叛逆松柏柏油C亩产计策 侥幸矫健关卡卡壳D奴隶颤栗 奈何按捺呜咽呜咽8（ 07天津）以下词语中加点的字的读音全都不相同的一组是A发霉懊悔欺侮风雨如晦诲人不倦B疏浚皴裂逡巡日月如梭怙恶不悛C犄角绮丽崎岖倚马可待风光旖旎D弹劾刻薄学习好资料欢迎下载隔阂垓下之围言简意赅9（ 08安徽）以下各组词语中,斜线“/ ”前后加点字的读音完全相同的一组是A清亮/掣肘 殷红/湮没 瞠目/螳

24、臂当车 B箴言/斟酌 蛊惑/商贾船舷/扣人心弦C联袂/抉择 整饬/炽烈 辍学 /风姿绰约 D徘徊/脚踝戏谑/琐屑惬意 /锲而不舍10（ 08广东）以下词语中加点的字,每对的读音都不相同的哪一项A滋润/蕴含赡养/瞻仰调试 /调和B相持/嗜好竣工/英俊强迫/倔强C造诣/逃逸堤岸/提拔抹黑/抹布D湖畔/装扮怄气/枢纽堵塞/边塞11（ 09广东）以下词语中加点的字,每对读音都不相同的哪一项A赝品/摇荡概况/愤慨咽喉/呜咽B溯源/夙愿憧憬/瞳孔大厦/厦门C斟酌/甄别荟萃/猝然模样/榜样D商榷/证券燥热/烦躁降临/降伏12（ 09四川）以下词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是A遮挡/弊端囹圄/聆听不

25、屈不挠/饶有乐趣B隽永/眷念惊蛰/ 桎梏喟然长叹 /功亏一篑C侍候/吞噬吉祥/捷径溯流而上 /夙兴夜寐D瓦砾/隶书矗立/抽搐锲而不舍 /提纲挈领13.（10 年广东卷）以下词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是A光明 /打搅 业绩/污渍纤维/纤夫B效仿/发酵空旷/粗犷盛开/盛饭C隐瞒/蛮横 挑战/抚恤埋伏/埋怨 D市侩/反馈濒临/频繁 辟谣/精辟14.（11 年广东卷）以下词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是（）A.协作/ 提携歼灭/ 忏悔 畜牧 / 牲畜 B. 豁免 / 庆贺膝盖/ 油漆载重 / 载体C.可怕 / 商榷扮演/ 搅拌反省/ 节省 D. 储存 / 贮藏 阻挡/ 妩媚传记/

26、传奇答案：1D/其中“ 滇池” 的“ 滇” 读音为 di n,“ 嗔怒” 的“ 嗔” 这读音为 ch n；“ 缜密” 的“ 缜” 读音为 zh n,“ 精卫填海” 的“ 填” 读音为 ti n,“ 谨小慎微” 的“ 慎” 读音为sh n；这 5 个相同声符的形声字的读音（包括声母或韵母）全都不相同,且 5 个词语都是常用或常见的, 其中作为语素的汉字也不冷僻,考生应当能够正确辨识；而其余 3 组都包含有2 个读音相同的字,如 A组中“ 盐碱” 的“ 碱” 和“ 减员增效” 的“ 减” ；B 组中“ 弹药”的“ 弹” 和“ 肆无忌惮” 的“ 惮” ；C 组中“ 赤膊上阵” 的“ 膊” 和“ 博大

27、精深” 的“ 博” ； B 组有一个字音的差别是声调不同,即“ 殚精竭虑” 的“ 殚” （d n）,与“ 弹”和“ 惮” （ d n）,不过,即使方言区考生无法区分它们是否相同,也不会干扰考生把这一组排除,由于题目要求是选择“ 读音全都不相同的一组”2D/A 项中“ 锤” 与“ 捶” 读音相同,都读chu ；B 项中“ 悴” 与“ 萃” 读音相同,都读cu；C项中“ 啜” 与“ 辍” 读音相同,都读 chu；D项读音分别为 d o,n o,chu ,di o6B/A 项：“ 粳米” 的“ 粳” 应读： j n ；B 项：“ 伉俪” 的“ 伉” 应读：k n ,“ 引吭高歌” 的“ 吭” 应读： h n ；D项：“ 恰当” 的“ 当” 应读：应读： d nd n ,“ 螳臂当车” 的“ 当”3C/A 项“ 悌” 读t ,其余读 d ；B 项“ 媲” 读p ,其余读 b ；C项全都读 y ；D项中“ 峙”读 zh ,其余读 sh4B/ B 项读音依次为： b 、p 、b 、p ；A 项“ 陲、锤、捶” 读 chu ,“ 唾” 读 tu ；C项“ 嗔、瞋” 读 ch n,“ 颠” 读