与行业常模对比结果

1、 测试说明提供的 ),职镜。管 基本信 详 团队剖 发展建 测试说明提供的 ),职镜。管 基本信 详 团队剖 发展建 职业团队性 职业性/ 基本信的管理岗共 人。详研发的 ),职划执行、团队精神、沟通能力、适应能力共 项）及专业能力（针对特定岗位所需的特定能力 现出来的行为指向和心理归属。本因子满分为 分，得分越受测员工忠诚度的平均得分为 基本信的管理岗共 人。详研发的 ),职划执行、团队精神、沟通能力、适应能力共 项）及专业能力（针对特定岗位所需的特定能力 现出来的行为指向和心理归属。本因子满分为 分，得分越受测员工忠诚度的平均得分为 益；在企业处于困境时，能付出一定的努力，不会立刻选择离职

2、。其中忠诚度优秀员工人，良好 人，一般 成就的指标。本因子满分为 分，得分越高表示职业成就越受测员工职业成就的平均得分为 分，表示受测群体职业成就良好，情绪尚算稳定，一般人，良好 人，一般 人。27一良优05一良优 面的心理健康状况。本因子满分为 分，得分越高表示心理受测员工心理健康的平均得分为 分，表示受测群体心理健康状况良好，情绪稳定，心作。其中心理健康状态优秀的员工 人，较好 人，一般 人。 受测员工积极主动的平均得分为 分，表示受测群体有一定主动性，工作积极性一般；能独其中积极主动优秀员工人，良好 人，一般 面的心理健康状况。本因子满分为 分，得分越高表示心理受测员工心理健康的平均得分

3、为 分，表示受测群体心理健康状况良好，情绪稳定，心作。其中心理健康状态优秀的员工 人，较好 人，一般 人。 受测员工积极主动的平均得分为 分，表示受测群体有一定主动性，工作积极性一般；能独其中积极主动优秀员工人，良好 人，一般 ，达到组织既定目标。本因子满分为 分受测员工计划执行的平均得分为 分，执行力较强；有良好的工作 人，良好 人，一般8一良优一良优69一良优 及正确地解读所接收到的信息。本因子满分为 分，得分越受测员工沟通能力的平均得分为 分，表示受测群体沟通能力较强；沟通过程中对己、对技巧准确理解他人的意思。其中沟通能力优秀的员工人，良好 人，一般受测员工团队精神的平均得分为帮助；能与

4、他人合作，但不够主动，且互动关系不明显。其中团队精神优秀员工 人，良好 人，一般 人。受测者在学习能力的平均得分为 及正确地解读所接收到的信息。本因子满分为 分，得分越受测员工沟通能力的平均得分为 分，表示受测群体沟通能力较强；沟通过程中对己、对技巧准确理解他人的意思。其中沟通能力优秀的员工人，良好 人，一般受测员工团队精神的平均得分为帮助；能与他人合作，但不够主动，且互动关系不明显。其中团队精神优秀员工 人，良好 人，一般 人。受测者在学习能力的平均得分为 持学习热情。其中学习能力优秀的员工人，良好 人，一般06一良优8一良优一良优 能力。本因子满分为 分，得分越高表示适应能力越强，得受测者

5、适应能力的平均得分为 分，表示受测群体适应能力较强，能察觉到外界环境的变优秀的员工人，良好人，一般 本因子满分为 分，得分越高表示目标拟定能力越强，得分越总体受测员工的目标拟定平均得分为 分，目标拟定能力 能力。本因子满分为 分，得分越高表示适应能力越强，得受测者适应能力的平均得分为 分，表示受测群体适应能力较强，能察觉到外界环境的变优秀的员工人，良好人，一般 本因子满分为 分，得分越高表示目标拟定能力越强，得分越总体受测员工的目标拟定平均得分为 分，目标拟定能力拟定能力优秀的员工有 人，良好 人，一般 人。行动方案，以利于企业目标的实现。本因子满分为 分，得分总体受测员工的决策能力平均得分为

6、 分，具有比较强的策能力优秀的员工有 人，较好 人，一般 人。1一良优1 一良优16一良优 成特定的工作目标。本因子满分为 分，得分越高表示规划能总体受测员工的规划能力平均得分为 分，规划能力强，有 人，良好 人，一般 人。 成特定的工作目标。本因子满分为 分，得分越高表示规划能总体受测员工的规划能力平均得分为 分，规划能力强，有 人，良好 人，一般 人。佳的表现。本因子满分为 分，得分越高表示目标管理能力越总体受测员工的目标管理平均得分为 当目标实现过程中出现意外情况时，有时难以自如地应对和调整。其中目标管理能力优秀的员工有 人，良好 人，一般 人。53一良优3 一良优 ，。（ ，。（ 职业性员工具体类型请查看个人明 稳健-服从型 支配-服从型 影响-稳健性影响-服从型 支配-稳健性 支配- 职业性员工具体类型请查看个人明 稳健-服从型 支配-服从型 影响-稳健性影响-服从型 支配-稳健性 支配- 职业性员工具体类型请查看个人果断务实性 逻辑缜密型 务实果断型