体育教研组工作总结

1、体育教研工作计划2013 至 2014 学年第一学期指导：严格学校的教研工作指导方针，树立“健康第一”的指导，学校体育工作条例，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，解放、更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施学生体质健康标准，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。工作思路和工作目标：坚持“，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改变观念，推进研究性、集体性的教学方法；改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式。要加强政治素质、业务理论学习；加强师德规范的培训与学生沟通的技巧；加强集体教研、备

2、课活动与相互听课、评课、议课、课后的交流；加强体育教研、课题的突破。工作重点和举措1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。2、认真制定教学计划。根据学年、学习重点、难点和学生的实际水平制定合理的教学计划、教学进度计划。3、加强集体备课管理制度、定时教学检查。全体教师要熟悉、掌握教学课标和，明确教学目的、任务。根据课程标准和各年级学生的实际情况与目标，提前一周备课；要填写课后小结，促进各教师学习和提高。4、加强课堂常规管理，提高教学质量。进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能。5、加强校内外体育工作的开展和安全教育工作。本学

3、期计划开展校运动会、参加市示范学校篮球赛。加强各项活动的宣传、制定活动方案。体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、为校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。6、加强与班的联系，注意抓好学生的工作和学习成绩。7、积极开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水平，建立健全责任目标，团结协作，保证教研活动顺利开展。认真总结教学经验，积极撰写，每学期每人一篇；促进交流。8、加强体育教学设施的检查和，对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服务于体育教学和学生的体育锻炼。9、实施国家学生体质健康标准，并对规定项目进试。体育教研组工作总结2013 至

4、2014 学年第一学期本学期体育教研组在“学校教育要建立健康第一的指导，切实加强体育工作”的精神，进一步体育课程标准的内涵中，积极营造一个良好的体育氛围，彻底转变教师的教学理念。在加强教研组建设及推动群众活动、提高体育水方面竭尽所能，收到良好的效果。体育教学方面继续以”健康第一”为指导,以”安全教育”,”常规教育”为目标,在体育教学中培养学生锻炼的意识,发展学生的 身体素质,促进学生各机能的全面发展.认真备课、上好每一节课;备课组活动开展正常,集体备发言积极,共同探讨教法,集思广益.精心 组织学生进行体育锻炼和各种身体练习；充分发挥每一个学生的特长。利用雨雪天用室内课的形式向学生集中传授体育理

5、论知识和卫生知识；课堂教学中坚持的，重视安全教育、注意培养学生的主体意识。强化教学环节，确保了教学质量稳中有升。转变教学理念，教育、教学工作有序，随着新的实施和新课程标准的出台，传统的教学，教学模式已经不能适应学生身心发展的需要。因此，本组要求每一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上，彻底转变教学，积极构建宽松有序、和谐，以学生为主体，师生参与的体育教学模式。经过一学期努力的摸索，不断的创新，大胆的尝试，的日常体育课，正在实现传授知识、技能为学生怎么学？怎么练；变教师的主导地位为学生的主体地位为主；变教学考核内容安排为学生运动的形成；变单纯的体质训练为着眼于学体育组2014.1.10生生理、

6、心理和社会适应的和谐发展。学校的体育课质量明显提高，学生带着期盼的心态，愉悦地走进体育课堂。深化教学，大胆传统的学习内容，创新出学生喜闻乐见的学习内容，并付之实践，深得 的喜爱，本学期，本组教师共上教研实践课 7 节。每课均围绕研究课题大胆摸索，上出了中学体育课的风格，创造了中学体育教学的辉煌。营造体育氛围，群众体育工作充满生机。营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提，本学期全体体育教师同心协力，各展其长，基本作到上课有声有色，训练有板有眼，出操人人到位，竞赛上归入格，体育活动安排有的放矢。尤其是经常性的学生体育健康标准中学带来了蓬勃的体育生机，学生的身体素质大有提高，体育90以上。本学期，在全体同仁的努力下，在各位老师的密切配合下，成功通过体育健康标准项目测试及数据上报工作。坚持科学训练，水平再上新台阶。体育水平作为学校体育工作的前沿窗口， 水平的优劣，将直接影响学校的声誉，本着为学校争光添彩的信念，根据体育训练的周期性、比赛的 性和训练时间的不固定性，本组教师知难而上，在训练时，既有分工，又有