（李子健小组）大学生翘课情况调查

1、华南理工大学商务统计学课程实验报告实验名称大学生翘课情况的调查系 别电子商务姓 名李子健学 号201230700429班 级1班实验地点C7 534实验日期2013.11.15评 分指导老师李成安同组其他成员彭湛东 莫朋镇 王子恒一、实验内容（含实验原理介绍）：调查大学生的翘课情况二、实验目的通过调差翘课情况来激励大学生读书生活的好习惯三、涉及实验的相关情况介绍（包含使用软件或实验设备等情况）：发放调查问卷来统计翘课情况 然后用EXCEL和SPSS等软件来实现相关数据的绘图四、实验结果（含程序、数据记录及分析和实验总结等，可附页）：实验过程：1.调查的背景及其意义2.调查的方法和过程3.调查结

2、果分析4.对检查的建议1.调查的背景及其意义大学生的学习积极性越来越低，出勤率也越来越低，为改善这种情况，做出此项调查，找出原因，并找出相应的解决方法2.调查的方法和过程对象：校内校外各抽取100人内容：1.翘课普遍性和次数的调查2.大学生翘课的原因和看法3.隐性翘课的情况4.解决大学生翘课的有效办法方法：在网上发放问卷（1）大学生对翘课的看法是否出现过翘课翘课的数目有92%的同学出现过翘课的情况，可见翘课在大学生活中是十分常见的行为，然后从柱状图可以看出，有90%的同学出现翘课0-5节，可见大学生的翘课行为还不算特别的泛滥大学生翘课都在干嘛？大学生翘课的原因从上面的饼图可以看出，44%的大学

3、生翘课是因为社团活动。可见，社团活动左右了大学生的入场课程安排。而睡觉则是第二比例重的原因，这也反应出另外一个问题，大学生的睡眠质量的问题同样需要改善对于隐身翘课的分析出现隐性翘课的原因：从调查中发现，学生对老师或者课程的厌倦可能是出现隐性翘课的主要原因可以解决翘课的措施普遍的大学生都认为老师添加学生感兴趣的内容才是带动学生积极性的最好的办法，只有少部分的学生支持要采取严厉的措施，可见学生都不喜欢被学校的制度管得过紧问卷内容第1题 您的性别 单选题第2题 您的年级是 单选题第3题 你是否有翘课经历 单选题第4题 你一周通常翘多少节课 单选题第5题 你一般会翘什么课 单选题第6题 一般翘课的原因

4、 单选题第7题 翘课的时间通常用来做什么 单选题第8题 翘课心情 单选题第9题 上课是否经常有“隐性”翘课的人（人在教室但是不听课） 单选题第10题 你觉得你翘课时做的事的价值与上课相比 单选题第11题 “隐性”翘课原因 单选题第12题 当你“隐性”翘课时你会做什么 单选题第13题 你认为导致学生翘课的主要原因是什么 多选题第14题 您认为学校关于翘课的一些措施对防治学生翘课有用吗？比如点名 单选题第15题 你翘课被点名时的心情如何？ 单选题第16题 您认为要解决大学生的翘课问题，应该从哪几个方面入手 多选题3.调查结果分析下面，我们用假设检验的方法来检验“选择第三题中A选项的校内和校外学生的总体比例是否相等 ”【原题】3、你是否有翘课经历 A、有 B、没有选项A比率p校内910.494565校外930.505435总计1841【结果分析】我们有理由相信校有翘课经历的人和是否在华工是没有关系的下面，我们用散点图和趋势线来探究第五题各年级与各选项的相关性原题：你一般会翘什么课？A专业必修课B公共必修课C公共选修课校内校外A99B8