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文档简介

1、第3页 共3页假设我是老师优秀作文假设我是老师优秀作文1当我看见讲台上,绘声绘色的给我们上课的老师时,我便受其感染了,就这样,渐渐我喜欢上老师这个职业。假设我是老师,我会尽全力的教育我的学生,告诉他们什么是诚信,并且把亲身经历告诉他们。背诵,我不会让他们死记硬背,而是在他们理解的根底上去记,再讲些诸如化长为短加以推记的背诵技巧,我相信这样他们一定会轻松掌握。师生交流,无论他们发生多么糟糕的事情,我都会耐心开导,使他们不仅信任我,还亲近于我,让彼此成为无话不说的朋友,甚至是“闺蜜”。无论是学习上的还是生活上的,只要他们遇见困难,我都会及时伸出援助之手,拉他们一把。我教出来的学生,即使他们成绩不好

2、,我也绝不垂头丧气,因为我知道,成绩不代表一切,我的目的是让他们学会做人。假如他们成绩好,品行差,这样倒不如不学习,因为懂得越多,对社会更是一种祸患。这些便是我从老师身上得到的教导,假设有一天,我成了她,我也将如此,并做得更好。假设我是老师优秀作文2假设我是一名老师,我会让同学学习内容多姿多彩。假设他们刚学完长城这篇具有历史意义的课文,我会对他们说:“长城有一万三千多里,在太空上也能看到万里长城。长城是一个非常宏伟的工程,它是由很多劳动人民付出的血汗和智慧才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。假设我是一名老师,我布置的作业最多半小时完成,我还布置一些看电视的作业,可不是看什么电视连续剧,而是

3、看新闻这类有益的节目。第二天上学让他们交流知识。这样,不仅让学生开阔视野,还能让他们学到许多书本上没有的知识。假设我是一名老师,我和学生的关系不单是师生关系,而且是朋友关系。上课时,我在讲台上绘声绘色的讲课,让每个同学都学得更好。假设我是老师优秀作文3假设我是美术老师,我希望同学们每天都有一节美术课。美术课里,我会留二非常钟,带同学们在室外观察;再留二非常钟指导他们绘画,有了这样的观察,我相信他们的画一定会很完美。春天,我会带他们观察大雁飞向北方,观察小树如何发芽。夏天,我会带同学们去欣赏荷花绽放,欣赏蜜蜂采蜜。秋天,我会带他们细数银杏叶的飘落,描绘枫叶的艳丽,甚至会去果园亲手采摘水果。冬天,我会带他们观察雪花和大雪覆盖下的大地、树木、小花、小草总之,我要带他们在大自然中领略世界之美。这样整天闷在教室的同学们,终于可以有时机在室外多呼吸点新颖空气,多欣赏四季的变化之景了。我还会带他们参观绘画展览会,指著名家的作品为学生实地讲解绘画

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