科研处工作总结

1、第 页科研处工作总结一、指导思想 科研处在各项工作中仔细贯彻执行党的教化方针、路途、政策，切实围绕学校的发展规划和工作重点，开展科研服务与管理工作。科研处树立“为老师服务、为教学服务、为学校服务”的三个服务观念，树立人本管理理念，不断创新各项工作方法和手段，明确教学中心地位，主动为老师、教学服务。 二、主动开展各项科研活动 1、开好“两个”会。本学期，科研处刚好召开了各教研组长和备课组长会议，强调了教研活动在提高老师的主动性及课堂效率的重要性，集体探讨制订了本学期科研安排。通过本次会议，统一了思想、明确了目标，为科研与教学的结合打好了基础。 2、主动开展有效教学活动。 成立了11个有效教学活动

2、小组，由组长负责，成员参加，从有效备课、有效上课、有效作业、有效辅导、有效评价等方面仔细落实马庄中学有效教学实施方案。并由组长统一管理，做好有效教学活动记录，每周上交科研处。 3、主动开展赛教、评教活动。 在10月份开展了马庄中学第五届“青蓝杯”青年老师赛教活动。我校处在教学一线的全体老师参与了竞赛，经过两轮七名评委的听课、评课、打分之后，评出王娜、王广林等一批业务实力强、专业学问扎实的青年骨干老师。 4、仔细组织秦都区有效教学成果展评活动。 在11月份，依据文件精神，主动开展马庄中学有效教学活动展评工作，从有效教学支配、教化教学叙事、优秀教学设计、优秀教学案例、教研论文、优秀作业等几方面展出

3、了我校开展实施有效教学活动以来的优秀成果。共收到27篇教学论文、11篇教学叙事、和21篇教学设计。主动组织评委对上交的优秀成果进行评比。科研处在此次活动中取得了丰硕的成果，李振、李凡、王胜武等五位老师得教学成果分别获得了一、二、三等奖。并刚好举荐教化组参与本年度教化教学成果评比活动。 5、加强学科竞赛辅导工作。 10月初，选拔50多名学生参与了全国中学生英语实力竞赛初赛；45名学生参与全国中学生数学实力竞赛；55名参与全国中学生语文实力竞赛。整个活动周密部署、科学支配，王嘉同学顺当参与了数学实力竞赛全国总决赛。通过这些活动的开展，使我校的学习氛围空前活跃，为学生的期末评价打下了良好基础。 6、

4、扎扎实实做好宣扬报道工作，效果较好。 宣扬报道工作是学校工作的喉舌，是提升学校知名度的有效载体。针对学校过去该项工作较为薄弱的现实，本学期科研处着重抓了宣扬报道工作的落实。在平常努力挖掘新闻线索，留意上交的稿件的质量，刚好与咸阳日报教化周刊联系。本学期宣扬报道工作有了肯定的起色，共有2篇有关学校的报道发表。 7、主动完成论文集的印刷工作 。在12月份，胜利的将近几年老师在各级各类刊物和教学成果评比中的获奖之作结集，汇编成教化教学成果集莽塬秋实，印刷成册，正式与全体师生见面。该成果集从课改视窗、教学在线、班级管理、环境健康教化、信息技术应用、教学辅导、教学设计等七个方面共收录教化教学论文共三十五

5、篇，记录了实施新课程改革以来，全校老师在平常教化教学工作中积累的阅历、学习心得、教学反思，教化教学中得到的有益启示，各学科教学改革试验中所遇到的问题探究等内容。文章内容广泛，思索深化，行文朴实，充分展示了老师博学善思、创新高效的良好教风和诚信求真的治学看法。该成果集的出版，有助于老师教化理论素养的提升和教学水平的提高，有力的推动了有效教学课改工作在我校的开展。 8、主动组织老师参加“国培安排”。 “国培安排”其全称为“中小学老师国家级培训安排”，是教化部、财政部于20 xx年起先实施的旨在提中学小学老师特殊是农村老师队伍整体素养的重要举措。科研处主动组织老师参与培训，为了让老师能够明确学习目标

6、，将考核安排张贴到签到室门前，更有效地督促老师保质保量完成培训任务。 三、阅历与存在的不足： 1、校本课程需进一步开发。 2、有的工作指导不到位，没有为老师们供应良好的沟通平台和推广检验的平台：如备课组的集体探讨、优秀教学案例的阅历推广等。 3、科研处干脆进入课堂太少，与老师主动沟通、了解困惑、供应帮助方面做得还不够。 在今后的工作中，我们将进一步学习，发挥科研工作理论方面的指导作用，并要主动走出去，向科研工作成效好的兄弟学校学习，借鉴他们的成型阅历，使我校科研工作再上一个新台阶，努力实现科研兴校的远大目标。 科研处工作总结2 中学科研处是学校基本的教学科研单位。学校科研处应当为学校推动教化教

7、学深化改革和不断提高教化教学水平供应科学发展的基础看法，并在学校的领导和支持下努力付诸实践和逐步取得成果。在深化教化改革向纵深发展的今日，对学校教化教学现状、发展水平、存在的问题和解决的方法，对如何提高各个学科和每位老师的教学教化水平，以及对在校学生的学习状况、身心状况、接受教化的状况，从行为中反映出来的家庭和社会对他们的影响，学生思维走向和教化成果的发展趋势等等问题的探讨，就显得特殊的重要，而这种探讨是学校科研处应当担负的任务。下面从四个方面对本学期科研处的工作进行总结。 一、紧抓教化教学常规工作 1.组织支配各学科老师的校级公开课达79节，通过校级公开课,增加老师之间的沟通，刚好了解我校目

8、前教化教学的特色和不足。 2.协作我校老师参与市、省级优质课评比，为参赛老师在现代教化技术方面及各项服务供应保障，使老师切身感受到我校教化教学探讨的氛围。 3.组织老师参与了各级别有关教化教学的研讨会，拓展了老师的视野，提高了老师的业务实力。 4.四月份组织了以“九江试验中学青年老师课堂教学评比大赛活动”为主题的开放周活动,促进课堂效率的提升。 5.为推动九江试验中学课堂教学改革，促进相互沟通借鉴，提高课堂教学水平，加强教学过程管理，特开展“九江试验中学各学科课堂教学过程跟踪调研”活动。 二、加强教化教学科研课题探讨及管理工作 1.加强组织领导。本学期由吕江花副校长详细负责的课题中学师生关系与

9、师生心理健康相关获省级优秀课题，激励了老师，起到了很好的带头作用。 2.科研管理规范化。为了使学校的科研工作顺畅有序的开展，学校科研处建立了分管校长、科研处、教研组长（年级组长）和老师全员参加的科研管理机制，形成“分管校长科研处教研组长（年级组长）老师全员”四级组织网络。 科学的管理离不开科学的制度。科研处正在健全和完善教化科研制度，这包括课题立项制度、课题培训制度、课题汇报制度、课题检查指导制度、课题评估制度、科研成果嘉奖制度、科研成果推广制度、课题档案管理制度、课题经费管理制度、科研设备管理制度。这些制度将对课题探讨质量、科研成果的评定起到保障和促进作用。 3.对各学科教研组20 xx年度

10、进行量化考核评估，促进了各学科教研组的竞争意识，规范教研组工作的管理。 三、主动开展老师的培训工作 1.本学期科研处组织了老师学习计算机基本维护，为今后学校的网络平安维护打下的基础。 2.本学期科研处组织骨干老师参与了江西省“英特尔将来教化”优秀应用团队及个人评比，并获得了优秀团体和两个个人一等奖，激励了老师驾驭了现代教化技术的意识，更新了老师的教化教学理念。 四、充分利用信息技术，服务于教化教学 1.利用世纪通20 xx校内网管理软件，对我校各办公室、各年级组及各教研组的各模块进行了更加规范的管理，加快了我校对现代教化技术的应用。 2.利用文星电教管理软件对我校现有软件进行了统一的管理，利用

11、校内网服务器以便利老师查找和运用，激励老师运用现代教化技术进行教学，激励35岁以下老师建立个人网页。 3.利用校内电视台，定期在每周二下午进行德育、科教、心理辅导工作。 4、组织电教人员参与省级和市级的电教“三优”评比，并取得了良好的成果，树立了老师的信念，带动了现代教化技术工作的开展。 科研处工作总结3 在校长室的干脆领导下，本学期教研处加强内部建设，主动思索，锐意改革，扎实推动课程改革，强化教学工作全程精细化管理，加强老师队伍建设，切实提高教学质量，为全面提高我校的办学品位和办学质量作出了应有的贡献。现就以下五个方面简要总结如下： 一、加强理论学习，更新教学理念。 教学观念，干脆影响到老师

12、在教学实践活动中的价值取向和行为方式。面对教学改革的新形势和新任务，本学期各教研组仍旧把新课标的学习放在突出的位置，用多样化的学习形式探讨本学科新课程标准和新教材，进一步领悟课程论专家、学科论专家对课程标准特质的解读；进一步钻研了新教材，精确把握了新教材遵循的新理念，体会了新理念的特点，辨析了新教材和旧教材的异同；以新的理念、新的视角来重新谛视自己的教学组织、教学结构、教学管理、教学方式和教学过程；深化思索课堂教学设计和案例。进一步组织全校老师学习各学科指导看法，使每位老师吃透大纲、课程标准和考试说明的要求，使广阔老师在实际的课堂教学中有的放矢地组织教学，消退偏难偏怪的无效劳动，走出事倍功半的

13、逆境。以课堂教学探讨为中心，开展教研组备课组活动，营造学术探讨氛围，使全校老师尤其是青年老师已初步树立起较新的教学理念。 二、教学过程管理精细，实施有效教学。 为了仔细贯彻教化局学校规范化管理的文件精神，进一步提高课堂教学质量，深化课堂教学改革，规范课堂教学行为，提高课堂教学的质量和效益。我们首先狠抓教学常规，切实贯彻“教学五仔细”，要求老师仔细备课、仔细上课、仔细批改作业、仔细组织考试、仔细辅导学生。学校不定期地对部分学科的教学状况进行调研，加强对学科教学的调控。其次是仔细开展教学观摩活动。学校分期组织新进老师亮相课、行政领导示范课、学校第三届优质课评比、教学公开日活动以及县心理健康优质课评

14、比观摩。第三是加强备课组协同合作。充分利用每周半天集体备课的时间，仔细钻研教材，沟通备课体会，统一进度，统一教案，统一讲义。第四是向训练要质量。学校要求老师要树立减负增效的观念，精选习题，精编讲义，强化小题训练，落实晚读效率。最终是加强过程监控，本学期组织了三次有效教学常规检查，检查各年级各备课组老师的备课笔记、听课笔记、学生作业批改状况，对各年级学生进行了问卷调查。促进了老师在教学理念、教学技术手段、教学方法以及教学效果等方面快速提高，收到了很好的效果。 各教研组和备课组的自身建设也得以加强。本学期，进一步规范了教研组活动和备课组活动制度，教研组、备课组每两周活动一次，规定时间、规定地点、规

15、定内容、效果显著，特殊是教研活动经费的发放，激活了人气，凝合了人心。各组统一了思想相识，强化过程管理，优化学案建设，提高了集体备课的效率。同时引导学生主动参加各类有益身心健康、人格和谐发展的科技创新活动和学科竞赛。各组不断开展内容丰富的教研活动，内引外联，组织老师主动参加各类专题教研活动，坚持以课例为载体，通过借助观摩课、探讨课、示范课和各类教学竞赛等形式，拓展学校老师的专业发展空间，不断促进老师的专业成长，本学期邀请2位特级老师来校教学、上课，语文组、英语组邀请兄弟学校来校指导沟通，都有很好的收获。 三、加强老师队伍建设，主动关注老师发展。 本学期，我们进一步抓好师德师风建设。广阔老师严于律

16、己，以身作则，以正确的看法影响和带动学生，用勤奋工作、乐于奉献的行动感染学生，用丰富的学问和教学技巧吸引学生，严谨治学、诲人不倦，为各类考试取得良好的成果打下了很好的基础。 本学期，严格执行宜山高级中学教学考核条例，起先实施有利于老师主动发展、多元化评价的教学质量考核评价体系，体现管理重过程，考核重结果，以激发老师的“兴奋点”，充分发挥老师工作的主动性、主动性 二是组织校内教学技能竞赛。搭建老师专业化成长的平台，开展诸如专业实力、教学基本功、课堂教学、应用技术的大比武，以实践强素养、促实力。本学期实行的校优质课评比规模大、范围广，收到很好的练兵效果。 第三切实抓好教学探讨活动。各学科教研组主动

17、开展了与学校及本组课题有关的教学探讨活动，使之与教科研有机结合，为提高教学质量服务。引导广阔老师主动进行有效教学策略的探讨，不断提高课堂教学效益，变更过去事倍功半的现象，通过效益的提高确保教化教学质量的提升。营造学习型氛围，引导广阔老师关注自身业务水平的提高，反思自己的教学，做一名反思型的老师。 四、加强毕业班管理，力争高考再创辉煌。 本学期，我们进一步充溢了毕业班的管理力气，校长亲自领衔主抓高三段工作。学校多次召集高三全体老师专题分析探讨高三年级的教情和学情，探讨新的考试模式，力求较精确地把握新的考试要求，提高复习的针对性和有效性。11月份，高三段全体老师远赴桐乡、嘉善中学学习取经，就新课程

18、高考的相关状况进行了专题学习和沟通。毕业班级都详细落实了高考指标，制定了相关措施。特殊是在教学管理工作中进行了宏观调控，对每门学科作业的量、老师的辅导时间都作了明确的支配，高三年级分学段分学科分班级都制定了具体的安排，并将这些安排落实到位，对每次模拟考试、阶段性测试都做详尽的分析，分析到班、到人，实行盯人、盯学科、盯班级的措施，细化到每个环节、每堂课、每个人，确保高考能取得好成果。 五、开展各种活动，丰富学生生活。 新的世纪，综合国力竞争曰趋激烈，要使国富民强，民族昌盛，关键是培育有创新精神和实践实力的人才。而学校则肩负着这一历史重任。本学期，我们开展了丰富多彩的课外活动，让广阔学生从中经受磨

19、练，从而达到提高素养、增长才能的目的。全校接着开足开好各类选修课、活动课和探讨性学习课程；正常开展好体育活动，加强艺术教化，促进学生和谐、全面地发展；体育、音乐、美术、技术都开足开全。通过这些措施来激发学生主动探究，主动创新，努力实践，从而获得学问，应用学问，进而驾驭科学探讨的一般流程，增加学习的自主性、探究性和合作性，努力使学生在思想意识、情感意志、精神境界等综合素养全面提高，学生的特性和特长得到开发与持续发展。 我们进一步抓好了各学科爱好小组活动，想尽方法，为爱好小组供应条件，给学生以拓展特性发展的空间。开学初，教务处人员会同有关爱好小组辅导老师，探讨制订辅导安排，确定目标，激励学生克服困

20、难，努力拼搏，争取发挥最佳水平。在各位辅导老师的细心辅导和有关同学的不断努力下，我校在各科竞赛中取得了优异成果。本学期，共有11个人次在省级竞赛中得奖，43人次在市级竞赛中得奖，78人次在县级竞赛得奖，各个教研组、备课组也都实行了校级竞赛，大大活跃了学习的气氛，也促进了学科教学的提高。 下学期我们要以争创省二级重点中学为抓手，全面提高教化教学质量，教学质量是学校的生命线，是硬道理，没有较高的教学质量，就没有学校良好的声誉。校荣我荣，全体老师为学校的美妙愿景而奋斗，在为学校的荣誉而战。假如说，没有这个动力，我们就会失去拼搏的源泉。所以，我们每个人都始终把“质量”放在心上。重点抓好以下工作： 一、

21、深化钻研新标准，精确理解和实施新课程； 二、接着深化课堂教学改革，促进学生自主发展； 三、探讨新高考，争取xxxx届再创辉煌； 四、加强教学过程管理，提高教学效率； 五、重视基础年级的教学，一以贯之狠抓学风建设； 六、仔细推行学科发展规划，铸造品牌学科； 七、注意内涵发展，重视教化教学科研。 科研处工作总结4 本学期信息科研处将在总结过去阅历与教训的基础上，以“加强队伍建设，实施科学管理，提高工作效率，确保工作效果”为动身点，以“全面推动数字化校内系统在教化教学和管理中的运用，推动学校现代化发展的进程，提高学校的办学水平”为目标，进一步抓好以下工作： 一、增加工作意识，强化常规管理 1、严格执

22、行岗位目标管理和事故责任追究制，全面推行网上服务、公开办公、师生监督的工作机制，完善常规工作的管理流程、服务流程，形成科学的管理和服务运行机制，不断提高管理水平和工作效率，确保工作效果。 2、加强本处室专业队伍培训和学习目标管理，培训重点放在教室交互平板设备的常规维护和录播系统运用及听力广播播放上，提升处室专业人员岗位意识与专业技能。 二、紧抓日常工作，注意工作细微环节 1、严格根据学期工作安排，仔细完成工作任务。完善教室平板电脑及老师报修制度，刚好完成各场所设备检查和修理工作；顺当保证完成学校支配的大型活动及会议；按时办理上级来文、仔细采集和编辑学校相关活动、保障校内网的畅通与刚好发布我校相

23、关新闻。 2、本学期老师接着教化相关工作任务繁重，处室专职人员进一步规范教职工接着教化档案，刚好整理并归档各类培训人员名单、培训资料与培训总结等，使教职工接着教化工作进一步规范化和制度化。本学期主要组织暑期“聚焦课堂”校本研修培训工作、省级老师发展中心申报工作、贵州师范学院老师专业发展学校实践学习名单、申报20 xx年市级创新型老师名单、20 xx年新进老师初聘培训工作、派遣第一届教坛新秀跟岗研修批次名单以及完善贵州省“十二五”接着教化资料。 3、为保障高二与高三年级教室平板设备正常运用，开学前对各班级平板设备进行检查。本学期还对组团放大器及电视信号进行检查及维护。 4、处室设置专职人员负责班

24、级设备报修，在教室平板质保期内，负责与公司人员联系，刚好解除故障，保证教学的顺当进行。本学期共接到全校班级报修101次；学期结束前，均对各年级班级设备全面检查、统计设备故障状况，并支配公司修理人员假期进行维护；由于高三年级假期补课，处室在假期支配专业人员每天值班，保障高三年级补课期间教室平板设备顺当运用。 5、做好校内网站建设、管理与维护工作，包括刚好发布校内新闻、审查网站评论、定期备份后台数据与每天例行查看“贵阳一中百度帖吧”相关信息等，并在高考期间完成高考专栏宣扬，本学期共在校内网上发布200余条新闻与公告。 6、为保证校内网络地畅通，先后应急抢修学校核心交换机达10余次，一卡通设备应急处

25、理达10次；为保障正常办公，限制老师机流量，仔细做好老师与班级上网帐号管理，处理违规用户近30人，刚好解除一切网络故障。 7、主动推动科研工作 1）完成本轮校级课题结题相关工作。 2）启动下一轮校级科研课题申报工作。 3）为抓好探讨中课题的常规管理工作，在网站的“科研专栏”中体现着推行的“月反馈、月公示”制度；建立了科研管理的兼职管理制度、科研组长例会制度、课题探讨的定期检查制度，严格执行并完善科研专题活动制，促进个人课题探讨的有序、有效进行，也进一步规范学校科研管理。 8、抓好校报与杏坛校刊工作 本学期编辑出版校报与校刊各两期，刊载原创新闻稿件10余篇，主动协作学校教化教学工作的宣扬，给师生

26、供应了一个沟通互动的有利平台。 三、协作其它处室，做好服务工作 在帮助其它处室工作时，均有活动方案与总结，工作不推委、不拖沓，有始有终，确保各大活动的正常运行，没出现过一次重大失误。 1、本学期协作学校各处室完成各类新闻事务的拍摄、录制与编写，录制校级公开课60节，摄制新闻36余条，制作校内新闻12期，编辑制作学校各类视频。 2、保障新老师汇报课设备并摄录参加竞赛授课老师视频10余节。 3、帮助团委、学生会、办公室等部门，为学校开展的各项活动做好音响、话筒、灯光、摄像与照相等服务工作，胜利地保障了开学典礼、校内文化节、汉字听写大赛、英语口语大赛、课本剧大赛、爱心义卖、教化大讲堂、学生家长会、高

27、三毕业典礼、新高三启动仪式等大型活动。本学期保障完成各类会议设备保障30余场、学校大型活动和对外演出共40余场。 4、帮助教学处保障英语听力考试10余场，上课考试铃声变更10余次。 5、帮助教务处网上高考报名、模拟填报志愿与正式填报志愿7天，保障校内网络、服务器与电脑的的正常运行。 6、帮助学校会议室、报告厅的设备维护工作，保障大型活动顺当进行。对各处室运用会议室、报告厅作技术服务达40多次，各类会议设备保障20多场，各年级家长会现场直播10余次； 7、帮助完成高三省级模拟考试、高考、学业水平考试以及月考等大型考试的视频监控任务。 8、保障体艺特长生报名系统的正常运行。 9、按市招办要求，在计

28、算机机房实施英语口语考试，安装系统与软件并保障英语口语考试顺当进行。 四、新增工作不推脱，主动创新见成效 1、本学期开展了一次大型才智课堂展示课，提升老师对互平板的全面应用。 2、组织了一次高二高三老师才智课堂运用培训，加大才智课堂教学模式的培训力度，促进交互平板功能的运用。 3、与公司联系完善考勤管理系统与选课系统的方案。 4、校内办公允台各功能的开发与试用，并开通了贵阳一中官方微信公众号。 5、组织支配暑期“聚焦课堂”校本研修培训相关指南与资料打算，并在老师培训期间保障设备的正常运用。 6、改版升级了阅卷系统，使老师改卷、统计与分析数据更便捷。 7、协作完成多次教化大讲堂的活动。 8、接着

29、巡查全校教室wifi信号，对校内网络进行一次全面清查。 科研处工作总结5 科研处在学校的领导下，市教化学院、市教科所的指导下，在全体老师的主动协作下，完成了以下任务： 一、“xx”省级和市级课题探讨的组织和指导工作。 1.对已经审批的省级课题学校课程资源开发利用的探讨组织开展探讨。 (1)xx年6月7日，鸡西试验中学总课题组全体成员在艺体楼三楼小会议室，召开了课题开题预备会议，对课题探讨的各方面工作进行了研讨，并确定成立10个子课题组。 (2)xx年6月19日，鸡西试验中学总课题、子课题全体成员在试验楼二楼小会议室实行“xx”规划省级重点课题开题仪式，市教科所曹兴吉所长参与了会议。会上曹兴吉所

30、长宣读探讨任务下达书，科研处主任刘务才宣读开题报告书，姜育孝校长宣读探讨任务责任书并对课题探讨提出总体要求，曹兴吉所长对课题探讨作了重要指导。 (3)xx年6月23日，鸡西试验中学总课题、子课题负责人在艺体楼三楼小会议室召开了会议，对每个子课题组的课题名称、探讨内容进行商讨。 2.对申报的18项市级科研课题做好探讨的督促和检查工作。 (1)3月6日组织市级课题负责人会议，指导填报好探讨项目议定书。 (2)组织课题负责人依据任务下达书，进一步细化课题探讨步骤，做好责任落实工作。 (3)督促、检查各课题组的探讨工作，并做好记录，做好课题材料的整理、积累。 二、加强老师培训与考核。 1.3月20日，

31、中学教务处和科研处协同，组织参与省教化学院新课程培训老师在教研组内进行专项辅导。 2.协同初中部组织全体老师进行了新课程理论学习答辩会、听课、评课系列活动。 3.3月27日，组织初中老师集中培训，由科研处主任刘务才主讲，内容为构建教学模式的培训。 4.4月17日，组织了中学基础部老师进行学习教化为了人的华蜜的测试。 5.5月15日，聘请市教化学院徐杰院长对全校老师进行课改通识理论培训。 四、加强了高考探讨工作，组织各学科骨干老师仔细探讨复习备考的阅历，在7月14日，高三每学科备课组进步行总结与反思汇报。 五、布置老师撰写科研论文、教化案例，在期末收缴。 六、在科研处指导下在初中部建立了部分学科

32、课堂教学模式建构小组，经过多次研讨，初步形成了较为适合学校实际、学生实际的语文、数学、外语、生物学科的教学模式。 七、出台了建立学校课程资源库和优秀课件、优秀教学案例的实施方案。在全体老师的努力下，各教研组已初步建立了与本学科教学同步的课件资源库。 八、做好其他各项常规工作： 1.整理、编辑、印制第30、31期课改快讯。 2.做好第四期教改论坛的材料收集工作，为下学期整理、印制做好铺垫。 3.与初、中学教务处相协作推动课程改革，协同教务处组织好课改试验课、青年老师汇报课等。 4.刚好收集和整理老师科研成果，做好宣扬和推广工作，促进成果转化。 5.仔细完成了市教化局、市教化学院及学校支配的各项工

33、作。 科研处工作总结6 今年我校针对学生的年龄特点、心理特征、学问结构和实际须要，从依法育人和以德育人的角度以提高广阔学生的法律素养，培育有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人为法制教化的中心，坚持让学生在法律素养的养成上下功夫，注意培育学生的良好行为习惯，努力使学校法制教化课做到安排、课时、教材、师资四落实，较好地保证普及法律常识在中学期间初步完成。 1、建立组织机构。为了贯彻“依法治校”的教化方针，加大我校“四五”普法的力度，提高学生的法律意识，使学生养成学法、知法、遵守法律的良好行为习惯，依据我校实际，组建了以校长为组长，法制副校长、校委会成员副组长，各班班主任为主要成员的“学校法

34、制教化和依法治校工作领导小组”。 领导小组召开了次会议，探讨和部署青少年法制教化和依法治校工作；建立了以政教主任、副校长主持的特地的依法治校和青少年法制教化工作办事机构，负责日常组织工作，制订和完善青少年法制教化和依法治校各项规章制度，并切实得到执行，收集档案资料、保存完整、规范。 2、建立健全学校党支部学法制度。今年起先举方法制讲座，规定党员干部学法时间不得少于20学时。做到管理有规范、活动有支配、学习有笔记、课后有考核检查。为了加强老师“依法治校、依法执教”的意识，学校还组织老师集中培训学习3次，学法时间不少于20学时；并且给每位老师配备人手各一本省编的干部法律学问读本和四五普法学问问答，

35、便利老师的自学。 3、全面普法。这学期我校规定，法制教化课与思想品德课一起合并开设，学生人手一册四五普法学问课本，各班至少要上3课时的法制教化课，实行一次以学法、知法、遵守法律为主要内容的班会课；并且要求各位老师做到：学习有教材、教学有教案、课时要保证。学校这学期结合思想品德课对学生进行了一次考核检查。 4、完成了聘请法制副校长的工作。为了切实加强学校依法治校和对少年儿童法制教化的力度，学校特聘铁山区分局干警吴宝钢为我校法制副校长。吴校长这学期给学生作了一次法制教化专题报告。国时吴宝钢副校长与学校每月进行一次面对面的沟通与沟通，刚好向学校了解教学中的困难和要求，并尽力予以帮助和支持；学校也刚好

36、的向吴宝钢副校长反馈学生的学习、生活、思想动态及校内周边环境。（散文阅读：） 5、学校依据自身实际和特点开展法制宣扬教化活动，主动探究有利于学生健康成长、有利于教学正常有序开展、有利于营造良好校内周边环境的教化模式和管理模式；加强学校与家庭、社区之间的联系，加强协调，齐抓共管，开展学校、家庭、社区三结合的青少年法制教化模式。1、建立家长学校，利用家长学校对家进步行未成年人爱护法的法制教化培训共同商讨、相互沟通教化子女的方式方法。2、开展大型德育活动。请副校长主持预防未成年人犯罪法讲座，按学生人数的20%请家长参与，使家长和学生同时受教化。3、坚持每周一规范的升旗仪式。国旗下的讲话围绕爱国主义、

37、集体主义、学英雄、尊老爱幼、助人为乐、爱护生态环境等进行教化。从纪律、卫生、两操对各班进行量化考核。在周一升旗仪式上颁发流淌红旗，连续获流淌红旗的班级评为“先进班级体”。培育学生集体主义，以班为家的小主子精神。4、通过召开家长会、家访等形式与家长保持联系，共同教化，培育学习优良、品德高尚的新一代。每学年按德育实施细则进行评估量化，评比三好学生，优秀少先队员，优秀队干部，文明班级，颁发嘉奖，荣誉证书等。5、为了搞好普法工作，让学生知法、遵守法律，学校还实行了“四五”普法学问试卷问答，并开展“预防青少年违法犯罪图片展”活动。学校这学期还召开两次外地学生关于交通平安教化。 为了贯彻“依法治校”的教化

38、方针，我校还建立健全各项管理制度，做到合法、规范、完善，使学校行政、教学、学生管理工作规范有序；不断提高学校领导和老师的法律意识和依法办事的实力，无违法违纪案件发生；加强老师的法制教化和师德教化，帮助老师树立正确的教书育人的观念和方法，校内内无卑视、羞辱、体罚、损害学生现象发生。 通过开展创建青少年法制教化活动，不断加强青少年学生遵纪遵守法律的观念和自觉性，加强了校内周边环境整治，确保了学校四周无滋扰、勒索、抢劫事务发生，使在校学生违法犯罪率为零。 科研处工作总结7 本学期科研处在学校的正确领导下，在各位老师的大力支持下，各项工作顺当进展，圆满完成了开学之初制定的工作目标。开学之初，科研处重新

39、选拔教研室主任9人，副主任15人，组成一个教科研团队。另有专职教研员17人，工作人员3人。现将科研处本学期的工作总结如下： 第一部分 “走出去”五项 一支配了11批共33人去北京和杭州参与吕梁市名师培训，其中去北京的有语文，政治，历史，地理和生物共五批15人，去杭州的有英语，数学，物理，化学，信息和校长六批18人。 二支配了16批共249人参与吕梁市全员培训，分别去汾阳四中，汾阳五中，柳林鑫飞中学，临县高级中学，中阳一中和孝义中学进行培训。并且每期都做有美篇展示。 三支配9批共36人去孝义，临县，汾阳，离石，柳林参与吕梁市教研室组织的同课异构活动。 四支配3批共6名老师分别赴临汾一中，忻州一中

40、和晋城一中参与金太阳组织的山西赛区同课异构竞赛。 五支配3批共3名老师分别赴扬州高校，山西师范高校，浙江师范高校参与免费师范生的国培安排。 其次部分 “请进来”四项 一组织了三期吕梁市数学全员培训，帮助吕梁市教化局完成培训的吃住行等一切后勤工作。累计接待人数达833人次。学校微信平台有专题报道。 二组织了一期吕梁市数学学科“同课异构”活动，接待人数达140人。学校微信平台有专题报道。 三组织六期全校老师参与北京专家的专题讲座，科研部全程考核查人，每次都有美篇展示。 四组织三场特地为青年老师培育的专题讲座。 第三部分 老师赛讲三项 一组织了全校的公开课赛讲，28名老师参加赛讲，20位评委参与评比

41、，并进行总结表彰并出刊版展示，学校微信平台有专题报道。 二组织全校青年老师汇报课，28名老师参加讲课，17位专职教研员，9位教研室主任以及青年老师师傅全程参加指导。 三组织10名老师参加县教化局举办的教学案例和PPT竞赛活动，其中5人获奖。 第四部分 学生竞赛两项 一组织数理化学科实力竞赛各一次，参加学生人数达508人。 二组织叶圣陶杯作文竞赛一次，参加学生人数达2101人。 第五部分 课题申报九项 一申请国家级课题两个，省级课题两个，市级课题十个。 第六部分 科研处其他工作 一组织完成28位青年老师的师徒结对，师徒合影全部上墙，召开两次特地的师徒座谈会。 二组织专职教研员听评高三老师的常态课

42、两次，听评高二老师的常态课一次，听评青年老师的常态课一次，并且组织专职教研员向校级领导汇报三次。组织专职教研员对全校老师进行问卷调查并总结汇报。 三组织举荐14名交城县第十六届教学能手的候选人和举荐5名吕梁市第十四届教学能手的候选人。 四牵头完成全部教研室的重新配置及室内标语、环境美化等。 五完成进修校接着教化工作。 科研处工作总结8 xx年科研处全年依据学院党委的部署和要求，紧紧围绕学院的建设与发展，高举邓小平理论宏大旗帜，仔细学习贯彻党的十七大以来各次中央全会的会议精神，在人员少、工作量大的状况下，强化各个岗位的责任心、事业心，尤其是共产党员充分发挥先进性教化活动激发出来的工作学习热忱与激

43、情，在分管院长的领导下，在兄弟处室的支持下，全处职工较好地完成了年初制定的工作任务。现汇报如下： 一、仔细开展深化学习实践科学发展观活动 根据学院党委关于开展深化学习实践科学发展观活动的实施方案的要求与部署，科研处分别就学习实践活动的三个阶段制定了相应的详细实施方案。在学习调研阶段、分析检查阶段、整改落实阶段围绕提高思想相识，深刻领悟开展深化学习实践科学发展观活动的重要性和紧迫性、紧紧围绕主题抓好学习实践活动、制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制等方面，加强了领导，落实了责任，加强宣扬，注意引导，统筹支配学习实践活动的各个阶段和环节，做到有机连接、有序推动，确保学习实践科学发展观活

44、动不走过场，保值保量地完成学习实践科学发展观活动的要求和目标。 二、紧密围绕学院升本工作的大局，主动做好学院加快改制建设一般本科院校工作实施方案对科研处详细要求的诸项工作 主要工作有：供应了管理制度、成果统计等10个大项、49个小项的科研数据；与相关部门和兄弟处室一起突击整理了09年的升本要求的科研数据。 三、项目管理工作取得新成效 一是我院1项重点课题获得国家教化部全国教化科学十一五规划209年度规划课题探讨项目批准立项；申报20 xx年度省教化厅高校人文社科探讨项目5项，获正式批准立项3项；申报省文化厅20 xx年度全省艺术科学重点课题5项，获正式批准立项2项；申报省社会科学规划探讨项目5

45、项，现未获得正式批准立项批文。 二是组织了学院第十一届重点探讨项目的评审，其中青年探讨项目批准13项，一般项目批准立项10项。 三是顺当完成了我院4项省教化科学十一五重点规划课题的专家鉴定并结项；5项探讨项目通过省教化厅高校人文社科探讨项目和自然探讨项目的专家鉴定并结题；2项探讨项目通过省文化厅全省艺术科学重点课题的专家鉴定及结题；2项学院级探讨项目通过专家鉴定并结题。 四是有四项共青团中央和共青团山东省委20 xx-2022年度青少年和青少年工作探讨课题立项。 五是在20 xx年进行了督促检查已开题或立项的课题完成状况，力争使全院全部课题能够保质保量完成探讨任务。 六是建立健全了11019年

46、以来全部的探讨项目的档案，完善并装订了我院专业技术人员科研考核档案，并将上级有关课题文件移交学院档案室等。 四、圆满完成成果管理工作 一是我院3项科研成果申报省社科第23次优秀成果评比，有1项获得省社科联优秀科研成果2等奖； 7项优秀科研成果获得20 xx年度山东省文化厅文化艺术科学优秀成果一、二、三等奖。教化厅上报4项，现未获得正式批准获奖批文。 二是圆满完成了20 xx年学院科研成果统计，发放了20 xx年度学院科研成果激励金以及20 xx年度科研工作量考核超额完成的科研激励金。 三是评比了学院第十一届优秀成果。其中课题类获（一、二、三）奖7项；著作、教材类获（一、二、三）奖6；论文类获（

47、一、二、三）奖34项，并颁发了获奖证书及奖金。 四是组织并完成了学院第一次专业技术人员科研工作量的考核；完成了我院20 xx年度专业技术人员科研电子档案录入工作。 五是完成了学院09年度专业技术人员晋升职称科研成果的审核工作。 五、学术沟通工作 09胜利举办了院级学术报告会12场，并建立了相应的支付经费的电子和文本档案。 六、按质按量完成学报编辑出版工作 09年学报编辑部依据学院升本的发展要求以及编辑部的详细工作任务，对学报的将来发展重新定位，走特色办刊与综合办刊相结合的发展道路，使学报有了较大的改变，并且圆满完成09年度各项工作任务、工作目标和各项行政工作。 1、09年学报编辑部特殊重视学报

48、是学院教学科研的第一窗口、是学院教学科研的旗帜、是一所学校科研水平标杆的相识，重视创品牌，抓质量，为学报的进一步发展创新供应良好的平台。 2、细心调整栏目，加强作者队伍建设。立足学报原有基础，主动调研，细致探讨名刊名栏建设阅历，坚持和突出学报青年探讨、当代高校生、思想政治教化探讨等特色栏目，同时强化文史探讨、法学探讨经济探讨、高等教化探讨等栏目共同发展。20 xx年把作者队伍建设工作真正落实到实处，建立了全国级的知名学者专家人才库，专家学者信息包括姓名单位探讨方向及电话，邮箱，并与部分专家取得了联系。另外，利用一切条件，实行一切措施扩大作者队伍：发征稿函，发约稿函，电话联系，并向全国40余所知

49、名院校探讨生院赠送样刊，主动开发探讨生等潜在作者群体。目前探讨生作者在学报作者队伍中比例已达百分之七、八十以上；每期来稿在300篇左右，比往年有了大幅增长。 3、强化学术编辑规范，提升编排设计水平。在编辑出版工作中，严格根据国家编辑规范标准，规范编排，细心设计四封，版本尺寸与国际出版接轨，目前学报内文学术气息深厚，整体编排美观大方，受到读者与专家的好评。 4、完善编辑流程制度，加强制度管理。依据编辑部的实际状况，完善编辑流程制度，使之更细化、合理，在详细运作中更具操作性。此外，在审稿中严把质量关，对学术水平不过关的稿件坚决退回修改。另外主动实现编辑电子化。目前稿件全部采纳网上来稿，网上修改，通

50、过网上编辑，提高了校对质量，有效地缩短了编辑流程。严格来稿登记规范制度，做到分工明确，各负其则。同时，与校对、印刷厂建立合约，对校对和印刷过程中出现的质量问题作出明确惩处规定。 5、强化征订发行工作，扩高校报影响范围。征订发行是学报立足生存的标尺，编辑部对此特地开会探讨布置征订工作，将任务落实到人，各负其责。 由于学报编辑出版工作取得肯定成果，学报20 xx年度在山东省新闻出版局第七届报刊质量评比中被评为优秀期刊。这是学报连续四届获此殊荣。 七、其他相关工作 一是完成财务处固定资产的固定资产普查工作；二是主动参加保卫处组织的努力建设和谐校内、平安校内工作；三是将学院博士科研启动经费的管理纳入正

51、常轨道；四是精确快捷地为学院信息中心供应科研信息和科研新闻。 总结科研处一年的工作，有成果，这与党委和分管领导的正确领导与支持，与兄弟处室的关切帮助是分不开的；也与不足，这主要由于个人的工作主动性、工作的热忱还存在一些惰性，创新性地开展工作与学院的发展要求还有差距。自己决心在新的一年里，融入学院跨越式的发展过程中，更加尽职尽责，使科研处的工作更进一步。 科研处工作总结9 我校教化科研工作在上级教化部门的关切和指导下，立足当前课程改革的新要求和新学期学校的中心工作，以课堂教学为主阵地，以课题探讨为载体，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，依靠全体教职工的共同努力，本学期在教科研方面取得了肯定的

52、成果。详细做法汇报如下： 一、加强学习培训，转变思想观念。 要开展教化科研工作，首先必需做到思想相识到位。本学期充分利用周三下午业务学习时间，以教研组为单位，要求全体老师仔细学习国家关于教化改革和发展的方针政策，组织仔细学习与特教相关的教学刊物。通过看教学录像、组织老师外出学习、培训等方式，提高了全校老师教科研业务水平，使大家深刻相识到教科研其实就在我们身边，就在我们日常的教化教学工作中，学校的发展和个人的提高都必需要有教科研来支撑。 我校非常重视和加强老师的理论和业务学习，采纳集体与自学相结合的方法，提倡写业务笔记、教后反思、教学随笔，让先进的教化思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有的放矢地

53、指导自己的教学实践，更好地为教化教学服务。 二、开展课改试验探讨，探究教改之路。 1、坚持教研与科研相结合的方式，完善校本教研机制，深化课题探讨，推动课改进程。充分利用学校主课题的核心引领作用，通过学科间的有效沟通与主动整合，带动语文、数学、英语等的课题探讨，形成“科科有专题、人人搞探讨”的良好局面。 2、做好课题管理工作，对已立项的课题依据试验方案仔细实施，动员老师“人人关切课题、人人参加课题”，老师人人有课题，主动建设科研骨干队伍。 3、通过该课题探讨和试验，通过组织骨干老师攻关，开展学习研讨，探讨典型 课例，总牢固验成效，把试验不断引向深化，从而培育学生良好的学习习惯，改进教学，大面积提

54、高教学质量，为学生的终身发展奠定坚实的基础。 4、定期进行课题探讨沟通会，注意了课题探讨的安排性，实效性。 5、抓好课题探讨的过程管理，留意落实探讨安排，搜集、整理课题试验有关原始资料，加强课题试验工作的阶段性总结，每周开展活动，注意沟通。 三、加强校本培训和教研活动，提高课堂教学效率。 通过校本培训和教研活动，以理论阐述和案例剖析相结合的形式，向老师讲明新课改形势下，备课的形式、环节和要求，了解课堂教学应遵循的基本原则，及如何在教学中落实这些原则。要求老师明确学生应具备的基本学习习惯并在教学过程中持之以恒地贯彻和培育，并能通过学习培训，让实在、好用、高效的课堂呈现在沣东中学。 突出抓好老师教

55、学基本功训练，全面提升老师素养。学校通过多种形式督促老师在一般话、书写、教研实力、微机等各方面都有所提高。 10、11月份，科研处主动组织老师开展了秦都区教化局“有效教学系列活动”，通过学习研讨沟通、开展“同课异构”听评活动进一步提高了全体老师的教学水平及老师的反思实力。 11月中旬，学校组织老师参与了“市级教学能手大赛”。大赛前夕，相关教研组的老师们开展了一系列沟通研讨活动，教研组事先仔细分析了教材，探讨了教法。参赛老师依据组内成员的评课和自身的反思，进行多次备课、上课。目前我校参赛的两名老师已获得区级教教学能手称号，并被区教研室举荐参与市级教学能手评比活动。 11月末，学校又以 “老师自学

56、材料沟通汇报”为主题开展了一次科研课题的研讨沟通活动，阐述了如何将自学材料中好的方法借鉴到自己的课题探讨中，并将具有推广价值的资料举荐给其他老师。 12月初，我校邀请教化专家、山东杜郎口中学副校长高俊英一行与沣东中学领导老师一起探讨沟通课程改革工作阅历，并就我校目前正在进行的课堂教学改革进行指导，帮助老师解决课改中遇到的问题。通过上示范课、进课堂听课、开座谈会，杜郎口的几位专家对沣东中学的课改工作进行了切实详细的指导，各位专家强调指出沣东中学的课改工作要克服目前的困难，创建更大的成果，必需着力做好以下几个方面的工作： 一）、更新观念，提高相识。 1、了解学生。针对部分学生激励“疲软”，调动不起

57、爱好， 学习主动性不高，发言不主动，思索不主动，课堂上成了旁听者、局外人等现象，专家提出老师肯定要走进学生内心，了解学生的需求，驾驭每个学生的学习状况，依据学生的实际学问水平，相识实力去支配教学内容，不能只按课本内容对全部学生的教学实行一刀切，否则实行的教学策略可能都是徒劳。 2、发展学生。针对部分老师仍不能充分发挥学生学习的主动、主体作用，仍用 “讲”代替学生 “学”现象，专家提出要坚持四个 “不”：不为赶进度而讲；不为完成教学目标、顾及学问的全面性而讲；不为因要全部学生达到 “一刀切”的要求而讲；不为担忧学生说不到点子上而讲，肯定要想方法让学生独立思索、充分探讨、自由展示，这样才能发展学生

58、实力。杜郎口专家 “语文无差生，开口即语文”的语文教化原则，给了我们老师莫大的启迪。 3、引导学生。比如占课堂份量最重的预习课，要求学生将课时内容先自学一遍，并驾驭80%的内容，完成老师设计的预习任务。要达到这一目标，就应相识到预习不只是把任务分给学生，让他们自己下去完成安排的任务，不只是老师出一个预习题纲，然后把它交给学生那么简洁的事情。预习应是在学生个人独立思索的过程中，在师生、生生互动沟通中，逐步完成的。学生个人独立思索离不开老师的引导，生生之间的互动沟通更离不开老师的引导、同学的相互帮助。 二）、抓好教学设计、实施与效果检测。 1、进一步充溢做好课前备课，重点做好教材整合。特殊在理科教

59、材例题较少，学生难以将生活问题转化为教学问题的状况下，指导预习时老师不应拘泥于教材的限制，而应依据课标要求，在备课过程中留意现行不同版本教材特点，整合各版本教材的内容，依据学生实际和课标要求设计预习提纲。 2、预习内容的设计，提纲的编写应在体现课时教学内容的基础上，注意双基、逐层提高。题目任务的编写一方面要顾及中下游学生的实际水平，还应留意在难度方面应当是一个题一个题的渐渐拔高，题目之间要有层次、要有联系。 3、实行分层教学，并以极大的力气落实检查。除老师做好课堂反馈落实、练习检测落实外，学校还要做好单元学问随机抽检，促使老师做好教学效果的检查落实，避开学生 “吃夹生饭”、老师 “溜西瓜皮”。

60、 4、要重视帮扶对子的建立，发挥帮扶对子的作用。在各学习小组内建立帮扶对子时，应当明确谁是帮助者、谁是被帮助对象，不能模糊其辞，不能让组内成员自行帮扶。同时在确定帮扶对子时应留意优差结合。对于已建立的帮扶对子的活动状况应时刻关注，督促其发挥作用。做到这一点关键在于做好对帮扶对子工作的评价。老师要擅长发觉帮扶对子成员的微小进步与不足，在评价时对帮扶对子的两个成员应一起评价，实行利益捆绑。评价应刚好到位，不能滞后。另外，老师应设法明确帮扶对子的阶段帮扶任务，做到限时、限题并刚好检测。 5、做好对学生赏识教化工作。擅长发觉学生闪光点，树立“开口无错”意识，调动各类学生学习主动性。他们强调一切工作从学