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1、第5页 共5页办公室领导在全区人才工作座谈会发言材料范本办公室领导在全区人才工作座谈会发言材料范本一、引进高层次人才获得的成效:近年来,*区农业局以各类惠农工程施行为载体,采取与工程聘用相结合的方式引进高层次人才和知名专家。 XX年以来,我局共聘请高层次人才20余人次,这些高层次人才的引进,进步了农业科技成果转化率,加快了我区农村新能建立步伐,为推动全区农业经济社会开展带来了持续动力。(一)在新型农民科技培训工程施行过程中,工程领导小组办公室会同培训机构择优选聘高层次人才,先后聘请了*市青年人才培训中心高级参谋*、高级讲师*、*学院农学系教授*、*区党校副教授*等组成专家讲师团,每人主训2-3
2、个示范村,同时根据每个培训老师的熟知专业和示范村的主导产业需求,各位老师之间进展配对组合教学。这些高层次人才具有较高的业务程度和丰富的理论经历,凭着农技真本领走进田间地头,走到农民身边,对广阔农民的技术疑难,耐心讲、示范做,以良好的效劳态度和敬业精神,赢得了广阔农民的赞誉。XX年的新型农民科技培训工程,共进展农民辅导员集中培训9次,每位辅导老师深化田间地头巡回指导近10次,向农民发放技术资料、明白纸6*余份,使全区4*农户直承受益,指导、带动农民1.2万余人。通过培训,广阔农民的法律法规观念、市场观念、科技致富观念等得到转变和进一步加强;村主导产业消费程度得到了进一步进步,科技含量不断增强,“
3、一村一品”的产业格局在一些示范村进一步显现,成为农民致富增收的新支柱。(二)根据省、市关于做好粮食高产创立活动的施行意见,XX年我区建立了“十、百千、万”玉米高产创立示范田和“十、百、万”小麦高产创立示范田。为做好玉米和小麦高产创立活动,除抓好科学选址、组织领导、严格考评等工作外,我们还先后聘请*学院教授*、*,*市农科院研究员*,*市农科院高级农艺师*、研究员*等高层次人才,在玉米、小麦消费的各个关键时段,组成技术专家组,深化各示范片区,采用多种形式,广泛深化地开展技术培训活动,在示范区全面施行了深耕深松、秸秆还田、种子包衣、适时晚播技术、测土配方施肥、小麦氮肥后移、玉米一增四改技术、病虫草
4、害综合防治等一系列高产栽培集成技术。共开展技术培训6期,培训农民4*余人次,进展田间技术指导20屡次,印发科技资料及抗旱明白纸1*0余份。去年,经*省玉米专家验收小组实打验收,十亩玉米高产攻关田平均亩产为958.89公斤;百亩高产示范田平均亩产为844公斤;千亩示范方平均亩产为731公斤;万亩示范方平均亩产为640公斤。今年,经市农业局小麦测产专家组实打验收,十亩高产攻关田平均亩产为651.4公斤;百亩高产示范田平均亩产为600.1公斤;万亩示范方平均亩产为554.7公斤,产量均列全市“非高产创立工程县”第一位。在高产创立活动的带动下,实现了粮食连续6年增产丰收记录,各项指标均创*区历史最高程
5、度,列全省前茅。(三)XX年,我区在*镇*村落实了秸秆生物气化工程。该工程属于农业部示范工程,没有经历及现成技术可循,工程建立所需的秸秆高效厌氧发酵消费沼气和集中供气技术,在全国更是仅有为数不多的人所掌握。为此,我们积极与掌握该项技术的北京化工大学*教授进展联络,并最终与其达成协议,由*教授负责工程的全部图纸设计;指导局部设备采购以及全部设备安装的现场技术指导;指导完成设备调试和试运行;免费对操作工进展培训,直到培训合格上岗。在*教授的精心指导与我们的积极配合下,农业部秸秆生物气化试点工程在我区顺利完成并正常运行。3月6日,全国农作物秸秆能化利用现场经历交流会在我市召开。农业部科技教育司司长*
6、对我市农作物秸秆能化利用获得的成绩给予充分肯定。他指出,*市特别是*区把农作物秸秆能化利用作为惠农之举,积极推广秸秆气化和生物沼气技术,建成了一大批秸秆沼气工程,在全国起到了典型示范作用。二、引进高层次人才存在的问题及建议:(一)存在问题近几年来,我区引进高层次人才工作虽然获得了一定成绩,但起步较晚,底子薄、根底差,与沿海城市和经济兴旺地区相比,还存在较大差距和不少问题:宣传力度不够,引进人才意识不强;现有的专业人员中存在职称资格高评低聘的情况,高级职称职位少,专业人员工作积极性不高;承载高层次人才的载体少,引进人才、留住人才、用好人才的机制和环境还没有形成。资金投入缺乏,引进人才经费有限。引进人才渠道单一,专家引进被动。(二)对策建议1.不断加大宣传力度,进步认识。要充分利用新闻媒体进展广泛宣传,并通过经济交流、成果示范等多种形式,深化基层、企事业单位,大力宣传引进人才的重要意义、告知申报程序等内容,充分调动全社会对引进高层次人才工作的积极性和主动性。2.强化引进高层次人才机制。一是要实在加强领导,要把引进高层次人才工作作为一项重要的工作来抓,高位推进,狠抓落实。二是各部门要加强协调合作,通力配合,努力创始引进高层次人才工作新场面。三是要创新高层次人才管理机制,积极搭建充分发挥高层次人才专业特长和资优势的新平台,在全社会形成“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重
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