简短教师班主任工作总结范文教师汇报

1、简短教师班主任工作总结范文教师汇报简短的教师班主任工作总结教师汇报教师班主任工作总结教师班主任工作总结教师汇报1时间如白驹过隙，一学期又已经成为历史。回顾这学期的工作，真的 是很辛苦。作为班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的 重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工 作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，现将一学期的工作总结如下:一、抓住闪光点，及时鼓励赏识学生人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。作为班主任， 要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地 去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。基于我班同学的

2、现状，我从七年级起就使用这种鼓励赏识教育方法， 对七年级期末考试的单科状元进行了奖励，发给李方超、管宏伟、李永杰、 左明月等同学奖状，他们非常高兴。在奖励他们的同时，我并告诉其他同 学在月考、期中、期末考试中单科状元我会一如既往地奖励;总成绩在年 级进步5名以上的也奖励;，语文单科成绩第二个月进步5名的奖励，以 后每增加一个月名次就向上提一名;好人好事、纪律明星、拾金不昧、劳 动标兵等进行奖励。从此以后，得奖状的同学从没间断，其中张海丰同学 获得了两项奖，劳动标兵奖和爱心奖。基于此，才调动了所有学生的积极 性，中考取得了非常优异的成绩。二、身正为范，身教重于言教首先，我要求自己能够正确认识和评

3、价自己，能在各方面注意为人师 表，关心爱护学生，遇顺境不骄傲，遇逆境不消沉，乐观开朗;在学生面 前表现出对人生的热爱，对事业的追求，乐观向上、心胸豁达的心理状态。 用自己的人格风范去感染学生，以轻松愉快、积极向上的心境迎接每一天 的工作。对学生的教育，应该把如何做人放在第一位，我想，对于教会学生如 何做人，与其说大道理，还不如自己以身师范，让学生感觉到你就是他的 榜样，从而潜移默化的影响他，感染他，从而达到教育的目的。三、创造有优良学风、团结向上的班级首先，我抓紧班干部的建设，确保以点带面，形成良好班风，在课堂 纪律、仪表风范、日常行为规范等各方面严格要求学生，培养学生的自律 性。其次，我充分

4、发挥尖子生的光环作用，开展“学习一帮一”小组帮教 帮学活动，让学习后进的学生尽快赶上来，形成你追我赶的良性竞争的学 习局面。第三，我努力做好后进学生的思想工作，在家长、学生、学校中建立 了良好的桥梁和沟通作用，相互间增加了信任与了解，达成了共识。四、团结协作，加强与各科科任教师的合作与沟通。人们常说，教师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任 是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。多年的班主任工 作告诉我，没有当过班主任的教师不是完整的教师，虽然其中有太多的辛 酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香。教师班主任工作总结教师汇报2时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了

5、更好地做好今 后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学年的工作小结如下：一、思想工作方面。俗话说：“活到老，学到老”，本人一向在各方面严格要求自我，努 力地提高自我，以便使自我更好地适应教育教学的改革浪潮。经过阅读部 分道德修养书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，提高自身素质。二、教育工作方面本人担任六年级班主任，班级人数较多，又一向面临着升中考试的压 力。虽然我连续教了六年三年级，但每一年的教材都在变动。所以，我在 教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情景，我虚心向有经验的教师 及兄弟学校的同行讨教经验。平时进取参加校级教研活动，认真记录好听 课笔记。在教学中，认真钻研新大纲、把握教

6、学的重点难点，进取开拓教 学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手 段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的 本事。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重阅读有关教育教学的 书籍，并进行部分载录和写些心得体会。每上完一课都认真的书写教学反思。以便积累经验、吸取教训。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作 中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时， 勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹 无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈 地培养自

7、我的综合素质和本事。四、业务进修方面要想给学生一杯水，首先教师得有一桶水。所以，教师就得不断地学 习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还挤出时间 去函授学习，力争到达此刻的教育教学要求。教师班主任工作教师汇报3转眼间又是一年，在99学年至2000学年度，我来到一个新的环境，新 的场所，希望中学合并了一所学校，建立了一所分校,我被派到分校工作并 承担工作。在这一年里，我同各科任老师一起圆满而成功的完成了本学年 度的学校赋予的各项使命，就这一学年的班主任工作特作总结如下。在初三上学期我刚刚接宏文中学的这个毕业班时，班级宛如一盘散沙， 各种不良风气盛行，在这里没有良好的学习风气，并

8、成帮结派江湖风气盛 行，我为改变这种班风，与同学们打成一片，对他们的内心进行耐心而细 致的了解，通过调查研究我掌握了学生们的内心情况，他们的内心深处也 有对知识的渴望，但外界条件、家庭条件等多方面因素造成了学生的厌学 思想。我针对这种学生的现状，对学生进行耐心而细致的说服教育，利用 班会介绍名人的成长道路，帮助他们明白人的成长道路不可能是一番风顺， 人生没成坦途，你若成就一番事业，必先要饱受磨难，而后才能成功，这 才是一个人生。通过这些思想教育逐步使学生转变了对人生的消极态度， 逐步树立了正确的人生观和世界观。学习风气也在不知不觉中悄然的发生 变化，张嘴骂人，动手打人的现象没有了，取而代之的是

9、文明礼貌，互相 帮助。在学生思想发生改变的同时，我在班级开展了一系列的评比活动，如 “谁是学习最好的人”，“谁是最爱帮助同学的人”，“以寝室为单位， 进行学习比赛”等，增强了学生们的竞争意识，增强了学生们的凝聚力。我的学生由在原来的学校，各科频繁换老师结果造成了学生基础非常 薄弱，同主校相比简直是无法比拟，针对学生实际情况，在教学方面，我 协调各科任老师对学生进行分层次教学，基础稍好一些的同学在注重双基 的同时抓技巧，对基础稍差的同学着重抓双基，利用自习时间加以补习， 对有音、体、美特长的学生，注重他们在发展自己的特长基础上，抓学习 基矗这一系列的教学在一定程度上收到了很大的效果，班级的前几名

10、可以 进入主校的大榜、并且位置比较靠前，在运动会上我班在九个班级中团体 总分第六，在单项上并有夺冠的上佳表演。在生活方面，因为我们是住校的管理方式，所以在学生的生活管理上， 许多问题也要用班主任处理。安排后勤是一个重要的工作。我协调食堂给 学生以最可口的伙食，安排最好的寝室。为了能让学生吃好、睡好，我们 安排各个老师轮流值宿制度，与学生一起吃住，给学生以无微不至的.关 心，使学生有一种家的感觉。通过这一年的工作，增强了学生的自信心，以双倍的自信去迎接中考 的考验。这一年中，我圆满地完成了学校给予我的各项工作，结束这一年 的班主任工作。评语：优点：利用班会、说教进行人生观教育；通过系列评比增加凝

11、聚力；对薄弱生个别辅导；关注学生的起居，使学生有家的感觉。不足：班级干部的培养与使用；自尊、自信、自立、自强的引导与形成；学生成长中的好的事例；语言很多处倒装，论述逻辑顺序缺少清楚的层次。教师班主任工作总结教师汇报4本学期我担任了我校五年级的教育教学工作，在这个学期里，为了搞 好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、 劳多方面的素质，做了下面几点工作：一、培养学生的良好习惯培养学生遵守纪律的习惯。已故伟人毛泽东主席曾经指出：“纪律是执行路线的保证。”在学校， 纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用 班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平

12、时上课发现某些同学或 者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。 在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准， 并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班 里有百分之九十以上的同学都能做好，但还有几个纪律观念薄弱者经常要 老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的 学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，搞好班级卫生工作，保持班级 的洁、净、美，这些都由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉 自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，

13、同学们懂 得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老 师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌 现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。(3 )培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习 积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中， 也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛 听录音，欣赏课文某个片段。要求学生看图回答有关问题。分四人小组自 读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语 和句子，用游戏形式巩固

14、生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。 这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、 动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。二、培训班干部要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就由 学生民主选举选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还 经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作 则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工 作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干 部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做 个好干部。经过几个月的培训，班干部不但

15、工作大胆，还做得很有条理， 在班同学中威信也高。三、家校沟通工作。1、落实家校制度。认真办好家长学校，开好学校家长会，同时开好班级家长会，介绍经 验，指导家庭教育。建立并落实家校互访制度，促使家长和教师能及时、全面地掌握问题 学生的教育动态，确保家校信息畅通，教育协调同步。既融洽并沟通教师、 学生和家长三方的关系，又促使教师发现学生家庭教育存在的问题并加以 指导。3、开展家校书面互联活动。四、取得成绩第一，转变了家长。通过课题组的努力，家长们认识到教育不是单一 的学校教育，家庭教育、学校教育、教育才是构成人生的全部教育，而家 庭教育又是人生中首要的教育，懂得子女不仅要接受知识教育，还有思想、

16、道德、法制、人生观等全方位的教育。过去一些后进生的家长、对、老师 不是那么友好，对学校开展的活动不愿配合，现在对学校工作热心支持的 越来越多了。第二，改变了学生。学生中出现了 “五多五少”，即：孝敬父母的多 了，不听长辈话的少了;乐于做家务的多了，依赖父母的少了;关心集体和 他人的多了，自私散漫的少了;注重全面发展的多了，片面追求分数的少 了;在家做个好孩子的多了，家校表面不一的少了。第三，促进了教改。过去，教师和家长相互埋怨的多，现在相互理解、 配合、支持;过去重智育轻，现在是既教书又是注重育人，过去对学习成 绩差的学生家长批评指责多，现在是互相沟通，研究对策。第四，转变传统观念，提高认识，

17、做好学校家长之间的桥梁纽带作用。教师班主任工作总结教师汇报5本学期我担任的是六年级的班主任。我曾教过几届毕业生，对六年级 学生的学习生活还算是了解。但是，我越来越发现，此刻的孩子见多识广， 对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。于 是我努力地接近他们，把自我融进儿童的天地。我着重抓好以下四方面的 工作：一、充分利用宣传阵地板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板报交给学生，组织一批 有潜力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局， 把板报办好。原先我们把晨会课当作是老师的训导课，学生理解教导，然 后做好一天的准备。此刻，我们明白，一味地说教并不能起到更好

18、的效果。 我常常引导学生从身边的事情说开去，让他们自我分析对与错，自我解决 出现的矛盾。的时候，我利用晨会要求学生讲英雄的故事，讲具有传统美 德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教育。二、培养学生良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好，当然不错。但 仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念，口：上课 用心发言，开动脑筋;作业认真完成，不懂就问；格式正确，布局设计合理; 关心班级卫生，爱护身边的财物等。那里包括了各方面的好习惯的培养。 守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回 答问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随 地丢东西，走楼梯注意礼貌，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人务 必遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。三、发挥小助手的潜力在我的班里，小助手个性多，每个同学都有自我帮忙班级，帮忙老师 的潜力，于是各尽所能，学生找到适合自我的岗位，做好一份为他人带来 方便，为班级带来荣