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文档简介

1、心理健康教育工作领导小组及工作职责组长：汪红旗落实分管领导：鲍硕峰丁见具体负责人：一年级：童小群（班主任） 丁艳芬二年级：汪义芳（班主任） 丁见杰三年级：佘 婷（班主任） 施清香四年级：张小波（班主任） 史 纲五年级：刘全(班主)鲍硕六年级：占 静（班主任） 胡小雨学校心理咨询老师：佘婷石磴坳中心小学心理健康教师岗位职责理健康教育工作的专职教师和兼职教师是开展这项教育工作的骨干队伍。小学心理健康教育（专职、兼职）教师上岗，必须认真执行本条例所提出的各项职责，不断提高自身的理论水平、操作技能和研究能力，积极加强自我的身心调节和自我心理健康水平的提高。一、基本责任帮助学校全体学生在心理素质方面得到

2、良好发展，帮助学生协助学校、政教处或班主任共同开展家长学校工作，积极做系，发挥心理指导和协调的作用。二、基本任务承担和开设学校心理健康教育活动课，能了解学生的兴趣、指导和协助学校班主任、德育工作者和心理健康教育活动课提高心理健康教育活动能力和心理辅导能力。协助学校开展提高全体教师和工作人员的心理健康水平的工康成长。指导和帮助学校各年级开展家长学校的工作，为家长提供家和心理服务。测量和诊断学生在智力、个性和情感方面的发展状态以及产施。在学校统一安排下，为学生建立相关的心理健康档案。主持和开展学校心理辅导室的各项心理服务工作，能为学生三、基本职业道德准则努力掌握坚实精深的专业科学知识学校心理健康教育教师在自己的专业上应不断努力提高自己的知识水平，既要对心理学、心理健康学、心理咨询学的基本理论和概念、基本内容和原则、基本技术和方法十分熟悉、运用自如，又要能通过自己的工作经验和能力准确地、全面地、深入地了解全体学生和来访学生，能科学准确地判断和鉴别学生的心理问题，熟练选择运用决和心理健康的发展。坚持发扬诚实守信的工作作风要努力使自己所做的每一项工作都有利于和学生建立良好的交往关 始终保持热情友善的交往态度学校心理健康教育教师在与学生交往中应始终保持热情友善的师这里得到温暖、关注和帮助。 4严格遵守为来访学生保密的心理辅导原则学校心理健康教育教师在心理辅导工作中应始终遵守为来访

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