九年级化学教案《物质在水中分散》_第1页
九年级化学教案《物质在水中分散》_第2页
九年级化学教案《物质在水中分散》_第3页
九年级化学教案《物质在水中分散》_第4页
九年级化学教案《物质在水中分散》_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第5页 共5页九年级化学教案物质在水中分散一、三维目的：一、知识目的：1理解物质的分散现象，能说出几种生活中的分散现象及乳化现象。2理解溶液的概念及特征。3初步分清悬浊液、乳浊液和溶液。4.知道一些常见的乳化现象。二、才能及情感价值观目的：培养学生实事求是的科学作风，练习观察、记录、分析p 实验现象的才能。二、教学重点：溶液的概念及特征。三、教学难点：1、悬浊液、乳浊液及溶液的概念理解2、正确理解溶解与分散及乳化现象。四、教学课型：实验探究、讲授型五、课时：1课时六、学情分析p ：学生在第五章金属的冶炼与利用中已接触到溶液，如硫酸铜溶液等，但学生对溶液的概念和特征是生疏的，且第七章酸碱盐将重点

2、学习酸、碱、盐溶液的性质和用处，因此这章的学习将起到承上启下的作用。七、教学准备:仪器略八、教学过程：一、溶解与乳化引课：师提问：曾青得铁那么化为铜的化学方程式湿法冶金学生板书：略师提问：你们知道硫酸铜溶液是如何配制的吗？在配制过程中有什么现象？硫酸铜的溶液的性质与纯水的性质有哪些不同？师生互动：填表6-1物质分散到水中的事例和应用师引导：引导学生进展活动探究1几种物质在水中的分散现象与探究2乳化现象师生互动：师生实验探究过程略师引导：选择实验小组汇报探究1的现象，老师根据实际情况点评并展示学生的实验成果。物质在水中的分散现象。粉笔灰：浑浊固体小颗粒悬浮分层植物油：浑浊液体小液滴悬浮分层高锰酸

3、钾：红色透明液体稳定不分层师生互动：引导学生归纳出悬浊液、乳浊液及溶液的概念及特征，重点是对溶液的概念及特征的解读。1、假如物质以细小的固体颗粒分散在水中，那么形成悬浊液。例：浑浊的黄河水；石灰浆及墙体涂料等。2、假如物质以小液滴分散在水中，那么形成乳浊液。例：植物油分散在水中；橡胶树的乳胶等。3、假如物质以分子或离子的形式均匀分散到另一种物质中，形成均一、稳定的混合物叫做溶液。例：生理盐水、糖水、碘酒等。师引导：学生自我归纳：溶液的特征是：均一性、稳定性。师提问：1、溶液是否一定是无色的？2、溶液是否一定是液态的？师引导：归纳出生活中最常见的是液态溶液，但也有固态及气态溶液；溶液也不一定是无色的。举例略师提问:粉笔灰溶解到水中这句话对吗？糖溶解到水中呢？师生互动：引导学生理解溶解是特殊的分散过程物质以分子或离子的形式均匀分散到另一种物质中的过程称之为物质的溶解。师生互动：选择实验小组汇报探究2的现象，老师根据实际情况点评并展示学生的实验成果。师生互动：引导学生归纳出乳化现象、乳化剂的概念及乳化作用。乳化：把两种互不相溶的液体形成乳浊液的现象称为乳化。生：学生课堂练习师生互动：课堂练习分析p 点评。师总结：略作业布置：P9页1、2、板书一、溶解与乳化1、物质在水中的分散可形成：悬浊液乳浊液溶液2、溶液的定义：物质以分子或离子的形式均匀分散到另一种物质中，形成均一、稳定的混合物叫

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论