一年级上学期期中家长会发言稿_第1页
一年级上学期期中家长会发言稿_第2页
一年级上学期期中家长会发言稿_第3页
一年级上学期期中家长会发言稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第4页 共4页一年级上学期期中家长会发言稿一年级上学期期中家长会发言稿 尊敬的各位教师、家长朋友们: 大家好! 我是XXX的妈妈。今天我很荣幸能在这里和大家共同讨论、交流孩子的成长教育问题,也非常感谢学校教师给予我这次难得的时机。请允许我代表各位家长朋友向辛勤付出、悉心培育孩子成长的教师们表示最诚挚的敬意和最衷心地感谢! 望子成龙、盼女成凤是我们在座的每个家长的愿望,青出于蓝而胜于蓝是每个教师对学生的殷切希望。孩子们的点滴成长都离不开教师们的辛苦付出与精心培养。作为家长,我们也应该尽最大努力配合学校教师做好孩子的成长教育工作。我平时工作也比拟忙,对孩子教育还存在不少纰漏,所以,我的想法仅是一家

2、之言,欢送大家批评指正。我认为小学是一个孩子形成人格和良好生活习惯的关键时期。我们家是把培养孩子的良好习惯放在首位,下面就我们家的情况谈几点教育孩子方面的看法。 第一,帮助孩子形成良好的生活习惯,适时放手,培养孩子的自理才能与独立精神。一是不要怕孩子吃苦,也不要怕孩子做不好,始终要坚持一条原那么:但凡应该由孩子自己去做而且也是孩子力所能及的事,一定要让孩子自己去做。我们可以引导、帮助,但不能代替,更不可大包大揽。比方,孩子做完作业或者玩完玩具之后,一定要叫孩子自己去整理。孩子自己房间或床铺的整理,也应由孩子自己负责,还可以让孩子做一些力所能及的家务。当孩子可以独立做好一件事或者学会一个新本领的

3、时候,他们的那种成就感和内心的喜悦是任何事物都无法替代的。二是帮助孩子建立良好的作息习惯,按时洗漱、睡觉等。睡前自己洗漱、读书、听故事也我们家里每天的必修课,已经从小持续到了如今,通过听故事方式来培养孩子热爱阅读,主动阅读的好习惯。有时,我们还会跟孩子一起读故事、讲故事,锻炼孩子的语言表达才能。 第二,配合教师引导帮助孩子树立良好的学习习惯,让孩子养成按时完成作业的好习惯。在孩子写作业之前让孩子做好充分的准备工作,例如喝水、上厕所、准备好书本、文具用品等,防止孩子写作业中途去做其他事情。然后根据作业量与孩子约定好完成时间,详细到某项作业几点几分完成,让她跟时间赛赛跑,看谁快。在孩子写作业的时候

4、,我们家长应该给孩子创造一个安静的学习环境,可以拿本书在一旁看,或者做一些没有噪音的家务。孩子完成作业后,首先要求他自己检查一遍,然后家长再逐题给孩子检查,适时教给孩子一些检查作业的方法,针对孩子不会的或者易错的题,讲完后多出几个类似的题目,直到孩子掌握方法为止。完成作业到睡前这段时间让孩子自己安排,玩玩具、看电视、读书等等都可以,让孩子明白写作业的时间要是长,玩的时间就短,促使孩子主动快速的完成作业。 第三,帮助孩子树立时间观念。比方看电视、玩手机或者出去玩之前,事先跟孩子约定好时间,用商量的语气或者选择的方式跟孩子确定几点关闭电视或者回家,我通常都会这样问孩子,咱们看到钟表时针指到数字9的

5、时候就关掉电视可以吗?或者是咱们看到钟表时针指到数字8还是9就关掉电视呢?让孩子觉得他有自主选择的权利,而不是一味地命令孩子。 第四,尊重孩子,维护孩子的自尊心。孩子7-9岁是人生的第二个叛逆期,是自我意识萌芽的开场。他们希望被家长尊重和认可,成认他已经长大了。我们要转变跟孩子的沟通方式,真正的走进孩子的内心世界,多和孩子玩耍、吃饭、旅行,多做一些亲子活动,更多的去理解孩子,这样有利于孩子承受我们的指教和引导。假如遇到我们家长做错了事情,也要勇于坦诚地向孩子认错和反省,平等地和孩子交流,以身作那么的教诲孩子。 第五,不拿自己的孩子与别的孩子做比拟。每个孩子都有自己优秀的一面,给孩子自信心,充分让孩子看到他的优点。我们要对自己的孩子充满希望,特别是在孩子遭遇打击挫折的时候,一定要微笑着、神情坚决地告诉孩子:你可以的。在孩子开心时,和孩子分享快乐,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论