




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第5页 共5页2022竞选数学课代表发言稿2022竞选数学课代表发言稿竞选数学课代表发言稿1亲爱的教师、亲爱的同学们:大家好!我是x年级x班的学生x。我的目的是当数学课代表。我一直相信凭着我的勇气和才干,我一定可以夺取数学课代表这个荣耀的职务。我有个坏缺点,就是爱做些小动作。所以,我打算利用这个时机来改正我这个坏缺点。我也可以在班里树立威信。我有自己的优势:一是我学习成绩好,每次数学考试都在97分以上;二是我严格遵守学校纪律,下课从来都不打闹;三是我热爱数学。假如我竞选成功,我会做到以下几点:首先从自我做起,严格要求自己,起表率作用;其次,我会在任何时候,任何情况下,都能想同学们之所想,急同学
2、们之所急,敢于坚持原那么,敢于积极为同学们谋取正当的权益;再次,我还会协助教师,帮助教师拿好教学用品,并检查同学课前准备。我还会帮助教师收发作业本,并在数学自习课上约束同学。我还会辅导该科差生,对不能按时完成作业者要告诉教师,制止作业抄袭现象。奋斗是我的性格,成功是我的目的!希望大家投我一票,我一定不辜负大家的期望,全心全意为大家效劳。假如我落选了,就说明我还有一些缺乏之处。我一定会努力弥补缺点,争取下一次的竞选成功。我的发言完毕,谢谢大家!竞选数学课代表发言稿2上午好!俗话说一年之季在于春,新学期伊始,我们班便展开了竞选班委的活动,我左思右想,决定竞选数学课代表,因为我觉得我竞选这个职务有三
3、点优势:1、自从我进入小学开场,我就迷上了数学,因为我觉得数学是那么的神奇、是那么的微妙,而且还是那么的有趣。在加上教师的栽培和爸爸的辅导,我学会了许多课本上没有的知识,我将会和大家一起来学习这些知识。2、我在去年的数学竞赛中获得了二等奖(或者数学成绩不错),平时我在数学课上认真听讲,积极发言,这大家是有目共睹的。今后我将会更加努力的学习,争取获得更好的成绩,为班级争光。3、自从我上小学开场,就一直学习数学奥林匹克,并且成绩一直不错。所以,我认为我是最合适的人选。另外,假如我当上了数学课代表,我将会和大家一起钻研数学知识,探究数学王国里面的微妙,使我们班的数学成绩有一个质的飞跃,并且争取在学年
4、中名列前茅!假如选不上,我也不会气馁,我将继续努力学习,克制自身的缺乏,使自己成为一个对祖国、对人民、对社会有用的人才。人们常常说态度决定一切。在今后的日子里,你们会看到一个崭新的我。请投上你们神圣的一票吧!选择我,不会错的。我的演讲完了。谢谢大家。竞选数学课代表发言稿3亲爱的教师、亲爱的同学们:大家好!我是五年级五班的孙熙林,我想竞选数学课代表。我愿意为大家效劳,愿意承当班级的责任。我竞选数学课代表,是因为:首先,我的数学成绩优秀,同学们不会做的数学题,都可以来问我,我会不厌其烦地给大家讲,直到听会为止;其次,我喜欢钻研数学难题,我会把自己总结出来的课外知识分享给大家;最后,我特别喜欢上数学
5、课,课上我总是认真听讲,积极发言,这是大家有目共睹的。而且我的数学成绩一直名列前茅,今后,我将会更加努力学习,争取更好的成绩,为班级争光。所以我觉得我是这一岗位的人选。假如我中选为数学课代表,我将会和大家一起钻研数学知识,探究数学王国里面的微妙,使我们的数学成绩有一个打破,争取在级部中遥遥。并且会积极配合教师,收发作业,检查作业,布置、检查同学们的预习情况。假如落选,我也不会气馁,我将会继续努力,克制自身的缺乏,使自己成为一个更阳光、更积极、更上进的学生。人们常说“态度决定一切”。在今后的日子里,我将会改掉坏缺点,让你们看到一个崭新的我!请把你们神圣的一票投给我吧!选择我,不会错的!我的演讲完毕,谢谢大家!竞选数学课代表发言稿4尊敬的教师,亲爱的同学们:大家好!我是五年级四班的孙柯怡。我这次想连任数学课代表,继续做教师的小助手,帮助同学们学习数学。我有自己的优势:一是我数学成绩不错。二是我有才能帮助同学们,让同学们的数学成绩进步。三是我以前担任过数学课代表,如今有经历,能做的更好。假如我连任成功的话,我会做到以下几点:一、严格遵守纪律,起表率作用;二、我会认真负责,每天早上都会认真地为同学们检查作业并把同学们的情况立即汇报给教师。三、我还会在教师不在的情况下管好纪律,让同学们认真的复习数学或做数学题。并在教师讲课的时
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 毕业班学生心理疏导计划
- 口算除法 (教学设计)-2023-2024学年三年级下册数学人教版
- 投资咨询工程师常见错误试题及答案2024
- 注册会计师跨国公司财务试题及答案
- Unit 4 Plants around us大单元备课 (教学设计)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册
- 2024年预算员考试实务试题及答案分享
- 品牌管理的重要性试题及答案
- 理解全媒体运营师的数据驱动营销:试题及答案
- 2024年人力资源管理师考试精要试题及答案
- 2024人力资源管理师科目试题及答案
- PA66ROHS无卤sgs报告环保报告
- 《送元二使安西》优秀课件
- 《比较不同的土壤》-完整版课件
- 2021年温二高、瓯海中学、龙湾中学提前招生英语试卷
- (WORD版可修改)JGJ59-2023建筑施工安全检查标准
- 2022年新高考全国Ⅰ卷英语试题及参考答案
- 高血压护理查房ppt
- 锦屏二级水电站厂区枢纽工程测量方案
- 山西安全资料地标表格
- 心理学专业英语总结(完整)
- 《电子商务法律法规》课程标准
评论
0/150
提交评论