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文档简介

1、1.1 初识 Word【教学目标】【知识与技能】1Word字处理软件的功能。2Word的方法。3使学生认识 Word 窗口的组成。4使学生掌握在 Word 中新建文档、保存文档的方法。【过程与方法】提高学生输入汉字的能力。培养学生的键盘操作能力。【情感、态度与价值观】培养学生利用计算机处理文字的意识和能力。【教学重点】1Word 字处理软件的用途和功能。2新建文档、保存文档的方法，编辑文章【教学难点】保存文档的方法。【教学方法】演示法、自学法。【教学手段】1多媒体网络教室。2教师准备好的文字素材。【课型】新授课【课时安排】1 课时。Word二、讲授新课1字处理软件的功能Word有哪些功能？Wo

2、rd打印等功能。2Word演示启动 Word 的两种方法：（快捷方式图标。3认识 Word 窗口提出要求：自学 Word 窗口的组成，完成练习4新建 Word 文档自学新建文档的两种方法。自学后要求学生小结新建文档的方法。（1)使用菜单。（2)使用工具栏按钮。5输入文字演示一个自然段的结束。6插入文字（1)自学插入文字的方法，注意移动光标的两种方法。（2)在日记中“接力赛”的“赛”字前面插入“比”字。（4)小结插入文字的方法。教师与学生一起小结插入文字和特殊字符的方法。7删除文字（1)自学删除文字的方法（2)（3)小结删除文字的方法。教师与学生一起小结删除文字的方法。8自动插入日期和时间（1)自学自动插入日期和时间的方法（2)（3)小结自插入日期和时间的方法。教师与学生一起小结自动插入日期和时间的方法。9撤消和恢复操作布置任务：学习画图程序时我们曾使用撤消操作修改画错的一笔， Word 用是什么？撤消和恢复操作可以进行多少次？教师与学生一起小结撤消和恢复操作的作用和操作方法。10保存文档布置任务：以“日记”为文件名将文件保存在系统默认的文件夹“我的文档”中。新建一个文档，重新输入一篇文章，然后仍以“日记” 为文件名将文件保存在系统默认的文件夹“我的文档”中，会出现什么情况？11退出 Word如果退出 Word,当前编辑的文章没有保存会出现什么

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