实验二西方式和现代式插花技艺

1、实验二 西方式和现代式插花技艺 一.实验目的 掌握西方式插花的基本技法；掌握现代式插花的基本技 法提高对西式插花和现代插花理论和基本花型的理解，加强创 造性思维的培养和技能培养。二、实验内容 练习三角形、L型、圆型、椭圆型、扇型、S型等西方式插 花造型；练习平行、台阶、加框等现代式插花造型。 重点：西方式插花的基本特征与技法； 难点：现代艺术插花的各种造型的掌握与表现三、实验过程与步骤 （1）检查实验的预习与准备情况： 问题：1. 西方传统插花艺术的风格和特点 2. 西方插花的基本花型有哪些？ 3. 现代插花分哪几种类型？ （2）讲解实验任务 1. 练习三角形、L型、圆型、椭圆型、扇型、S型等

2、西方式插花造型的基本技法； 2. 花篮、捧花、胸花、头花、腕花、花球等现代式插花造型的练习。 （备注：以上西方式插花造型任选其中之一；现代式插花造型任选其二） （3）简要回顾西方传统插花艺术的风格和特点 花材种类及数量较多，有花枝繁茂之感； 构图多采用对称均衡或规则的几何图形，极富装饰性； 色彩浓重艳丽，气氛热烈，豪华富贵。（4）讲解传统几何形插花造型设计的要求 花枝修剪：剪平行枝、重叠枝、交叉枝；注意枝条长短；除刺；去残 插花造型： 外形规整，轮廓清晰：外形轮廓由最外围花的顶点连线组成； 层次丰富，立体感强：花朵所构成的图形应是空间立体的，而不是平面的； 焦点突出，主次分明：结构重心，各轴线

3、的交汇点，约1/5-1/4高度位置。3. 色彩搭配：浓重艳丽，五彩缤纷（5）讲授西方式插花的基本花型与插作方法 三角型插花：骨架花插成三角形基本骨架；焦点花在中央高度约1/5-1/4位置.插入其它主体花材，补花填充；花朵均匀分布成三角形，下部花大，向上渐小。L型插花：一侧长轴，一侧短轴；垂直轴插在花器左侧后方，左边和前轴较短，约为1/4；两短轴间花材较密集，即焦点所在；向外延伸花材逐渐减少。圆型插花：花材长度基本一致；轮廓线圆滑；5-7枝花插出轮廓，再插其它主体花朵和补花；没有明显焦点花；先将花垂直插于花泥中央，再与垂直轴成90对称插于花泥四周。S型插花：先插出弧线型轮廓，主焦点花在花器中央向

4、前倾斜45-60；在中轴线两侧插内侧线和外侧线；空位处补插小花和叶片；上下轴线不等长，上段占2/3，下段为1/3。（6）介绍现代插花艺术特点与技巧 现代插花艺术的特点：素材丰富多样；东西文化交融；插制技巧新奇；表现形 式灵活自由；创作题材广泛深刻现代插花的设计技巧：分解；重组；构筑；群聚；铺垫；阶梯；重叠；加框；捆绑；构架；编织；粘贴；串连；透视；包卷。 四、指导学生做插花练习1. 强调插花过程中的注意事项 A.先要有立意，构思 B.合理选用器材与花材，注意器材与花材颜色、质感、形体的搭配 C.修剪花材时注意所需花材的长度 D.骨架花、焦点花位置的确定 E.花泥的遮掩 F.作品完成后现场的清理

5、工作2. 观察学生进行插花，及时纠正学生错误或不当的插作。 A.学生在插花过程中容易出现的问题： B.过度修剪花枝，使得花材高度不够； C.弯曲花材时折断花枝； D.捆扎时严重损伤花材使之不易固定，观赏性降低； E.插花高度与宽度比例失调； F.陪衬花材使用过多，使得焦点花不明显； G.花材密度不合适或位置不当，使得花泥没能被完全遮挡； H.花材色彩的搭配不合适； I.插花作品完成后现场杂乱。五、对学生插花作品进行评分1. 让学生对彼此的插花作品进行互评交流；2. 分别对各个插花作品进行评述与打分，分析作品的优缺点； 再次强调现场的清理工作。学生在插花前要做到胸有成竹，对学生创新思维的启发也相当重要；插花的基本技能是完成插花作品的基础，只有反复的练习才能使插花创作得心应手。六.采用多媒体或者PP