班级工作计划

1、第 页班级工作计划完善组织机构 （）缘由：优化内外关系有利于协调教学行为，促使班级学生集体和老师集体逐步形成自动调整机制，具有高度的自我组织性；设置一系列班级管理的职能机构有利于提高师生对班级管理的参加度，并为其特性发展创建条件。 （）要求：完善学生集体的自我管理机构；依据学生要求和班级须要，以和谐结合的原则为每个学生支配适当的班级管理位置；完善学生自愿参与的多样化小组并支配时间开展必要的活动，为学生供应在集体中展示特长的机会；试行班干部轮换制度；完善班级科任老师集体的协调机构；完善集体参加民主管理制度 等。 2榜样示范 （）操作缘由：与青少年学生好仿照的心理特点相适应；借助详细形象说理，劝服

2、力强，易于使初中学生获得主动的情感体验；体现正面教化为主，有利于发扬主动因素，克服消极因素。 （）操作要求：精选榜样，依据班级须要，拟精选组织纪律性强、刻苦学习和熬炼、讲求科学的学习方法的先进典型；分析榜样，引导学生理解榜样形成的缘由及其社会意义，帮助学生正确的思想观念，提高自觉性，防止停留在一般的表面的仿照上；找寻身边的榜样，表扬本班在上述方面的先进典型；组织行动，落实解决上述问题的措施。 3集体的主动性评价 （）缘由：评价是目标管理的重要环节，它不仅对班集体建设的结果做出鉴定，为评比和表彰先进供应依据，而且通过对集体教化的各个阶段和环节的活动质量的分析，明确后继活动的方向，从而改进工作，促

3、使集体结构及其功能的发展水平的提高；强调评价的集体性，有利于形成集体的正确舆论，充分发挥集体的教化作用；强调评价的主动性，有利于体现评价的激励功能，调动广阔师生的主动性。 （）要求：重视形成性评价，将评价贯穿集体教化的全过程，发觉问题刚好矫正，同时重视搞好期中性评价，对一个阶段的工作做出总结；在自评的基础上搞好集体性评价，最终由老师做重点评价；不仅评价目标的达成度，而且评价各自实施目标的参加度和科学性，即评价结果，看到在原有基础上取得了哪些进步，与预期目标存在多大差距，实施目标的方案是否切实可行；评价集体教化的过程，看集体教化工作是否符合教化科学规律；评价教和学的看法和发展趋势，看同学是否努力

4、，集体有多大潜能。 班级工作安排 篇2 一，班级概况 本班共有学生37人，其中男生21人，女生 16人；学生年龄较小，有利于管理。但学生年龄小，自理实力弱，一时还不能适应校内生活和学习，还有待进一步提高学生的学习爱好和行为习惯。 二，指导思想 以学生发展为本、开心的儿童德育为格局，以创新精神和实践实力为重点，结合学生的实际状况，开展富有儿童情趣的教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径，对学生进行集体主义和爱国主义教化，展示学校小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！ 三，工作思路 （一）搞

5、好日常管理工作，组织和建立班集体。 1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。 2、训练学生的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。 3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。 4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生驾驭正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育学生良好的劳动习惯。 5、培育团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有熬炼和表现的机会。 （二）抓好学生的常规教化，养成良好的学习习惯。 1

6、、利用班会课对学生进行小学生守则、小学生日常行为规范的教化，学生以此为范，导之于行。 2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教化。 3、结合生活情境，适时对学生进行品德教化。 （三）开展合作学习，增进学生合作意识 1、古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。良好的群体风气能产生一种“势能”，一种感染力气，它是群体的凝合剂，个体优良品质的催化剂。因此，我安排等学生稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，依据学生状况，在班级里开展“一帮一”活动，让优秀学生、班干部发挥其作用，帮助和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出深厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的

7、感染下，制约下，很简单形成关切集体，爱护他人的主动意识。同时，在班内常常开展一系列有利开发智力，促进他们健康发展的竞赛题，如：说话竞赛，书写竞赛等，提高他们的语文水平，发展团队意识。 2、亲密与各科任课老师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习爱好。 3、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。 （四）关切学生身心健康。 1、对学生进行日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、教化学生加强体育熬炼，增加体质。进入冬季后，由班主任每天带学生做课间操，熬炼身体的同时也磨炼了学生的意志。 3、教化学生养成良好的生活习惯。 4、在班

8、级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教化学生形成健康的心理状态，亲密留意学生群体和个体的心理动向，进行适时教化。 （五）、加强平安工作，强化平安管理 在本学期内，我将会全力协作学校做好平安工作，对学生的平安工作常抓不懈。一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏平安意识，须要老师刚好提示。并且仔细根据学校要求，利用班会课在班级内开展各种平安主题班会，对学生进行特地的平安教化。同时，我还将充分利用各种渠道与家进步行联系沟通，如家长会、家访等形式，与家进步行沟通，增加家长的平安意识，使其与学校协作，做好各种防范措施，共同做好学生的平安工作。 （六）加强与家长的合作 家长开通校讯通，班主任创建Q

9、Q群并且留有每位学生家长的电话号码。 详细工作支配 九月： 1入学常规教化 2与家进步行沟通，了解学生 3选举培育班干部，制定班规，布置好教室，让学生在良好学习氛围中学习 4训练路队常规，支配卫生值日 十月： 1协作体育老师，教会学生做广播体操。 2做好学生的广播操、眼保健操的训练工作。 3加强劳动常规教化，评比劳动标兵 4主动参与学校实行的体育节活动。 十一月： 1组织学生开展优秀拼音作业展 2进行班级纪律小标兵的评比 3强化课外阅读训练 十二月： 1接着抓好常规教化。 2主动参与学校组织的平安教化：平安教化之学习平安。 3组织班级元旦联欢活动 一月： 1组织期末复习工作。 2对学生进行假期

10、的平安工作教化。 班级工作安排 篇3 白驹过隙。一学年又过去了，我们迎来了高三，本学期高三（30）班的工作重心：“沟通，沟通，互助，学习”基本完成。在狠抓良好班风、学风的形成的基础上，通过正确引导和师生的共同努力初步形成一个优秀班级。光荣完成学校、德育处布置的各项工作及班级学期初制定的工作安排。 为了今后更好地开展工作，现将本学期工作状况总结如下： 一、班集体建设 1. 本学期着重加强对学生的集体荣誉感的教化。学期初，在班级以板报的形式，再次明确了班级目标即“沟通，沟通，互助，学习”。并且在班级日常晨会中，强化这一意识。强化学生的集体意识，对学生提出肯定的要求，使之行为符合班级要求。 2.狠抓

11、常规教化，促进习惯养成，以达到规范班级管理的目的。依据学校的.支配，抓常规学常规，班级内部开展常规学问竞赛，利用班会学习中学生日常行为规范等，使学生在校的学习、生活及一言一行，都有章可循。 3为了惊慌的高三学习更加有序，还着重抓学习习惯、学习品质的养成，严谨仔细的考风考纪的养成。 二、班干部培育 我班的班干部是本学期初学生自由选举产生，有一部分学生是新手没有什么工作阅历。开学伊始开了几次的班委会，进行了工作培训，学生干部对各自的工作已经有了详细的相识，工作起来基本能上轨道。特殊对班长、劳动委、宣扬委的培育较多，因他们在班级常规中发挥的作用比较大。通过一学期的培育，班级的常规工作基本上能由学生干

12、部负起责来。并由班长组织每周开好周例会，进行小结，及班委间的沟通。 三、班级常规 平常利用晨会、班会对学生进行日常行为规范教化，纪律方面，严格要求学生每天自觉佩带校卡，做好两操,值日生做好两扫及抬水的义务等。 四、学习、集体观教化 建立学习互助小组，组长由学习成果较好、管理实力较强的学生担当，目的是“沟通、沟通、互助、学习”，活动时间各组自定，但必需每周都有一个固定时间，活动开展顺当。在活动中体会到团结协作的珍贵，从而在无形中对学生进行了团结友爱、互帮互助的教化，同时也增进了学生间的情意。下课时，我也尽量和学生待在一起，希望以最快的速度找到他们身上的闪光点，同时对班内发生的状况进行处理，有些状

13、况还可以拿出来，让学生探讨探讨，一同寻求问题的解决方法，充分发挥学生自我教化的实力。注意抓好学生的学习品质、学习习惯考试纪律等教化。 五、搞好家校联系工作 定期与家长联系，或是通电话，或是家访，或是进行书面联系。并依据学校要求建立和完成家校联系册，沟通学校和家庭的关系，协调家校管理协作，真正做到互通信息、相互支持、相互协作。一年来，绝大多数学生已完全适应高三学习生活，班中也日益呈现一种你追我赶的学习气氛，学习气氛浓，各项活动能主动参加，成果进步较大。 班级工作安排 篇4 本班幼儿共计 15 人，男生 12 人，女生 3 人，班里幼儿年龄较小，最小的只有 19 个月，最大的 26 个月，各方面实

14、力都比较弱，自理实力比较差。大多数幼儿还不会讲话，与老师的沟通方面存在肯定的难度。幼儿在语言、自理实力及动手实力方面比较弱点。幼儿入园以来，心情比较不稳定，为了让其他工作能够更好的进行，对班级进行了目标定位。 针对幼儿的弱点，把培育的重点放在语言及自理两个方面： 一、语言方面 班里幼儿的语言表达实力特别差，除了四个会通畅的说出自己的要求，其他幼儿有的能跟着成人说，有的连单音的仿照都不会。为了让幼儿能用简洁的语言表达自己的恳求和愿望，创设一个良好的语言环境是特别重要的充分利用班里的资源：录音机及电视 VCD 常常播放音乐或故事，让幼儿多听、多看、多学，激励幼儿大胆仿照，每两至三周教幼儿一首儿歌及

15、歌曲，日常生活中多与幼儿谈话，并以一般话为主。 二、自理方面 本班九成幼儿是独生子女，家里的小皇帝 ” 小公主 ” 每件事情都是家长为其服务，所以班里的幼儿自理实力差，许多幼儿都无法自己进餐，得成人喂饭；不会用口杯喝水，几乎每个幼儿都用奶瓶喝水；更不会自己上厕所大小便，常常把大小便拉在裤子上。通过学问教化及日常教化，幼儿将达到能用口杯喝水，初步能自己进餐，学会自己上厕所小便，大便时会告知成人。 除了以上两个重点目标外，将在保育方面及家长工作方面进行完善和改进，务求把工作做得更好。 班级工作安排 篇5 为保障在校学生健康成长，依据班级卫生工作条例、关于加强青少年体育增加青少年体质的看法(中发20

16、 xx7号)的精神和省市班级卫生条线工作要求，结合我区原三区合并的实际状况，重点做好教学生活环境、学校饮用水、常见病和传染病防治、健康教化、突发公共卫生事务等卫生监督工作，现将本年度班级卫生监督工作安排支配如下。 一、预防性卫生监督 接着对辖区内各学校的新建、改建、扩建项目的选址、设计进行全面监督指导，提高项目竣工验收审查率。 二、学校教学环境、生活设施 重点加强学校教学环境、教学设施、学生校舍、生活设施、校内内公共场所等基本卫生条件的配备。对学校内可能影响学生健康的学校教室建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明和黑板、课桌椅等教学环境及学生宿舍、学校厕所等生活设施卫生条件等开展监督检查，特

17、殊加强对外来务工人员子女集中的民办学校、寄宿制学校的教学环境和生活设施方面的监管力度，确保在我区生活、学习的学生能有公允、良好的就学环境。 三、学校饮用水卫生 开展学校饮用水卫生监督检查，摸清全区学校饮用水卫生现状，重点摸查学校是否存在自建设施供水、二次供水、分散式供水，对运用市政供水自制开水、分质供水和桶装饮用水供应学生饮水的学校进一步做好卫生指导工作，规范学校饮用水卫生管理，消退平安隐患。 四、传染病和常见病防控工作 督促各校设专(兼)职人员负责传染病防治工作，建立健全、仔细落实重大疫情报告制度、疫苗接种证查验登记制度、晨检和因病缺课登记制度、定期健康体检等制度。 督促学校建立和完善学生健

18、康档案，对健康检查中发觉的常见病、多发病刚好统计上报，并协作做好跟踪调查、分析工作，做到传染病、常见病预防为主、早发觉、早治疗。 五、健康教化 帮助区疾控中心对各学校开设健康教化课程、开展学生健康询问活动，为校内健康宣扬专栏供应资料等形式的多种合作，加强对学生健康学问的宣扬，扩高校生获得健康学问的途径，对学生进行健康行为和习惯的培育，提高学生自我爱护意识。 六、保健室、医务室 具有600名以上学生的学校应按600:1的比例配备专职卫生专业技术人员，按须要设置卫生所、医务室、卫生保健所、卫生站等机构，并取得医疗机构执业许可证开展学生医疗保健工作。学生人数不足600名的学校应设立保健室，配备专职或

19、者兼职保健老师，开展班级卫生工作。 七、学校餐饮服务、二次供水、体育场馆等项目的监管按相关规定依法实施。 学校平安监督科负责本所卫生监督人员的班级卫生监督业务培训、全区各班级卫生管理人员的卫生学问和管理技能培训，并对其它各科在班级卫生监督方面进行业务指导。 地段科室于各专项检查结束后两日内将执法文书、统计数据等信息报学校平安监督科进行汇总、保存。学校平安监督科负责在规定期限内向上级报送各类班级卫生报表、总结。 班级卫生管理工作安排6 为了进一步加强班级卫生防疫与饮食平安管理工作，防止学校传染病疫情的流行的发生，维护正常的教化教学秩序，切实保障广阔师生的生命健康平安，依据中华人民共和国传染病防治

20、法、班级卫生工作条例的相关规定，特制订本学年班级卫生防疫工作安排 一、工作目标： 1、严格限制学生近视发病率，做好防近视工作 2、做好传染病的预防工作 3、健全学校各项卫生档案，学生体检建卡率达101%。 4、建立健全卫生管理制度。 二、工作重点： (一)加强健康教化。 1、仔细上好健康教化课，做到有老师、有课本、有课时，确保学生健康学问合格率达90%以上。 2、开展形式多样的健康教化宣扬活动。板报、红领巾广播站等。 3、坚持每周五校卫生评比日制度，着力培育学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达101%。 (二)做好班级卫生监督工作。 1、

21、按班级卫生档案要求，做好学生病假统计、晨午检工作，提高上报数据的精确性。 2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。 (三)开展学生常见病防治。 1、接着开展防近视工作，刚好驾驭学生视力动态，对近视新发病率及假性近视刚好督促矫正，随堂订正学生读写姿态(一尺一寸一拳)，不疲惫用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，座位定期轮换，学生每天在校时间不超过6小时。 2、提高眼保健操质量，班主任要每天检查学生眼保健操状况，对穴位按压不精确的刚好予以订正。 3、依据传染病在不同季节的流行特点，仔细做好预防宣扬、消毒隔离工作。 4、做好学生安排免疫工作。 5、协作卫生防疫部门广

22、泛开展对手足口病、甲型1型流感、近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血、艾滋病、血吸虫病、结核病、麻疹、风疹、流感、乙肝、流脑等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照看和心理卫生工作。 (四)主动做好卫生评比监督工作。 1、根据班级卫生工作要求，仔细积累健康宣扬资料。 2、接着对各班进行卫生评分，评比流淌红旗(一周一次)，室外划分责任包干区，定班定人负责，保持室内外清洁整齐。 班级工作安排 篇6 一、班级状况简析： 本班共49个同学，其中男生30个，女生19个，这是一个比较活跃的班级，每一个学生都好动，自控实力不是很好，所以在纪律方面不够好。学生的头脑敏捷，反应很快，但一部分学生因贪玩而

23、不能按时完成当天所布置的作业。班干部的管理实力有待提高，班级的学习风气还不深厚。因此，对刚接手的这个班级，肯定要多花功夫，不断努力，树立良好的班风，争取取得让人满足的成果。 二、工作思路： 以人为本，教化学生成为一个正直、和善、才智、健康的人；营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。上好每一堂课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上！ 三、学期工作要点： 1、先进行入学平安和思想品德教化，宣扬国际旅游岛的建立。端正学习看法，明确学习目的，提高学习爱好，使学生主动学

24、习，提高学习成果。 2、学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新型人才。 3、生进行行为习惯教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 4、参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 5、班委会，明确分工，提高学生的管理实力。 四、工作措施： 1、德育教化，充分利用晨间谈话、班会时间对学生进思想教化。让学生了解小学生日常行为规范小学生一日常规，要求学生遵守其中的规章制度，增加班级凝合力。 2、挥小干部的作用，师生共同管理班级。发挥学生主体地位，尽量把学生能做的事情让学生自己去做。 3、形成竞争氛围，形成良好的学习氛围，形成互帮、互、互比的良好学习风气，提高学生的学习成果。 4

25、、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教化。 五、工作支配 九月： 1、报名注册 2、打扫班级及公共场地卫生 3、了解学生暑期生活，书面小结 4、加强期初的行为规范教化，平安教化。 5、建立国际旅游岛的宣扬 6、选拔班干部 7、庆祝老师节 8、开展平安教化月活动 9、推普周活动加强一般话教化 10、布置教室环境 十月： 1、庆祝国庆黑板报竞赛 2、老人节慰问活动 3、建队节活动 十一月： 1、主题班会 2、班报刊出 十二月： 1、踢键子竞赛 2、计算过关 3、迎元旦校诗歌朗诵竞赛 一月： 1、复习，做好学生的思想工作 2、支配寒假生活 班级工作安排 篇7 一转瞬两年过去了，今年到了初中的

26、最终一年。我也接着担当本班的班主任工作。初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成果就是最重要的事情。现在我班的班风比较稳定，学习成果在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上接着抓好学风建设，争取取得更好的成果。为了达到这个目标，我制定了以下安排： 一、接着抓好班风建设，带动良好的学风。 1、重视五项评比。五项评比是班风的重要体现，去年我们班的五项评比成果比较好，所以今年要接着把这项工作做好，从而保持班风的稳定。 2、接着规范好仪容仪表。学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然今年是初中的最终一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发装扮都要符合学校的要求。 3、狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降，所以我始终以来都特别强调要保