学校停电应急预案(5篇)

1、第35页共35页学校停电应急预案一、指导思想为了有效应急处置学校内可能发生的停电事故，合理安排学校管理工作和教学活动，确保正常的教学秩序和有力的后勤保障，使事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的影响，维护学校稳定，特制订本预案。二、_机构：组长：肖松副组长：史光庆苟俊玲成员：韩俊霞刘文超刘小燕韩青山各班班主任三、工作措施：1、电管部门事先通知的停电：(1)办公室或后勤处必须事先提前半天通知相关部门做好准备工作。(2)后勤主任会同食堂负责人做好食堂停电时所需柴油等物资的储备工作。(3)配备并定期检查停电时的应急照明灯、微机房的应急电源。(4)值班领导和教师在第一时间赶到所在的责任

2、区，对学生进行秩序维持或疏散工作。(5)如遇较长时间停电，可安排进行班会活动，但务必严格遵守四不准纪律：不准走出教室，不准随意串门，不准高声怪叫，不准拿着照明用具四处走动。2、事先未接通知的临时停电：(1)在场人员马上把情况报告给紧急事故领导小组，由领导小组分头布置有关工作。(2)领导小组成员马上电话通知各重要职能部门，如通知后勤处安排好膳食、备用电源、准备照明用具；通知学工处安排好值周值日教师到每楼每层维持秩序，各班主任到岗到位，加强管理；通知后勤处安排好教学信号，不得因停电影响教学工作；同时查明停电原因，责成有关人员立即维修或与_、电力部门联系协调，取得他们支持，保证学校的教学和生活用电。

3、(3)正在使用的教学设备、照明电源，应立即关闭。(4)微机室及各办公微机要做到随时存盘，避免因停电导致资料丢失。(5)管理资料、教学用资料的打印、复印在有电期间及时安排，不因停电而影响工作。(6)如是晚自习期间停电，立即分发照明用具，根据情况_班会活动或继续安排自修。如果事先没有安排好照明用具，可一边安排班主任、值日老师到班维持秩序，一边迅速通知后勤部门购买有关物品。和供电部门保持密切联系，若明确得知短时间内不能来电，可根据实际情况，由停电事故处理领导小组、值班教师和班主任共同维持学生秩序提前到宿舍就寝。(7)夜巡人员要加强夜间巡视，确保财产安全。对报警装置妥善管理，做到“停电多巡查，来电及时

4、设防”。(8)学校电工负责停电或突然停电时电源关闭的督促检查。学校停电应急预案（二）一、指导思想应急处理预案是应对_，控制事故发展，降低事故损失的有效措施根据国家、省_加强公共安全应急预防工作要求及_省中小学校学生人身安全事故预防与处理办法的规定，结合我校可能出现的不定期停电情况，如遇晚辅导或宿舍停电，为了全体住宿学生的安全，学校应相应制定停电应急预案。二、工作要求：一旦在晚上有停电_发生，要立即启动应急处理预案，按照统一指挥，分级负责，各司其职的原则，及时控制局面，努力将事故危害降到最低程度。三、预防及应急前准备：1、我校定期对学校电器、线路等进行检查，避免因本校自身因素出现的意外停电事故。

5、2、根据上级文件精神配置应急灯，保证每个寝室以及各疏散通道都有应急灯，严禁在寝室使用蜡烛。3、对生活指导教师、值班行政等配备好手电筒以备急用。4、经常利用_开会等对学生进行停电应急有关知识的宣传教育，并能根据应急预案进行演练。四、晚学习大面积停电的紧急预案：1.各班辅导老师首先将学生控制在教室内，稳定学生情绪。2.值班行政迅速了解情况，通知有关负责人；如停电不能在短时间内恢复须疏散学生，应立即通知各班辅导老师。3.疏散学生时，所有辅导老师分别控制楼道和楼梯口，_学生有序疏散，教育学生下楼梯一律靠右边行走，禁止学生在疏散过程中停住弯腰去系鞋带或捡丢下的物品，各楼层疏散必须错开时间，防止拥挤、践踏

6、。4.疏散时所有辅导老师应随所在班级同学一起，负责疏散时的指挥和_，直到所有学生都安全离开。五、宿舍停电的紧急预案：1、生活指导教师在第一时间通知值班领导，并听从值班领导的安排。2、停电后，各个宿舍学生必须保持安静，严禁大声喧哗、嬉闹，不准私自点蜡烛。3、宿舍老师指挥本宿舍学生迅速就寝，并注意安全；4、在此期间，住宿学生严禁互串宿舍或到楼下来；5、如有特殊紧急情况需要出宿舍，必须打电话报告值班教师，经允许后由值班教师领出宿舍；6、负责宿舍检查教师一定要负起责任，拿手电到宿舍督促学生就寝并处理应急事件；7、值班行政领导监督并指挥上述过程。学校停电应急预案（三）高二_班为了做好临时停电状态下的应急

7、处理工作，以防拥挤、恐慌造成踩踏事件。保证师生员工在校学习、工作和生活有序进行，结合本校实际，特制定本应急处理预案。一、获取供电部门_通知：1、总务部门将停电原因及何时能恢复供电向学校主管领导汇报并将停电时段通知全2、各部门要及时研究工作措施，落实学生早晚自习、上课、间操、升旗、就寝等具3、总务处提前安排食堂准备好停电时段饭菜，确保在停电状态下有饭菜供应给师生4、各位教师调整教学方式，关好用电设备及照明设备。5、晚间停电时段，任何部门禁止使用蜡烛及明火照明。保安人员要巡视校园，封闭6、晚间停电时段，公寓管理人员随时做好准备，迎接学生回寝。并协同值周教师组哗、嬉闹，严禁点蜡烛，严禁串寝和从事其它

8、活动。二、在没有接到任何通知、突然发生停电的情况：在没有接到任何通知、突然发生停电的情况下，总务处安排专人确认是内部故障停电，应立即派人查找原因采取措施，防止故障扩大；若系外部停电，一方面要防电供电部门查询停电情况，了解何时恢复供电，并将了解的情况汇报学校领导，等待(一)白天停电1、各部门要及时安排停电时段的作息信号，影响到间操、升旗及其它教学活动的应2、教职工关闭用电设备，调整教学方式。3、食堂准备好停电时段饭菜，确保在停电状态下有饭菜供应给师生。(二)晚上突遇停电应急预案(1)上晚自习或夜自习期间突然发生停电现象，各部门值班领导及值班教师和任课不得喧哗、骚动或走动，及时汇报学校带班领导，等

9、待解决意见。(2)学校带班领导接到停电汇报后，联系总务部门了解停电情况及何时恢复供电，(3)总务部门接到停电信息后，及时与供电部门沟通了解情况，将信息及时反馈给(4)若停电不超_分钟，各部值班领导及值班教师和任课教师_好学生，等待来(5)若停电超过_分钟以上，仍未能恢复正常供电，则晚自习及夜自习暂停。任课导及值周教师和所有任课教师_好学生，分楼层，分班级逐次有序撤离教室。分别_学生有序疏散，教育学生下楼梯一律靠右边行走，禁止学生在疏散过程中弯腰系散必须错开时间，防止拥挤、踩踏。(6)公寓管理人员随时做好准备，迎接学生回寝。并协同值周教师_好学生在寝(7)如正在下课时停电，学生在走廊、楼梯、厕所

10、等，则要学生在原地站立，等自教室，在教室坐好等待教师安排。坚决阻止学生在此时抢跑，追逐，打闹。(8)在停电时学校门卫保安要严格负起责任，不准任何外来人员进入校内，立岗有(9)如果学生在宿舍期间停电，值班教师及宿舍管理人员看好学生，严禁学生大声寝和从事其它活动。宿舍值班人员要关闭总电源。三、做好防范，加强巡查检修，防患于未然1、各部门要建立疏散应急预案，成立楼道疏散安全员。2、各部门利用班团队会对学生进行宣传教育，并能根据应急预案进行演练。经常教3、晚上停电任何人严禁使用蜡烛及明火照明。4、各部要经常检查应急灯是否完好，如有损坏，应及时上报。5、总务处要经常对学校的配电供电设施设备及线路进行检查

11、，确保安全用电。一、供电系统安排停电1、学校提前将停电时段通知全校师生。2、教导处安排停电时段的作息信号。3、总务处提前安排以下工作：(1)食堂提前准备好停电时段饭菜，确保在停电状态下有饭菜供应给师生；(2)水电工做好配电房的准备工作，待开始供电时及时送电；4、各位教师调整教学方式，关好用电设备。5、电工准备好发电器材，准备临时发电。晚间停电时段，领导组成员务必全部在校指挥并且巡视校园。二、供电系统安排之外的紧急停电状态(一)白天停电1、教导处安排停电时段的作息信号。2、总务处关掉3、教职工关掉用电设备。4、电工检查停电原因，到岗做好发电准备。(二)晚上突遇停电应急预案(1)过道、楼梯口的应急

12、灯自动开启，电工和值班人员开启学校备用照明用具。(2)上晚自习的学生务必坐在教室的原先座位，不得喧哗、起哄或走动。上课教师负责_、管理好本班学生。(3)如正值下课、就寝前，学生在走廊、楼梯、厕所等，则要学生在原地站立，等自我的眼睛已适应_时，再慢慢回教室或寝室，坚决阻止学生在此时抢跑，追逐，推搡。(4)_相关人员查明停电原因，并且采取相应的应对措施。电工做好供电设备的检修，及时发电。(5)若停电_分钟后仍未能够恢复正常供电，则晚自习暂停，值周组利用校园临时广播系统发出疏散信号，教职工分别控制楼道、楼梯口、主要通道，_学生有序疏散。值周老师负责指挥学生按一楼、二楼、三楼、四楼的顺序进行疏散、离校

13、。值班老师关好教室电源。(6)晚自习学生没有离校之前，学校的行政运转照常进行。第五篇：学校停电应急预案范本应急预案几大重要子系统为：完善的应急_管理指挥系统；强有力的应急工程救援保障体系；综合协调、应对自如的相互支持系统；充分备灾的保障供应体系；体现综合救援的应急队伍等。从文体角度看，应急预案是应用写作学科研究的重要文体之一。下面我们来看一下关于学校停电的应急预案吧。学校停电应急预案范本一：由于目前我校只有单线路供电，在供电紧张或出现_时，有可能造成学校停电现象，为了防止因停电而发生校园安全事故，确保在校全体师生的人身安全，特制订我校停电应急预案，供大家学习和一旦出现停电_时各部门能迅速作出反

14、应，各司其职，共同维持好秩序。一、停电安全事故应急处理领导小组机构组长：副组长：成员：学校水电组工作人员二、安全应急领导小组职责1、建立预防措施；2、加强应急教育；3、及时有效地解决_；4、明确职责，通力协助。领导小组组长职责：决定事故应急预案的启动和终止。统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动。向公安、消防、安监、卫生等应急部门报告，并保持密切联系；相关部门人员到达后，配合指挥应急救援工作。向上级主管部门通报事故情况和要求提供救援事项。向单位员工通报事故情况，根据上级主管部门的授权，向新闻媒体公布事故情况。负责事故原因调查和善后工作。事故现场指挥职责：根据事故应

15、急救援预案，在事故现场指挥救援行动，把事故消灭在初始状态。指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安全区域。负责救护受伤人员和寻找失踪人员。负责现场应急救援任务分配和人员调度。把事故情况，可能造成的危害和求援事项向学校应急领导小组组长报告。与公安、消防、安监、卫生等应急部门合作，提供建议和信息。维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。负责事故后的现场清理工作。现场人员职责：在事故发生初始阶段，担当事故现场指挥。在确认事故即将发生或已发生后，向单位领导报告，向上级部门报告。按照应急预案的规定，启动学校事故应急预案。维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。三、应急原则1、先救治，后处理；2、先制止，后教育

16、；3、先处理，后报告。四、停电安全事故应急处理办法、白天停电后，教学主管部门要立即安排和协调好各项教学工作，尽可能使到教学活动不受影响，照常进行；后勤部门要督促食堂安排好在校师生的日常生活，值班教师要提前到场并协助维持学生就餐秩序。、晚上停电应急处理办法(1)、充分掌握停电_的具体情况夜修中突然停电，在各班值班教师要与班干部一起，负责控制好场面，让学生沉着冷静，严禁走动和大声喧哗起哄。班主任要立即赶到本班教室帮助维持秩序。夜修课间停电，在教室的同学一定要保持冷静，在原坐位坐好，不准走动和起哄；正在走廊行走的同学要及时向走廊内側靠墙边站定。各班值班的老师要立即赶到教室和走廊，控制场面，维持好秩序

17、。禁止学生大声喧哗或尖叫，违者严肃处理。夜修结束同学们正下楼梯时突然停电的，马上要求尚在教室的同学坐于原位，不准走动、喧哗；已经走到走廊和楼梯的同学，立即停止走动，靠墙边站定。各年级负责人应就近派出教师赶到各楼梯口，控制场面，确保场面安定有序。如一直没有来电，各年级负责人应听从应急领导小组的安排，做好协调并_老师准备指挥学生撤离教学区。(2)、停电安全事故应急处理领导小组负责人及所有成员要根据以上所列具体情况作出相应应急处理，尽快布置各部门人员(包括教师、保安人员、内宿管理人员)分头负责把守各楼层、各楼梯口、各过道及宿舍楼前，指引学生撤离教学区返回宿舍区。原则上是按年级、按班级从低楼层到高楼层

18、有序地离开教学楼，直到安全返回宿舍区，内宿管理人员及班主任应指挥本宿舍学生迅速回各自寝室休息，并保证安全。、万一发生安全事故，有学生身体受到伤害的，立即启动特殊应急处理办法班主任或值班教师应先送受伤害者到校医务室诊治，如有需要，马上送就近医院诊治，并及时通知受伤者家长或其亲属马上赶往学校或医院。班主任及时将患者情况报告值班行政人员和校长办公室。校长办公室视情况再向上级主管部门报告。应急处理小组迅速调查事故发生的原因，收集有关证据，并向上级主管部门报告。学校成立专门小组，妥善处理事故，做好善后工作。、预防及应急准备工作安全事故应急处理领导小组应协同总务后勤部门定期对学校供电线路、电器等进行检查，

19、避免因本校自身因素而出现意外停电事故。目前我校根据上级消防部门的文件精神及要求，在教学楼、宿舍楼各过道、梯间均配备有应急灯以备急用。教学楼各年级组办公室、内宿管理室、保安室各配备好一支以上的手电筒以备急用。五、在停电应急过程中因玩忽职守，不履行职责，或麻木不仁而造成事故发生的，要追究相应责任。六、全校师生对本预案要进行专题学习，明确各自职责，同时在每学期的开学初要_一次停电应急演习。学校停电应急预案范本二：一、指导思想为了保证我校学生在晚间突然发生停电事件时，能够确保教育教学秩序的正常和全体住宿学生的安全，特制定我校停电应急预案。二、教学楼晚自习大面积停电的紧急预案：第一条、各班值班老师要第一

20、时间将学生控制在教室内，马上打开手机亮光，与班干部一起，稳定学生情绪，让学生各就各位，严禁尖叫起哄、喧哗、乱动，确保班内鸦雀无声，然后，马_点学生人数，确保所有应该在场的学生均在自己的座位上。第二条、如停电发生在晚自习前，所有值班老师应在第一时间，迅速赶往自己值班班级，然后按照第一条执行。没来得及回家的老师请积极协助，在自己所教班级或没有老师的班级进行管理。第三条、如正在下课时停电，学生在走廊、楼梯、厕所等位置，则必须要求学生先在原地站立，待应急灯启动后再慢慢回教室，在教室坐好等待教师安排。严格要求学生在此时绝对不能抢跑、追逐、推搡、打闹，严禁学生大声喧哗或尖叫，违者严肃处理。第四条、停电期间

21、，所有学生在班内自己座位上，在值班老师和班干部的指挥下，统一默背学过的知识，或趴在桌子上休息，严明要求，严格纪律，严肃管理。第五条、停电期间下课时，值班老师在班内值守，无需解手的学生一律在自己座位上坐好，严禁走动和出声；需要解手的学生，两人一组、慢步轻声的一律靠右走去厕所，解手后立刻慢步轻声的返回教室，在自己座位上就坐并接受值班老师和班干部指挥。第六条、晚自习放学时，值班老师等通知在学校要求放学的时间点按时放学，学生一律在班级门口列队，班干部清点人数，所有学生系好鞋带，然后整齐列队在规定楼道单列顺序下楼。男生一队，女生一队。各楼层下楼必须错开时间，如：按9：10放学算，9：10一楼列队出楼，9

22、：14二楼列队下楼出楼，9：18三楼列队下楼出楼，防止拥挤、践踏。下楼时，所有值班老师一定要控制住楼道和楼梯口，_学生有序下楼，下楼期间一律禁止喧哗、打闹、拥挤、推搡、弯腰，一律靠右行走。9：10之前一律听从学校安排。如果学校要求必须等来电才能放学，则必须安抚住学生情绪，等统一_才能放学，放学后的要求不变。第七条。遇有风雨天气，值班老师要安排班干部及时关闭门窗，防止漏雨、公物损坏和损坏的物品伤人，如果窗户是用铁丝吊着的，则立即用窗帘遮住，指派专人按压住，待风雨过后再清理雨水。晚自习后离开时，必须及时关闭电灯电扇。第八条、值班老师带队伍回宿舍时，必须严格按照学校要求_学生列队、清点人数，与宿管人

23、员完成交接。第九条。如停电时间过长，应急灯的电耗完后，整栋楼只有安全出口指示牌有微弱的光，此时如无极特殊情况，禁止任何人员出入。三、宿舍停电的紧急预案：第一条、所有住宿生必须听从值班老师的安排和指挥，绝对不允许出现顶撞和阳奉阴违的现象。第二条、停电后，各个宿舍学生必须保持安静，严禁大声喧哗、嬉闹，不准私自点蜡烛。第三条、宿舍长指挥本宿舍学生迅速就寝，并注意安全；第四条、遇有安全事件，必须在第一时间由宿舍长指派两人一组，报告给值班老师，由值班老师进行处理，坚决杜绝私自以自己的方式解决问题。第五条、如果进入宿舍楼时是停电状态，所有学生必须遵循两列纵队的模式，按部就班的慢步轻声靠右上楼。上楼和在宿舍

24、内期间，严禁喧哗、打闹、拥挤、推搡、弯腰等行为。住宿学生进楼后严禁互串宿舍或到楼下来；如有特殊紧急情况需要出宿舍楼，必须由宿舍长陪同并报告值班教师，经允许后由值班教师领出宿舍楼。第六条、因停电期间水房和洗手间没水，所以除紧急解手情况外，任何学生禁止到洗手间和水房。四、万一发生安全事故，有学生身体受到伤害的，值班老师或班干部必须立即向带班领导汇报，并由值班教师立即送受伤害者到校医务室诊治，如有需要，在带班领导指挥下，马上送其到医院诊治，并及时通知受伤者家长或其亲属马上赶往学校或医院。五、告诉所有学生，停电下楼时学生要数台阶，每挂楼梯_层台阶，老师们也要注意。学校停电应急预案（四）由于目前我校只有

25、单线路供电，在供电紧张或出现突发事件时，有可能造成学校停电现象，为了防止因停电而发生校园安全事故，确保在校全体师生的人身安全，特制订我校停电应急预案，供大家学习和一旦出现停电突发事件时各部门能迅速作出反应，各司其职，共同维持好秩序。一、停电安全事故应急处理领导小组机构组长:副组长:成员:学校水电组工作人员二、安全应急领导小组职责1、建立预防措施;2、加强应急教育;3、及时有效地解决突发事件;4、明确职责，通力协助。领导小组组长职责:决定事故应急预案的启动和终止。统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动。向公安、消防、安监、卫生等应急部门报告，并保持密切联系;相关部门

26、人员到达后，配合指挥应急救援工作。向上级主管部门通报事故情况和要求提供救援事项。向单位员工通报事故情况，根据上级主管部门的授权，向新闻媒体公布事故情况。负责事故原因调查和善后工作。事故现场指挥职责:根据事故应急救援预案，在事故现场指挥救援行动，把事故消灭在初始状态。指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安全区域。负责救护受伤人员和寻找失踪人员。负责现场应急救援任务分配和人员调度。把事故情况，可能造成的危害和求援事项向学校应急领导小组组长报告。与公安、消防、安监、卫生等应急部门合作，提供建议和信息。维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。负责事故后的现场清理工作。现场人员职责:在事故发生初始阶段，担当

27、事故现场指挥。在确认事故即将发生或已发生后，向单位领导报告，向上级部门报告。按照应急预案的规定，启动学校事故应急预案。维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。三、应急原则1、先救治，后处理;2、先制止，后教育;3、先处理，后报告。四、停电安全事故应急处理办法1、白天停电后，教学主管部门要立即安排和协调好各项教学工作，尽可能使到教学活动不受影响，照常进行;后勤部门要督促食堂安排好在校师生的日常生活，值班教师要提前到场并协助维持学生就餐秩序。2、晚上停电应急处理办法(1)、充分掌握停电突发事件的具体情况夜修中突然停电，在各班值班的教师要与班干部一起，负责控制好场面，让学生沉着冷静，严禁走动和大声喧

28、哗起哄。班主任要立即赶到本班教室帮助维持秩序。夜修课间停电，在教室的同学一定要保持冷静，在原坐位坐好，不准走动和起哄;正在走廊行走的同学要及时向走廊内侧靠墙边站定。各班值班的老师要立即赶到教室和走廊，控制场面，维持好秩序。禁止学生大声喧哗或尖叫，违者严肃处理。夜修结束同学们正下楼梯时突然停电的，马上要求尚在教室的同学坐于原位，不准走动、喧哗;已经走到走廊和楼梯的同学，立即停止走动，靠墙边站定。各年级负责人应就近派出教师赶到各楼梯口，控制场面，确保场面安定有序。如一直没有来电，各年级负责人应听从应急领导小组的安排，做好协调并组织老师准备指挥学生撤离教学区。(2)、停电安全事故应急处理领导小组负责

29、人及所有成员要根据以上所列具体情况作出相应应急处理，尽快布置各部门人员(包括教师、保安人员、内宿管理人员)分头负责把守各楼层、各楼梯口、各过道及宿舍楼前，指引学生撤离教学区返回宿舍区。原则上是按年级、按班级从低楼层到高楼层有序地离开教学楼，直到安全返回宿舍区，内宿管理人员及班主任应指挥本宿舍学生迅速回各自寝室休息，并保证安全。3、万一发生安全事故，有学生身体受到伤害的，立即启动特殊应急处理办法班主任或值班的教师应先送受伤害者到校医务室诊治，如有需要，马上送就近医院诊治，并及时通知受伤者家长或其亲属马上赶往学校或医院。班主任及时将患者情况报告值班行政人员和校长办公室。校长办公室视情况再向上级主管

30、部门报告。应急处理小组迅速调查事故发生的原因，收集有关证据，并向上级主管部门报告。学校成立专门小组，妥善处理事故，做好善后工作。4、预防及应急准备工作安全事故应急处理领导小组应协同总务后勤部门定期对学校供电线路、电器等进行检查，避免因本校自身因素而出现意外停电事故。目前我校根据上级消防部门的文件精神及要求，在教学楼、宿舍楼各过道、梯间均配备有应急灯以备急用。教学楼各年级组办公室、内宿管理室、保安室各配备好一支以上的手电筒以备急用。五、在停电应急过程中因玩忽职守，不履行职责，或麻木不仁而造成事故发生的，要追究相应责任。六、全校师生对本预案要进行专题学习，明确各自职责，同时在每学期的开学初要组织一

31、次停电应急演习。应急知识宣传资料一、地震时避险和自救互救方法地震时，在家中的人员如何进行个人防护?当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻你要动作机灵的躲避。1.在房屋里，赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内，可选择面积小的卫生间、墙角，减小伤亡。对于户外开阔，住平房的居民，震时可头顶被子、枕头或安全帽逃出户外，来不及时，最好在室内避震，要注意远离窗户，趴下时头靠墙，枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，待地震再沉着离开。2.地震时，门框会因变形而打不开，所以，在防震期间最好不要关门。3.地震时，如已被砸伤或埋在倒塌物下面，应先观察周围环境，寻找通道想办法

32、出去。若无通道，则要保存体力，静听外面的动静，可敲击铁管或墙壁使声音传出去，以便救援。二、地震后的个人自救方法一次大震发生后，在没有外来人员援救之前，自救是一项与死神争分夺秒的斗争。地震对人身的伤害，大部分是倒塌的房屋所造成的，一旦被埋压后，要做到:1.被埋压在废墟下时，不能在精神上发生崩溃，要有勇气和毅力。2.被压埋后，注意用湿手巾、衣服等捂住口鼻和头部，避免灰尘呛闷发生窒息，尽量消除压在身上的各种物体，用周围可搬动的物品支撑身体上面的重物，扩大活动空间，保障有足够的空气。条件允许时设法逃避险境。3.被埋压后，要注意观察周围环境，寻找通道，设法爬出去，无法爬出去时，不要大声呼喊，当听到外面有

33、人时再呼叫，或敲击出声，向外界传信息求救。4.无法脱险时，尽量减少体力消耗，想办法与外面援救人员取得联系。三、火灾逃生自救知识首先，进入任何一个人员密集场所，思想上要有一个消防安全意识，要看一看消防疏散通道在什么位置，怎么走向，万一发生火灾，应该从哪个最近、最有利的疏散通道进行逃生。1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。2、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本办法，熟悉几条逃生路线。3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出。4、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。5、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压火苗。6、遇火灾不可乘坐

34、电梯，要向安全出口方向逃生。7、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞窗缝，并泼水降温。8、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。9、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。也可利用绳子或把床单、被褥撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、暖气管等固定物上，用毛巾、布条等保护手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离危险。食物中毒应急常识一、食物中毒是指人摄入了含有毒有害物质的食物或把有毒有害物质当作食物摄入后出现的非传染性疾病，可分为细菌性食物中毒、真菌性食物中毒、化学性食物中毒。

35、(一)应急要点:出现食物中毒症状或者误食化学品时，应立即停止食用可疑食品，喝大量洁净水以稀释毒素，用筷子或手指伸向喉咙深处刺激咽后壁、舌根进行催吐，并及时就医;了解与病人一同进餐的人有无异常，并告知医生;向所在地疾病预防控制机构或卫生监督机构报告。(二)专家提示:不吃不新鲜或有异味的食物。不要自行采摘蘑菇、鲜黄花菜或不认识的植物食用。扁豆一定要炒熟后再吃，不吃发芽的土豆;从正规渠道购买食用盐、水产品及肉类食品;生熟食物要分开存放，水产品以及肉类食品应炒煮熟后再吃;不要用饮料瓶盛装化学品，存放化学品的瓶子应该有明显标志，并存放在隐蔽处，以避免儿童辨别不清而饮用;发生食物中毒后应尽可能留取食物样本

36、，或者保留呕吐物和排泄物，供化验使用;发现食物中毒病人，必须立即送往医院抢救，不要自行乱服药物。常见传染病基本知识(一)传染病基本知识病原体侵入机体，削弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程，称为传染，表现有临床症状者为传染病。传染病的四种传播方式:1、水与食物传播。病原体借粪便排出体外，污染水和食物，易感者通过污染的水和食物受染。菌痢、伤寒、霍乱、甲型毒性肝炎等病通过此方式传播。2、空气飞沫传播。病原体由传染源通过咳嗽、喷嚏、谈话排出的分泌物和飞沫，使易感者吸入受染。流脑、猩红热、百日咳、流感、麻疹等病，通过此方式传播。3、动物虫媒传播。

37、病原体在动物、昆虫体内繁殖，完成其生活周期，通过不同的侵入方式使病原体最终进入易感者体内。如老鼠、狗、牛、马等动物和蚊、蚤、蝉、蝇等昆虫为重要传播媒介。4、密切接触传播。经手及其他日常生活用品、玩具等通过直接与间接接触两种传播方式。如血吸虫病，钩端螺旋体病为直接接触疫水而传染。多种肠道传染病通过污染的手间接传播传染。此外，还有经土攘、胎盘传染等。(二)常见传染病的防治1、养成良好的卫生习惯，如用流动的水勤洗手，生吃瓜果蔬菜要洗净，生熟食物要分开放置和储存，不喝生水，不吃腐坏变质或不洁的食物，不吃生的或半生不熟的水产品等。2、配合卫生防疫部门对病人使用过的餐具、接触过的生活物品等进行消毒，被病人

38、吐泻物污染的物品最好进行消毒或焚烧处理。3、发生疫情时，要服从当地政府、疾病预防控制中心的指挥和指导，如划立疫点和疫区，应避免进入疫区，对涉及到的动物尽快科学处置，达到无害化处理。4、发现疑似病例疫情时，应及时主动送往正规医疗机构就诊或处理，并向疾病预防控制中心报告。接触过传染病人者应配合疾病预防控制部门的工作，接受观察、检查或隔离等措施。第一篇:宿舍楼疏散演练一、演练目的:根据计划，学生宿舍和教学楼安全疏散演练是其中一项重要内容，开展演练的目的是为了让学生了解和熟悉校园宿舍区的环境、各宿舍楼的走廊通道、安全出口走向等情况。通过开展安全疏散演练，使全体学生树立自我保护意识，强化学生安全防范意识

39、，掌握紧急逃生知识，防止发生突发事件时，学生因恐慌而导致出现拥挤、踩踏等安全事故，提高学生自我应对突发事件的能力。二、时间、地点:1、时间:_月28、_日两天下午(听广播指挥)2、地点:学生宿舍区三、演练内容:1、班主任利用_月_日晚修时间进行布置动员，讲解疏散演练须知、注意事项;2、宿舍疏散演练;3、疏散情况小结。四、演练重点:1、训练学生从宿舍楼迅速、有序撤离到安全地点;2、训练各楼层的安全疏散协管学生怎样配合宿舍管理员迅速组织和引导学生安全、快速地疏散。五、领导小组:组长:副组长:成员:年级组长、班主任、内宿管理员救护组:卫生室_名医生，准备好各种救护用品，负责整个演练过程的救护工作，随

40、时待命。六、演练步骤:1、下发演练实施方案，由班主任向学生讲解疏散演练须知及注意事项;2、全体学生集中在宿舍楼各寝室里，保持常态，不得在阳台观望、等候;3、听到广播后，全体学生立即停止一切活动，立即由室长催促同室同学一起离开寝室;4、疏散协管学生立即到位(各层楼梯口)等候并指挥本层同学疏散;5、学生按预先规定的上下楼梯路线下楼梯，并要求全体学生到指定的地点(校内规划路)集中。6、各班及时清点人数，将人数统计情况报告给领导小组负责人，同时及时寻找失散人员。7、集合队伍，领导作小结。七、相关提示:1、管理员要提前打开宿舍楼两边梯口大门，保证路道畅通、门口无障碍物;2、各楼层的安全疏散协管学生由各层

41、两边靠近楼梯的第一间1、_号下铺两位学生负责;3、各楼层的安全疏散协管学生要确保本楼层的同学疏散完毕才可撤离;4、疏散时，要求全体学生严格按照学校的规定执行:A幢各层_室出寝室后往左走、_室出寝室后往右走、DG幢各层_室出寝室后往右走、_室出寝室后往左走、上楼让下楼先撤、各层中间寝室让两头寝室先撤、各寝室同学要同时离开、遇到前面拥挤，必先停步、保持随机有序往下走离宿舍楼。5、教育学生注意做到:严肃、认真参加演练，一切听从指挥;疏散撤离演练重在了解撤离步骤、方法，却不要求快;听到疏散警号后，立即快速、有序疏散，而且要确保都能安全地进行疏散。要求学生记住以下六点要诀:遇事不要慌，头脑要冷静;先判明

42、情况，后思考对策;积极自救，互帮互助;听从指挥，有序疏散;杜绝恐慌混乱、争先恐后、相互踩踏;不得从楼上往楼下跳。第二篇:教学楼疏散演练为进一步强化学生安全意识，提高学生安全自救能力，创建安全文明校园，根据计划，结合我校的实际需要，特拟定教学楼安全疏散演练方案如下:一、目的意义1、使学生了解教学楼的环境，熟悉各走廊通道和安全出口走向。2、使学生明白在发生突发事件时，应该如何快速、安全、有序地撤离教学楼，避免学生因恐慌而导致出现拥挤、踩踏等安全事故。3、使全体学生树立自我保护意识，强化学生安全防范意识，掌握紧急逃生知识，进一步提高学生自我应对突发事件的能力。二、时间地点1、时间:_月29、_日两天

43、上午(听广播指挥)2、地点:教学楼三、具体做法1、讲解疏散演练须知及注意事项;2、正式演练;3、情况小结。四、演练重点1、训练学生从教学楼快速、安全、有序地疏散到安全地点;2、训练教师怎样配合学校安全应急领导小组组织和引导学生快速、安全、有序地疏散。五、演练步骤1、下发演练实施方案，由班主任向学生讲解疏散演练须知及注意事项;2、全体学生保持常态在教学楼各教室里听讲、学习，不得在教室外走廊观望、等候;3、听到疏散警号或广播指挥后，全体学生立即停止一切活动，立即由班主任指挥本班同学一起快速、安全、有序离开教室;4、协管立即到位(各层楼梯口)指挥本层同学疏散;5、学生按预先规定的路线下楼，并要求全体

44、学生到指定的地点集中;6、各班及时清点人数(由班主任负责)，将人数统计情况报告给领导小组负责人，及时寻找失散人员;7、集合队伍，领导作小结。六、相关提示1、各班靠前、后门最近的同学要及时打开教室门，保证路道畅通，门口确保无障碍物;2、各楼层的安全疏散协管要立即到相应楼梯口组织学生撤离;3、各楼层的安全疏散协管要确保本楼层的同学疏散完毕才可撤离;4、疏散时，要求全体学生严格按照学校的规定执行:各年级走各自楼道楼梯;各层靠教师办公室3间教室学生走前楼道楼梯(靠教师办公室)、后2间教室学生走后楼道楼梯(靠绿茵路);上楼学生让下楼学生先撤，各层中间教室让两端靠前教室学生先撤;各班同学要同时离开，遇到前

45、面拥挤，必先停步，随机有序下楼撤离。5、下楼后，全体同学要尽快赶往演练集合地点(中心广场)集中。学校停电应急预案（五）应急预案几大重要子系统为:完善的应急组织管理指挥系统;强有力的应急工程救援保障体系;综合协调、应对自如的相互支持系统;充分备灾的保障供应体系;体现综合救援的应急队伍等。从文体角度看，应急预案是应用写作学科研究的重要文体之一。下面我们来看一下关于学校停电的应急预案吧。学校停电应急预案范本一:由于目前我校只有单线路供电，在供电紧张或出现突发事件时，有可能造成学校停电现象，为了防止因停电而发生校园安全事故，确保在校全体师生的人身安全，特制订我校停电应急预案，供大家学习和一旦出现停电突

46、发事件时各部门能迅速作出反应，各司其职，共同维持好秩序。一、停电安全事故应急处理领导小组机构组长:副组长:成员:学校水电组工作人员二、安全应急领导小组职责1、建立预防措施;2、加强应急教育;3、及时有效地解决突发事件;4、明确职责，通力协助。领导小组组长职责:决定事故应急预案的启动和终止。统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动。向公安、消防、安监、卫生等应急部门报告，并保持密切联系;相关部门人员到达后，配合指挥应急救援工作。向上级主管部门通报事故情况和要求提供救援事项。向单位员工通报事故情况，根据上级主管部门的授权，向新闻媒体公布事故情况。负责事故原因调查和善后工

47、作。事故现场指挥职责:根据事故应急救援预案，在事故现场指挥救援行动，把事故消灭在初始状态。指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安全区域。负责救护受伤人员和寻找失踪人员。负责现场应急救援任务分配和人员调度。把事故情况，可能造成的危害和求援事项向学校应急领导小组组长报告。与公安、消防、安监、卫生等应急部门合作，提供建议和信息。维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。负责事故后的现场清理工作。现场人员职责:在事故发生初始阶段，担当事故现场指挥。在确认事故即将发生或已发生后，向单位领导报告，向上级部门报告。按照应急预案的规定，启动学校事故应急预案。维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。三、应急原则1、先

48、救治，后处理;2、先制止，后教育;3、先处理，后报告。四、停电安全事故应急处理办法1、白天停电后，教学主管部门要立即安排和协调好各项教学工作，尽可能使到教学活动不受影响，照常进行;后勤部门要督促食堂安排好在校师生的日常生活，值班教师要提前到场并协助维持学生就餐秩序。2、晚上停电应急处理办法(1)、充分掌握停电突发事件的具体情况夜修中突然停电，在各班值班的教师要与班干部一起，负责控制好场面，让学生沉着冷静，严禁走动和大声喧哗起哄。班主任要立即赶到本班教室帮助维持秩序。夜修课间停电，在教室的同学一定要保持冷静，在原坐位坐好，不准走动和起哄;正在走廊行走的同学要及时向走廊内侧靠墙边站定。各班值班的老

49、师要立即赶到教室和走廊，控制场面，维持好秩序。禁止学生大声喧哗或尖叫，违者严肃处理。夜修结束同学们正下楼梯时突然停电的，马上要求尚在教室的同学坐于原位，不准走动、喧哗;已经走到走廊和楼梯的同学，立即停止走动，靠墙边站定。各年级负责人应就近派出教师赶到各楼梯口，控制场面，确保场面安定有序。如一直没有来电，各年级负责人应听从应急领导小组的安排，做好协调并组织老师准备指挥学生撤离教学区。(2)、停电安全事故应急处理领导小组负责人及所有成员要根据以上所列具体情况作出相应应急处理，尽快布置各部门人员(包括教师、保安人员、内宿管理人员)分头负责把守各楼层、各楼梯口、各过道及宿舍楼前，指引学生撤离教学区返回

50、宿舍区。原则上是按年级、按班级从低楼层到高楼层有序地离开教学楼，直到安全返回宿舍区，内宿管理人员及班主任应指挥本宿舍学生迅速回各自寝室休息，并保证安全。3、万一发生安全事故，有学生身体受到伤害的，立即启动特殊应急处理办法班主任或值班的教师应先送受伤害者到校医务室诊治，如有需要，马上送就近医院诊治，并及时通知受伤者家长或其亲属马上赶往学校或医院。班主任及时将患者情况报告值班行政人员和校长办公室。校长办公室视情况再向上级主管部门报告。应急处理小组迅速调查事故发生的原因，收集有关证据，并向上级主管部门报告。学校成立专门小组，妥善处理事故，做好善后工作。4、预防及应急准备工作安全事故应急处理领导小组应协同总务后勤部门定期对学校供电线路、电器等进行检查，避免因本校自身因素而出现意外停电事故。目前我校根据上级消防部门的文件精神及要求，在教学楼、宿舍楼各过道、梯间均配备有应急灯以备急用。教学楼各年级组办公室、内宿管理室、保安室各配备好一支以上的手电筒以备急用。五、在