手语和唇读学习网站的设计与实现

1、手语和唇读学习网站的设计与实现手语和唇读学习网站的设计与实现一、引言在快速开展的今天，国家对残疾人的关注度逐渐增强。我国有听力障碍人士聋人2780多万，由于聋人很难与普通人交往，就业对于普通人来说尚且是一项难题，对于残疾人来说可谓是难上加难。特别是聋人要想顺利融入社会，找到理想的工作自食其力，就要增强自身的沟通才能。手语是聋人沟通中的第一语言，但要求普通人去学习手语也是一件不现实的事情。这也是聋人走向社会面临的重要问题之一。只有通过加强聋人唇读才能训练，才能减少聋人与普通人之间交流的障碍，这也是当今社会多元化开展的需要。唇读不仅是聋人在口语交流过程中获取信息的重要途径，而且也是他们融入主流社会

2、所必需的才能。.Hbartrer教授指出：唇读是翻开聋人和社会隔离的心智之钥匙。1聋人可以通过唇读训练来掌握字词的发音要领，进而掌握口头语言且学会进展语言表达。通过唇读训练学会利用声音的视觉信息来理解语言，并学会与人交流，不但可以进步聋人的口头语言表达才能，促进聋人与正常人交往，而且有利于进步聋人的本文由论文联盟搜集整理书面表达才能。2唇读属于承受性言语活动，聋人通过唇读来承受语言信息时，不是被动地承受，而是主动地利用思维活动来进展理解。3聋人只有通过唇读理解了正常人语意才可能因此作出恰当的反响，进展语言表达。因此，学会唇读可以大大减少与正常人交往的障碍。聋人要想成为纯熟的唇读者，会受到诸多因

3、素的制约。此工程利用聋人直观性强的生理特征，借助网络平台，开发这套手语和唇读学习软件，使聋人通过网络自由检索，借助手语、字幕等手段，以自主学习的方式加强唇读才能，增强自身沟通才能与就业才能。随着社会的开展进步，有更多的人参愿意与到助残活动中。无论是效劳行业，还是大学生，他们都在到处寻找教授手语的老师，想利用业余时间学习手语。成年人在学习过程中也常常遇到工作与学习之间的矛盾。基于此，我们特设计此手语学习网站，为广阔手语爱好者提供学习手语的交流平台，以解决手语爱好者学习与工作的矛盾。只要用户持有一部，便可以随时随地学习手语和唇读。二、系统主要功能结合聋人的生理和心理的特点，并借鉴前人设计开发的网络

4、手语查询系统，我们准备设计一个手语和唇读学习网站。本网站利用聋人直观性强的生理特征在网络平台中展示手语和唇语口型视频，有利于聋人学习和理解，促进补偿性教育的开展。同时这也可以为手语爱好者提供自由学习的平台。此平台不受时间和空间限制，比图文式学习易学、易懂。用户注册成功后便可自由上传相关手语和唇读视频，经过管理员审核通过后便可为广阔的用户所使用。管理员根据用户的评价将多种手语打法的视频进展排序，为用户提供更多的学习资料，也为研究手语普系的专家提供研究根据。三、系统设计一系统架构设计系统采用三层架构，分别为表示层、功能层和数据层，架构如图1所示。1.表示层。用户的接口层，实现和用户的交互，承受用户

5、恳求并返回用户恳求的数据结果，利用eb显示相应的显示页面。2.功能层。当接收用户恳求后，从后台数据库获取相应数据信息并进展处理，将处理数据结果交付给表示层显示。3.数据层。负责实现与数据库的交互和访问，从数据库获取数据或向数据库中写入数据或调用存储过程等。二系统功能模块设计本系统分为字词查询和上传、学习测试、课程辅导模块。字词查询和上传包括关键字查询、分类查询和上传；学习测试包括试题库管理和评定管理员；课程辅导包括课程设计和词汇预习等。功能模块构造如图2所示。四、系统功能性需求一通过对需求进展获取分析出该手语和唇读学习网站系统需要实现：手语信息的查询和显示功能；手语信息的正确上传功能；手语和唇

6、读在线测试功能；聋人课程辅导学习功能；用户注册与管理功能；手语信息分类管理等功能。通过对这些功能的分析，得出其用例图，如图3所示。二手语检索模块关系图手语检索是本系统中最核心、最根底的内容，其模块关系图如图4所示。五、系统功能介绍一字词查询、上传功能字词查询、上传功能通过网页页面、搜索结果页面、没有搜索到结果页面、分类页面、显示手语信息页面、登录页面、注册页面、管理员用户操作页面、分类管理页面、查看上传信息页面、信息上传页面等11个页面来完成，通过查询的内容来显示出不同的页面内容。二学习测试功能学习测试不需要注册用户，测试也是从首页链接过来的，但是不需要登录。这个测试就是系统随机的从手语信息库

7、里，找出一个动画，进展显示，下面给出四个选择项，这四个选择项，也是随机从手语信息库里找到的关键字，但是肯定有一个是正确的，让用户通过四选一来学习手语或是口型。比方系统里给出了一个手语的动画，在下面显示出四个选项A、B、和D，这四个选项的前面有单项选择按钮，用户进展选择，看这个动画，选择下面的选项，假如正确了就提示正确，假如不正确就显示错误。或是给出一个口型的动画，也是相似的四个选项，然后进展选择。三课程辅导功能课程辅导功能就是课程管理。比方笔者要讲计算机网络这门课，可能需要进展一些翻译，这时就可以输入一段文字，并选择相关的分类，由系统根据笔者输入的这段文字对内容进展查找，找到对应的那些手语动画

8、，并把动画依次的播放出来。这个界面，只要有一个内容输入，输入完成后，点击提交，完成后，就由系统分析查找，并把所有找到的动画，根据顺序依次显示出来。六、小结结合聋人的生理和心理特点，聋人对手语和唇读的需要以及聋人对视频和网络的依赖，采用面向对象的软件开发方法，运用irsft公司的可视开发环境，以VisualStudi2022和DreaeaverS6作为主要开发工具4，利用ASP.NET技术，使用SSQLServer2022作为关系数据库56，并采用AD.NET数据库编程模型，配合功能强大的SQL查询语言实现数据库的建立、访问和更新，以较好地实现需求功能。本系统软件针对性强，操作简单，便于广阔爱好者自主学习，不受空间和时间的限制。随着社会的信息化、网络化、数字化建立步伐的加快，手语和唇读学习网站的建立将为聋人和手