反恐防暴应急演练方案(3篇)

1、第11页共11页反恐防暴应急演练方案演练目的：(一)为了有效防范突发伤害事件，切实保障师生人身安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护我校安全稳定，增强在真实情景下的心理素质和反恐防暴意识，提高师生应对能力。学校_应急防暴组人员及部分师生开展安全防暴反恐模拟演练活动。为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。(二)增强师生“生命第一”的意识，提升反恐防暴意识。(三)对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验，以促进学校综合反恐防暴意识与能力的提升。【演练准备】成立领导小组和六个具体工作小组，在领导小组统一_安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。(一)领导小组：组长：张

2、小霞副组长：匡纯厚组员：刘晓林赵静刘晓林(二)工作小组职责及任务分工：1.应急指挥组：组长：赵小燕组员：罗会池工作职责：应急指挥室(监控室)统一协调指挥2.应急防暴组：组长：邓海令组员：陈亚军郭根平朱超工作职责。负责与_周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获_。3.医疗救助组：刘晓林组长：郭娟陈海红工作职责。救护伤员，保护现场，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。4.应急联络组：组长：张亚焕组员：董曼工作职责。联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。演练结束后，向教育局上报演练情况，负责演练文字、影像资料收集，提前在微博、电子显示屏上发布演练消息，提供挂网稿件。5.

3、学生工作组：各班班主任工作职责。班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求，听从指挥。班主任和科任教师听到应急指挥组发出指令后，立即赶到班上指导学生开展防护工作。6.后勤保障组：组长：刘萍组员：学校后勤工作人员工作职责。负责及时调度、采购、为应急处置工作提供必要的物资保障，为门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防护器具，为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具。(三)_扮演者。由保安人员或是志愿者担任，根据演练预设难度，设置一名或多名。(四)其他准备工作：1.各工作组提前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位

4、和职责，熟悉演练流程；2.应急联络组通过各种渠道，包括广播、微博、_、学校电子显示屏等，告知所有参演人员以及社会公众。讲明是演练，以学校发出的“灾情警报”为信号，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的_，以免发生误解而引发谣传；3.向全校教职员工通报此项安排，要求演练时有工作任务的教职工届时到岗。4.后勤保障组负责提前为演练购置必要的器械和调试信号，确保线路通畅。5.如有人员受伤，应立即通知校医进行紧急救治，并拨打120急救求助，以最快的速度把伤员就近送往医院抢救。【演练流程】(一)先期处置。门卫发现持刀_试图闯入校园，酌情进行先期处置，阻拦或关闭大门。(二)门卫发出警报。报告学校分管安全工

5、作的值班领导或安全处、学校分管安全工作的副校长及安全处接到警报后第一时间拨打“110”或派出所联系电话报警，同时报告应急指挥组。(三)应急指挥到位。应急指挥组长接警后，立即前往应急指挥室(监控室)统一协调指挥，并发出提示“老师们同学们，学校大门口发生了_袭击，请大家不要紧张，学校已经报警，并出动了应急防暴小分队，请老师们履行职责，坚守岗位，请室外的同学尽快返回教室，关闭门窗，听从老师指挥”。各小组长到应急指挥室协助校长协调指挥。(四)应急防暴组到位。所有防暴组成员持器械立刻到学校大门口，阻止_进入校园。(五)应急指挥小组调动各方力量，集中力量到_突击的入口或_聚集点，最终制服_，或尽量拖延时间

6、，等待警察到来。(六)演练结束：_被全部制服后，校长宣布演练结束，并总结：“老师们、同学们，经过学校应急处置，_已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立安全第一的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对_时的应变能力和生存能力。反恐防暴应急演练方案（二）一、演练的目的进一步增强全校师生和安保人员的反恐防暴意识，提高抗击校园_袭击紧急状态下的应变能力，能在_袭击事件发生时有_、迅速地引导师生安全躲避，阻挡_的闯入，制止_的袭击，保护师生生命安全。二、演练时间上午9：009：40三、演练现场教室、走廊、操场、门卫四、演练对象全体师生六、演练内容以师生躲避自救、堵挡_、紧急救护

7、、制服_等为主。具体内容为：1、校园袭击事件报警演练。2、校园袭击事件时的安保人员临时处置(与歹徒周旋和报告)演练。3、校园袭击事件时的学生躲避、教师保护、警察制服歹徒演练。七、演练步骤(一)演练前准备：由学校副总指挥作演练前布置(二)演练开始1、报警演练场景1。一男子自称学生家长，在门卫登记后由保安带领进入学校，突然朝操场方向奔跑，拿出藏在包里的利器，冲向正在上体育课的学生。安保人员根据规定陪同来访人员进入校园。场景2：陪同保安发现情况不对，及时通知门卫保安(大喊：小顾，有坏人，快告诉值班组长)，并制止歹徒冲向学生，期间受害倒地。场景3。留在门卫的保安向值日组长汇报(报告老师，学校进来一名歹

8、徒，请指示)，值日组长向校长汇报(报告校长，校园发生_袭击校园事件，危及师生安全，请指示。)同时拨打110(“110吗。水堡镇中心小学有一名_冲入学校，手里有凶器，请求警力支援)。一名保安必须留在门卫，预防其他不测事件，同时向学校当天值班组长汇报情况，组长再向校长汇报。2、反恐、防暴演练场景4：校长指令(广播)：“老师们，同学们，学校发生_袭击事件，请各任课老师把教室门关好，保护好学生。各防暴成员立即到达岗位，堵挡_，制止_。”指令连续三遍，各防暴队员持警械迅速到达制定岗位，各班主任到达学生所在地方)各班关好门窗，学校防爆小组分头手拿警棍守住教室走廊，防止_进入教室。(毕永利、吴勇鹏一组，高跟

9、利、陈鑫一组)，防止歹徒进入教学区。场景5。另一名保安赶来，手拿钢叉，与体育老师一起与歹徒周旋；老师指挥学生远离歹徒；其他在操场上课的学生在老师指挥下远离歹徒，进入教室。场景。警笛声响起，110警察陆续到来，与歹徒展开搏斗，制服_。3、搜救演练场景7：校长(总指挥)：各班查看有无受伤人员。搜寻组搜寻校园各处，查看有无受伤人员。搜救组组长(值班组长)报告搜救情况，请求指示。“报告校长，经过仔搜救无受伤人员。4、演练总结各班班主任在教室_好学生，做好总结与心理辅导工作。八、演练人员分工及工作任务1、指挥部：组长：高跟利副组长：徐永-_、毕永利组员：王彦龙、霍志伟、陈鑫、吴勇鹏、任务。演练第一时间到

10、达坐班室，接受报警电话并通过广播指挥演练。2、报警组：值日组长：李婉任务。完成汇报和110报警任务。3.防暴组。正在上课的老师负责保护好班级里的学生，办公室空课老师负责走廊，防止_进入教室。门卫安保人员制服_，不让其逃走。4.救护组：各年级班主任5.搜寻组：组长：值班领导(王彦龙)组员。反恐防暴应急演练方案（三）案演练目的：(一)为了有效防范突发伤害事件，切实保障师生人身安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护我校安全稳定，增强在真实情景下的心理素质和反恐防暴意识，提高师生应对能力。学校_应急防暴组人员及部分师生开展安全防暴反恐模拟演练活动。为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。(二)增强

11、师生生命第一的意识，提升反恐防暴意识。(三)对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验，以促进学校综合反恐防暴意识与能力的提升。【演练准备】成立领导小组和六个具体工作小组，在领导小组统一_安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。一、领导小组：组长：李晓征副组长：朱英组员：刘祖灵、张林玉、王富银、刘鹏迪、王红星、唐胜玉二、工作小组职责及任务分工：1.应急指挥组：组长：李晓征组员：朱英工作职责：应急指挥室(监控室或广播室)统一协调指挥2.应急防暴组：组长：刘祖灵组员：张林玉、吴克斌、刘鹏迪、王红星、唐盛玉工作职责：负责与_周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获_。3.医疗救助组：

12、组长：梅春红组员：梅红娜心理健康教育老师工作职责。救护伤员，保护现场，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。4.应急联络组：组长：刘祖岑组员：王富银工作职责。联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。演练结束后，向教育局上报演练情况，负责演练文字、影像资料收集，提前在群文件发布演练消息，提供挂网稿件。5.学生工作组：各班班主任及科任教师工作职责。班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求，听从指挥。班主任和科任教师听到应急指挥组发出指令后，立即赶到班上指导学生开展防护工作。6.后勤保障组：组长：王富银组员：唐

13、盛玉、张君肖工作职责。负责及时调度、采购、为应急处置工作提供必要的物资保障，为门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防护器具，为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具。三、_扮演者：由镇派出所人员或是志愿者担任，根据演练预设难度，设置一名或多名。四、其他准备工作：1.各工作组提前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位和职责，熟悉演练流程；2.应急联络组通过各种渠道，包括广播、_等，告知所有参演人员以及社会公众。讲明是演练，以学校发出的灾情警报为信号，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的_，以免发生误解而引发谣传；3.向全校教职员工通报此项安排，要求演练时有工作任

14、务的教职工届时到岗。4.后勤保障组负责提前为演练购置必要的器械和调试信号，确保线路通畅。5.如有人员受伤，应立即通知镇卫生院进行紧急救治，并拨打120急救求助，以最快的速度把伤员就近送往上级医院抢救。6、演练时间：_年_月【演练流程】(一)先期处置。保安发现持刀_试图闯入校园，酌情进行先期处置，阻拦或关闭大门。(二)保安发出警报。报告学校值班领导、学校分管安全工作的副校长，接到警报后第一时间拨打110或派出所联系电话报警，同时报告应急指挥组。(三)应急指挥到位。应急指挥组长接警后，立即前往应急指挥室(监控室或广播室)统一协调指挥，并发出提示老师们同学们，学校大门口发生了_袭击，请大家不要紧张，

15、学校已经报警，并出动了应急防暴小分队，请老师们履行职责，坚守岗位，请室外的同学尽快返回教室，关闭门窗，听从老师指挥。各小组长到指定位置待命。(四)应急防暴组到位。所有防暴组成员持器械立刻到学校大门口，阻止_进入校园。(五)应急指挥小组调动各方力量，集中力量到_突击的入口或_聚集点，最终制服_，或尽量拖延时间，等待警察到来。(六)学生撤离路线歹徒一出现，教师马上带领学生向校内教室撤离，学生工作组带领学生迅速撤离到教室，一楼教室班主任和科任教师将门窗紧闭，教师在门窗处保护学生。(七)演练结束：_被全部制服后，校长宣布演练结束，并总结：老师们、同学们，经过学校应急处置，_已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立安全第一的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对_时的应变能力和生存能力。宣布玉山小学反恐防暴应急演练圆满结束。请全体师生马上恢复正常教育教学秩序。五、