初中物理-电压电阻实验题1

1、第第 页(共8页)(1)为了测量AP段的电阻R,他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整.(2)闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最(选填“左”或“右”)端.(3)某次实验中测得电压表的读数为2.1V,电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的读数为1=A，此时金属丝的电阻R=Q.(4)实验中移动金属夹P.分别测得AP段的长度l和对应的电阻值R,数据如表：l/cm304050607080R/Q2.12.83.54.24.95.6分析表中数据，可知.(5)小虎同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值，因此在闭合开关前，可以将变阻器的

2、滑片置于任意位置，你认为他的想法是(选填“正确”或“错误”)的，理由是：.11.如图甲所示，小明在探究“串联电路的电压特点”时，将两盏标有“2.5V,0.3A”(即灯泡两端允许加的最大电压不能超过2.5V,流过的最大电流不超过0.3A,否则灯泡会烧坏)的小灯泡串联起来，接到可调直流电源两端.甲乙(1)请用笔画线代替导线，按如图甲所示的电路图连接实物.要求：电压表测量L1的电压，且导线不能交叉.(2)在拆接电路时，开关必须；(3)小明在闭合开关后，发现电压表的指针偏转如图丙所示，这是因为；上述问题纠正后，小明正确操作测出了L1的电压.在测L2两端的电压时，为了节省实验时间，小明采用了以下方法：电

3、压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？答：；(4)调节直流电源两端的电压，使两灯泡都正常发光(即灯泡两端的电压均为2.5V).突然，原来正常发光的两盏灯同时熄灭.发生这种故障的原因是什么呢？指导老师经过分析检查，给出下列两种原因供小明选择，你认为可能的是A.一盏灯断路，另一盏灯完好B.一盏灯短路，另一盏灯完好为了检测故障，指导老师又提供了下列四种器材：A.规格仍为“2.5V,0.3A”的灯泡；B.符合要求的电压表；C符合要求的电流表；D.一根导线.从它们中间每次选择一种器材来检测故障，你认为不适用的有(填器材前的字母代号).理由是

4、.(5)在故障排除的情况下，小明将实验中测出的数据记录如下：AB两端的电压（V）BC两端的电压（V）AC两端的电压（V）2.502.505.00根据上述数据，小明总结得出了以下实验结论：A.串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压之和；B.串联电路中各部分两端的电压相等.请你对此进行评估，写出小明在本次实验中存在的问题：.12过去，我们在电路中常常把电压表当成一个“无穷大”的电阻，以至于认为它没有电流通过；实际上它是一个大电阻，在测电压时是有电流通过的，它的读数就是它自身两端的电压.下面我们用实验的方法来测量电压表V1的电阻值（已知它的电阻值在4800Q5100Q之间），再给出如下器材:电压

5、表V2,已知它的电阻值在23000-24000之间；RO=3000Q的定值电阻一个；电源一个；开关一个；导线若干.（为确保安全，二个电压表的量程均大于电源电压）贝心（1）用给出的器材画出精确测量电压表V1电阻的电路图；（2）根据已知量和所测出的物理量写出电压表V1电阻的表达式：RV1=.初中物理电压电阻实验题1参考答案一.解答题（共12小题）不能，电压表的正负接线柱接反了;不等于;他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律;昆A；导体的长度;当材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大；三；C；3.；10；其它条件不变，导体的电阻与长度成正比;错误，电流表的测量值可能超过所选量程的最大值;4.断开;不能，电压表正负接线柱接反了；不等于;他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律;5.；6.断开；电流表示数或灯泡的亮度;横截面积;02；5；7.相等；变大；变大；19；断路；电压表的正负接线柱接反了；9.不能;能；不能；绝缘体;导体;10.右；042；5；其它条件不变，导体的电阻与长度成正比;错误;若电阻短路，则电路中电流会很大而烧坏电流