自动化技术综合实训报告

1、PAGE PAGE 15一 实训目的和要求随着科技的发展，PLC的应用越来越广泛，为辅助电气控制与PLC这门课程的学习，加强学生对该门课程的认识和理解；增强学生实际动手能力，使学生更深层次理解电气控制原理，掌握PLC常用指令的功能、编程方法，安排两周实训课程。电气控制与PPLC实训是我系自动动化、测控专专业学生理论论联系实际和和培养实际操操作技能的重重要专业课，是是基于理论学学习之上、旨旨在锻炼学生生实际动手能能力，培养学学生的设计兴兴趣，逐步深深入，最后达达到学生能独独立设计开发发PLC控制制系统的教学学目的。通过本课程的学学习，学生应应熟练掌握常常用低压电器器的选型及应应用、PLCC控制系

2、统设设计的方法及及外部接线方方法、利用PPLC编程软软件进行程序序设计的方法法。1. 巩固和加加深已学的PPLC理论知知识；2掌握PLCC控制系统的的设计步骤及及设计内容；3学会使用GGX Devvelopeer/Simmulatoor编程软件件、MX ccomponnent通讯讯软件、易控控组态软件进进行程序设计计及系统调试试。4培养学生综综合运用所学学的理论知识识和基本技能能的能力，尤尤其是培养学学生把理论和和实际结合起起来分析和解解决问题的能能力。适应实实际生产的需需要。培养出出一批既有理理论知识又有有实际动手能能力的人才。5培养学生的的创新意识和和团队合作精精神，培养热爱科科学、实事求

3、是的的学风，加强职业道道德意识。1. 系统简介介某化学反应过程程中的装置有有个容器组组成，容器之之间用泵连接接，以此来进进行化学反应应。每个容器器都装有检测测容器空、满满的传感器，号容器还带带有加热器和和温度传感器器，号容器器带有搅拌器器。当将号号、号容器器中的液体抽抽入号容器器时，起动搅搅拌器。3号、号容容器体积是号、号容容器体积的倍，化学反反应过程如图图所示。化学反应过程示示意图2. 控制要求求按起动按钮后，号、号容器分别别用泵、从碱和聚聚合物库中将将其抽满。号、号容器抽满满后，传感器发出出信号，泵、关闭，然后号容器加热热。当温度达到到时，温度传感器器发出信号，关掉加热器器。泵、分别将号、

4、号容器中的的溶液送倒33号容器中，同时起动搅搅拌器，搅拌时间为为。一旦号容器满或或号、号容器空，泵、停止并等等待。当搅拌时间间到，泵将混合液抽抽到号容器，直到号容器满或或号容器空。成品用泵抽走，直到号容器空。至此，整个过程结结束，再次按起动动按钮，新的循环可可以开始。二实训课题设设计功能描述述：1.控制逻辑流流程图：研究分析被控对对象和控制要要求，确定并并画出控制逻逻辑流程图，如如下图所示：2.PLC的II/O点数和和分配:确定IO接口口的分配，可可以让我们更更加直观的看看到IO分分配情况，为为之后编写程程序做好准备备，同时在硬硬件接线的时时候也不容易易引发混乱现现象。表一：IO接接口分配输入

5、端输出端发光二极管基本指令七段译码指令控制按钮X1发光二极管Y11Y1Y01、2容器液位位传感按钮X2发光二极管Y22Y2Y1温度传感按钮xx3X3发光二极管）YY3Y3Y23容器液位传感感按钮x4X4发光二极管Y44Y4Y34容器液位传感感按钮x5X5发光二极管Y55Y5Y4停止按钮x6X6发光二极管Y66Y6Y5发光二极管）YY7Y7Y6发光二极管Y110Y10Y7PLC comm端口3.电路图：初步设计电路草草图，进一步步完善后，照照表一实验器器材清单购买买实验器材，然然后焊接在万万能板上焊接接跌路，最终终得到的电路路图如下：实验器材：表一：实验器材材清单器材名称数量单位万能板1块数字万

6、用表1个发光二极管8个控制开关6个470电阻1个导线若干根电烙铁1个焊锡1卷松香1盒烙铁架1个电路图设计完成成后，自己排排版焊接的电电路板如下所所示：图中，由于数码码管为共阳极极数码管，要要给a、b、cc、d、e、ff、g、dpp端均接入电电源，它的额额定电压为55V，然而实实验室给出电电源为24VV,这样，我我们就要都给给它们串入4470的电阻来分分压，以免烧烧坏数码管。4.梯形图：梯形图是用PLLC的各种软软元件的线圈圈和触点（常常开触点或者者常闭触点）经经过各种不同同的连接（串串联、并联）而而成的。通过以上控制要要求以及输出出真值表的分分析，我们可可以很轻松的的画出对应的的梯形图，下下面

7、就是编写写出来的梯形形图。5.软件调试、功功能描述：5.1.打开电电源，M80002通，按按下启动开关关X1，泵11、泵2启动动。输出端口口发光二极管管Y1和Y22有输出，YY1和Y2发发光。如下图图：5.2.当按下下1、2容器器液位传感按按钮X2时，泵泵1、泵2停停止工作，输输出端口Y11、Y2复位位，停止发光光。同时，加加热器开始给给2号池加热热，输出端口口Y3有输出出，二极管YY2发光。5.3.当按下下温度传感器器X3（600度）时，加加热器停止加加热，Y3没没有输出，二二极管Y3停停止发光。同同时泵3泵44开始启动，并并且搅拌器也也启动。所以以输出端Y44、Y5、YY6有输出，二二极管

8、Y4、YY5、Y6发发光。计时器器T1开始计计时。按下33号容器液位位传感器按钮钮X4，泵33、泵4停止止工作，二极极管Y4、YY5停止发光光。当计时器器计时到一分分钟时，搅拌拌器自动关闭闭，二极管YY7自动停止止发光。同时时泵5开始工工作。5.4当按下44号容器液位位传感器X55时，泵5停停止工作，二二极管Y7停停止发光，同同时泵6开始始工作，二极极管Y10发发光。5.5.按下停停止按钮X66时，泵6关关闭，二极管管Y10停止止发光。同时时回到初始状状态，开始下下一循环。三实训心得体体会两星期的PLCC实训很快结结束了，在这这短暂的两周周实训时间里里，经过老师师、同学的指指导，我获益益非浅，

9、学习习了不少关于于自己专业方方面的知识。此次实训主要是是完成六个项项目，同学可可以任选其一一来做，经过过我们小组二二人的商量之之后，我们选选择了化学反反应过程的PPLC控制系系统的设计、安安装与调试；这是一个我我们比较熟悉悉的课题，做做起来也得心心应手。当然然，这是我们们第一次独立立设计、安装装 、调试pplc系统。初初期，也遇到到了一些困难难。再次期间间，我不仅巩巩固了本学期期的plc学学习知识，还还锻炼了画图图、焊造以及及其他方面的的能力。在完成项目期间间，我们二人人分工很明确确，李斌完成成了前期的收收集资料、编编程等内容。我我主要负责电电路板的排版版以及焊接。在在这个过程中中，我们精诚诚

10、协作，相互互帮助，学到到了许多的专专业知识，也也是我们的pplc水平更更上一台阶。实训期间，我负负责了部分的的收集资料以以及编程，但但这并不是说说我在其他组组员在做他们们任务的时候候置之不理，与与我无关。我我在旁边和组组员一起，参参与其中的讨讨论分析，并并会不时帮助助他们完成任任务。而同样样我在做我的的主要任务时时，其他组员员也会经常帮帮我解决一些些我无法解决决的问题。这这样，我们组组总的来说，本本项目的完成成还是比较顺顺利的。在完成化学反应应过程的PLLC控制系统统过程中，由由于我们的知知识错误，将将一个常开开开关写成了常常闭的，在整整个调试过成成中花费了不不少时间。但但在李老师的帮助助之下还是找找到问题所在在，并把其解解决。当遇到到问题时，我我们二人一起起分析，一起起努力找出原原因解决。我我充分感受到到了团队的力力量经过此次两周的的实训，我不不仅学习了不不少与自己专专业相关的知知识，而且还还懂得了团队队的力量，并并且让自己更更相信一分努努力一分收获获，积极的学学习态度在以以后的学习、工工作中是永远远缺少不了的的！四 谢词感谢李俊丽老师师亲切的教导导，感谢所有有合作的同学学给予的参谋谋，感谢我所所参考的文献献的作者，给给我学习的渠渠道。本次的的课程设计让让我对PLCC的设计原理理，工作原理理以及梯形图图，状态转移移图等有了更更加全面的认认识和了解，