2022年企业培训师备考冲刺题

1、1、培训师应该成为“全能”的培训者，“全能”培训者可以细化为具体的角色是（ ）。A.培训者、接受者、顾问、创新者、管理者B.培训者、提供者、顾问、创新者、管理者C.培训者、实施者、顾问、创新者、管理者D.培训者、领导者、顾问、创新者、管理者2、根据对劳动力市场现象及劳动力市场的组织、运行和结果的考察，可以认为劳动经济学是研究市场经济制度中( )的科学。A.劳动力市场的运行规律B.劳动力与生产资料关系C.劳动力的供给弹性D.生产资料的所有制形式3、体验式培训中的小组训练可以培养学员的集体观念、沟通合作意识。以下举办小组培训的要点中，哪项是不正确的( )A.每小组培训人数 4-6 人，每个参加者要

2、自始至终，不得中途退出B.培训人员要控制、主导小组活动，必要时可以打断C.每个小组最好由不同性格、知识和技能的人员组成D.小组训练要集中解决某一个问题，在解决的过程中让参加者领悟沟通和协作的重要性4、培训课程教学大纲是针对某一培养目标制定的（ ）。A.教学内容B.规范性教学文件C.教学材料D.开发工作文件5、学习型组织宗旨是（）A.善于学习和不断提升创新能力B.团队的学习C.工作学习化，学习工作化D.转换心智模式6、模拟训练这种培_训形式通常借助（ ）技术，使培训具有工作现场的真实性，它适用于对操作技能性强，生产设备高.精.尖岗位的培训，通过现实环境下的反复操作，解决实际出现的问题，为实际工作

3、打下基础。A.计算机技术B.系统控制技术C.仿真技术D.光电技术7、创建学习型组织，要重视系统思考和心智模式转换，打破思考问题时的( )A.本位主义B.个人主义C.教条主义D.自我中心主义8、( )是从业人员在职业活动中必须遵守的职业道德规范和行为准则。A.道德B.家庭美德C.职业道德守则D.社会公德9、正确了解培训课程内容的主要方法之一是 ）。A.了解课程需要的时间B.了解培训课程内容的目的C.了解课程所需教材D.了解课程的教学特点10、培训评估要使评估对象全面客观地了解自身取得的成绩，达到的水平及存在的不足。将改善培训工作作为培训评估的延续和最高价值追求，这是遵循了评估的（）A.指导性原则

4、B.方向性原则C.社会需求原则D.系统性原则11、开展培训质量管理工作的基本原则是：预防性原则.协作性原则.（ ）。A.时效性原则B.一致性原则C.操作性原则D.全程控制全员参与原则12、在职业道德修养中，从业人员应该遵循的基本要求是( )A.己所不欲，勿施于人B.害人之心不可有，防人之心不可无C.夹着尾巴做人D.领导叫干啥就干啥13、培训项目目标主要取决于( )和员工个人职业生涯发展两个方面。A.组织需求B.培训内容C.培训评估D.培训师资14、( )是劳动者具有和达到某种职业所要求的知识和技能的凭证。A.技术水平B.职业建设C.工作能力D.职业资格证书15、( )是指为更有针对性地开发培训

5、项目， 找准工作中要解决的问题以确定培训目标和内容的过程。A.制订培训计划B.培训工作实施C.培训需求分析D.培训评估16、与其它测试法相比，论文体测试的特点在于( )。A.可以测试理解力、判断力、思考力等复杂能力，试题易出B.试题覆盖面广，评分简单，客观性强C.试题编制的技术含量高D.可以给受训者提供利用所学知识的机会17、从理论上讲，失业是由于劳动力( )所致。A.用工政策变化B.供给和需求失衡C.本人意愿D.所在产业结构变化18、根据测验类型的划分，16PF测验属于( )。A.认知测验B.稳定性测验C.难度测验D.人格测验19、全面质量管理的工作程序被称之为“戴明”循环，其含义是（ ）。

6、A.调研.计划.实施和评价B.行动.监测.评估和反馈C.确定.实施.评价和激励D.计划.执行.检查和处理20、科学的培训工作过程应该是：( )。A.培训需求分析制定培训计划实施培训考核评估反馈和总结提高B.制定培训计划培训需求分析实施培训考核评估反馈和总结提高C.制定培训计划实施培训考核评估反馈和总结提高D.培训需求分析实施培训考核评估一反馈和总结提高21、（）的基本含义就是寻找.发现.挖掘.选择。A.项目开发B.开发C.课程开发D.教材开发22、人的性格是个性心理即非智力因素的核心部分，其特征结构包括( )四类：A.态度、意志、情感、理智B.态度、热情、意志、认知C.认知、意志、情感、理智D

7、.态度、意志、情绪、认知23、（ ）可以把干扰培训效果的其他因素的影响减少到最低程度。具体操作时将学员随机分成两组， 接受培训，同时另外设置两个对应的对照组。A.后侧设计无对照组B.所罗门四组设计C.后侧设计D.前侧后侧设计24、职业培训教材的内容更加突出职业活动和岗位工作的技能目标要求，强调（ ）A.理论系统性B.理论知识为技能培养服务C.知识传授的系统性D.知识的完整性25、( )是从业人员在职业活动中必须遵守的职业道德规范和行为准则。A.道德B.家庭美德C.职业道德守则D.社会公德26、( )需要进行市场预测.素材采集.表现手法等大量复杂的准备工作。A.多媒体教材开发B.案例法教材C.角

8、色扮演法教材D.讲授法教材27、（）是将某一岗位工作有关信息按性质划分为若干维度，并据此进行较为详细的描述，从而勾画出本岗位的基本形象。A.事物职能维度文件B.人员职能维度文件C.岗位分析维度文件D.信息职能维度文件28、（ ）是培训目的的具体化和培训中各阶段要达到的水平标准A.培训需求B.培训计划C.培训目标D.培训要求29、在教材开发工作中，( )负责具体章节的编写工作。A.主编B.参编人员C.主管部门D.协办单位30、现场教学是企业培训的主要形式。以下不属于现场教学的是：（ ）。A.岗位培训B.师徒培训C.交流参观D.课堂讲授31、培训评估的实施一般分为预评估和( )。A.初级评估B.终

9、级评估C.再评估D.自我评估32、培训课程教学大纲一般由( )和大纲本文两部分组成。A.说明部分B.项目计划C.培训计划D.需求分析33、现代企业培训推崇以培训需求为先导，以解决（ ）为目标。A.企业战略B.工作问题C.企业文化问题D.绩效差距34、确定培训项目目标主要取决于（ ）和员工个人职业生涯发展两个方面。A.组织需求B.培训内容C.培训评估D.培训师资35、学习型组织强调学习工作化，把学习过程与工作联系起来，不断（ ）。A.提升工作能力和创新能力B.积累工作经验和提升工作能力C.积累知识和提高能力D.强化工作场所是学习重要基地的理念36、培训质量管理和培训评估的关系是（ ）。A.前者评

10、价工程质量的好与差的程度B.后者评价监视工程建设的每个环节C.前者好比是项目的“工程监理”，后者是项目的 “质量监督站”D.前者好比是项目的“质量监督站”，后者是项目的“工程监理”37、( )是指国务院行政管理职能部门单独或会同其他有关部门制定的相关规定或其他领域的相关规定。A.管理制度B.岗位职责C.岗位制度D.行政规章38、16PF人格测验，是由（）人格及能力测验研究所的卡特尔教授创立的。A.英国B.法国C.德国D.美国39、以下属于企业员工群体素质描述的是：( )。A.事业心.责任感B.大公无私C.专业技能知识D.专业技术结构40、以下关于教学模式的选题中，不是课时进程模式的是（）A.演

11、示法模式B.“传递接受”模式C.“示范训练”模式D.“指导发展”模式41、( )是指从业人员对所从事职业的看法.认识及其在工作中的表现。A.能力B.水平C.工作责任D.职业态度42、建立培训质量管理制度，有利于加强对培训工作的管理，实现培训的（ ）。A.规范化、明确化和标准化B.标准化和制度化C.制度化和明确化D.规范化、科学化和制度化43、( )是指从业人员对所从事职业的看法.认识及其在工作中的表现。A.能力B.水平C.工作责任D.职业态度44、( )主要包括课时进程结构模式和课时环节教学模式。A.教学组织 （B)教学评价B.教学模式C.教学策略45、以学员为主体的评估方案通常以（ ）形式为

12、主。A.工作人员访谈B.考试C.领导访谈D.综合评估表46、( )是教学活动中各学科内容的体现，也就是教师从事教学工作、学生进行相关学科 内容学习时所用的材料和总和。A.课程B.培训教材C.培训课程D.教材47、职业资格证书是由政府认定的考核机构，按国家规定的职业技能标准和任职资格，对劳动者技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定的结果，是劳动者具有和达 到某种职业所要的( )的凭证，是职业标准在劳动者身上的体现和定位。A.态度和技能B.知识和技能C.职业精神和职业知识D.技能和工作业绩48、通用电气公司的员工守则规定，绝不可以提供或给予任何人士贿赂或折扣。这一要求体现的核心职业道

13、德规范是( )。A.敬业B.诚信C.奉献D.公道49、( )不是教育经济学研究的主要问题。A.教育投资B.有效落实培训责任C.教育投资经济效益D.企业发展战略50、别的同事都已经下班走人了，单位里只有你和另外一个陌生的同事因故没有离开，晚饭时间已经过去一会儿了这时，他邀请你共进晚餐，你会（ ）。A.愉快地答应了B.告诉对方自己家里有事，很快离开了C.说自己马上走感谢对方的好意D.会和他共进晚餐，但说明只准自己请对方51、( )是从开展职业培训活动的基础和条件这一角度提出的评估指标。A.效益指标B.素质指标C.效能指标D.职责指标52、职业培训教学备课不须遵循的原则是( )。A.教学内容的规定性

14、B.教学对象的可受性C.教学方法的规范性D.教学目的的决定性53、关于“职业化”的说法中，正确的是（）A.职业化具有一定合理性，但它会束缚人的发展B.职业化是反对把劳动作为谋生手段的一种劳动观C.职业化是提高从业人员个人和企业竞争力的必由之路D.职业化与全球职场语言和文化相抵触54、( )是指企业用于智力开发，提高职工文化.技术和专业知识水平的投资。A.培训成本B.教育培训投资C.培训工作D.培训效益55、培训评估应在制定培训计划时就开始，使培训工作每一步都伴随着评估，使其经过正确引导，顺利实现培训目标，这是遵循了评估的（）A.指导性原则B.方向性原则C.社会需求原则D.系统性原则56、确定培

15、训对象的能力差距是设计.策划培训项目的首要依据，决定着培训的目标和内容。因此，它必须由培训对象所在单位和由关部门的（ ）考核确定。A.领导B.客户C.专家D.工作人员57、我国实施扩大就业的发展战略是（ ）。A.以城市就业带动农村就业B.以创业带动就业C.以小城镇发展带动就业D.以高新技术带动产业结构变革提升就业58、( ) 是岗位职务分析的第一步，也是最为关键的环节。A.岗位设定B.岗位分工C.岗位标准制定D.岗位技能培训59、你认为下列选项中，( )式的开场白吸引学生注意力的效果相对较差。A.开门见山B.故事吸引C.问题切入D.幽默渲染60、模仿练习教学过程模式的基本程序是（ ）。A.实践

16、模仿传授纠正B.实践模仿指导评定C.实践模仿熟练评价D.实践模仿指导熟练61、国家关于工资支付与劳动报酬的有关规定，以下( )说法是错误的。A.劳动者请事假的，企业可以不支付事假期间工资，但不得扣减事假以外的工资。B.企业与劳动者依法解除、终止劳动合同的，企业应当自解除或者终止劳动合同之日起 5 日内一次性结清劳动者工资。C.以转移财产、逃匿等方法逃避支付劳动者的劳动报酬或者有能力支付而不支付劳动者的劳动报酬，数额较大，经政府有关部门责令支付仍不支付的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。D.工资应当以法定货币形式支付，也可以以实物或者有价证券支付。62、假如你只是一名普通的公司职员

17、，关于公司的重大决策，你认为（ ）。A.这些事情是公司领导的职责自己从不关心也不过问B.假如有领导征求自己的意见时，会说出自己的观点C.会时刻关注，但考虑某些因素，不会向领导们提出意见或建议D.很关注自己会主动提出意见或者建议63、团队建设是指企业在经营管理过程中，有计划、有目的、有步骤地对成员进行的（ ）。A.培养、训练活动B.分工协作活动C.能力训练活动D.意识提高活动64、古人云“吾生有崖，而知无涯”，其愈对现代从业人员的启示是（ ）。A.生命短暂不要想入非非B.树立终身学习的理念C.知足常乐，和谐为本D.知识可以改变命运65、( )的目的在于进一步巩固所学知识和技能，培养学员独立工作的

18、能力。A.巩固新课B.布置课后练习C.讲授新课D.组织教学66、（ ）是建立培训质量管理体系的必要条件。A.和谐统一的培训质量管理文化B.清洗和明确整个培训活动流程C.提高企业培训是敬业精神，促进培训质量D.减少培训质量管理的随意性67、分析阶段是岗位描述过程中最为重要的阶段，也可称之为岗位描述的( )A.准备阶段B.调查阶段C.核心阶段D.完成阶段68、职业培训为劳动就业服务的即时性特点使培训与教育有着明显的区别，教育主要以学科知识传承为本位，培训主要以（ ）。A.传授工作态度为中心B.传授工作规范为中心C.传授知识和职业态度为中心D.传授工作经历为中心69、（ ）的目的，从培训的角度看，就

19、是更好地提高培训的针对性和有效性。A.岗位描述B.岗位责任C.岗位规范D.岗位规范书70、( )是回答为什么要评估.谁来评估.在什么时候评估的问题。A.培训评价B.培训需求C.培训项目D.评估策略71、( )要求培训工作者必须到生产或工作的现场，敏锐的发现问题并及时记录，待个案 积累到能够反映问题实质且有代表性，并形成一定规模的目标人群时，就可以作为项目开发依据提出培训项目开发方案。A.员工基本素质台帐B.新信息台帐C.综合台帐D.基本素材台帐72、（ ）是指变量按照一定顺序存在多重变化情况。A.不连续变量B.连续变量C.序列变量D.顺序变量73、所谓团队精神，是指团队内全体成员形成共识的思想

20、、意识和信念，表现了团队中全体成员的( )。A.向心力和凝聚力B.全局精神C.大局意识D.全局意识74、评估培训软件基本内容主要包括建立基本数据库.对评估方法的选择及对( )的分析。A.教学要求B.项目选择C.评估数据D.人员要求75、职业培训教学的主要形式是( )。A.个别教学制B.集体教学制C.现场教学制D.灵活教学制76、培训教学效果的测验和评价分为（ ）。A.书面测试和书面报告B.业务日志和面谈C.实际操作和上司审查D.效果测定和业务评价77、柯氏四级评估的第四级为( )。A.培训反应评估B.培训行为评估C.培训学习评估D.培训结果评估78、业务评价方法的种类有四种：业务日志法.听讲日

21、志法.清单法和( )。A.演练法B.会见面谈法C.提问法D.角色扮演法79、进行培训评估时，要随时跟踪培训市场及经济发展变化，及时调整评估标准，反馈信息，这是遵循了( )A.方向性原则B.指导性原则C.社会需求原则D.客观性原则80、（）是进行测量及数量据统计分析的最基本要素。A.单位B.量表C.标准D.参照点81、（ ）是与培训对象相辅相成的，它是根据培训对象的需求而确定的A.培训计划B.培训大纲C.培训内容D.培训项目82、经济发展中的外部性表现为( )两种类型。A.社会性和经济性B.组织性和个体性C.经济外部和政治外部D.正外部性和负外部性83、( )是为实现职业培训目标而编写的，供教师

22、教学和学生学习时使用的材料的总和。A.企业培训教材B.教师工作手册C.职业培训教材D.学生学习手册84、（ ）方法是针对某个特定的问题，向参加者提供大量的背景材料，由参加者分析并提出解决问题的方法以培养其分析问题.解决问题的能力。A.案例研究B.头脑风暴C.角色扮演D.体验式培训85、（ ）是一个人对现实的态度以及他的行为方式所表现出来时个性心理特征。A.气质B.个人风格C.性格D.行为86、员工业绩考评的设计核心在于考评指标体系的设计，指标的完整体系包括（ ）、考评标志及考评标度。A.考评程序B.考评时间C.考评监督D.考评要素87、( )是以现代教育学.心理学 .经济学和统计学为基础，研究

23、运用各种教育.心理.经济的测量和统计手段及工具，对人才素质.培训效益和教学效果等进行科学分析和价值判断，以探求教育培训的规律，寻求解决问题途径的一种科学方法。A.职业教育B.教育培训统计C.岗位培训D.再就业培训88、关于职业技能，正确的说法是( )A.职业技能决定着从业人员的职业前途B.职业技能的提高，受职业道德素质的影响C.职业技能主要是指从业人员的动手能力D.职业技能的形成与先天素质无关89、劳动经济学认为，劳动力总数等于就业者与（ ）之和。A.下岗人员B.失业者C.非劳动人口D.再就业人员90、道德的性质.作用和发展变化都与一定的（ ）相适应。A.社会科学发展B.社会经济基础C.社会科学技术D.工业化进程91、员工考评指标不包括以下哪一项( )。A.考评方案B.考评标志C.考评要素D.考评标度92、岗位规范书的基本功能是用以说明承担某一岗位工作的员工，在教育.工作经验以及岗位所需要的其他要素方面的（ ）要求。A.最高B.一般C.最低D.特殊93、劳动法第 68 条规定：“从事技术工种的劳动者