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文档简介

1、羌族云云鞋平昌县星光实验学校 李瑛教学目标:知识目标:了解羌族云云鞋的图案之美以及制作方式。技能目标:通过小组合作制作云云鞋,提高学生创作能力及合作意识,培养学生的探究精神和创新意识,通过作品展示及评价,提高学生的审美能力和语言表达能力。情感目标:通过了解羌族云云鞋,引起学生对家乡少数民族文化的关注,并能从美术的角度去欣赏、表现。教学重点:了解羌族云云鞋上的对称花纹,在合作制作中感受少数民族文化之美。教学难点:利用画、剪、贴等方式制作既新颖又具民族特色的羌族云云鞋鞋样。教学过程:谈话导入同学们,知道这双鞋是哪个民族的吗?(课件出示云云鞋)2、今天这节课我们走进羌族,一起来了解羌族云云鞋。新授,

2、欣赏羌族云云鞋1、初步了解云云鞋来历、外形。关于云云鞋有一个美丽的传说,同学们想听吗?(课件播放云云鞋的传说)羌族云云鞋是羌族人在喜庆日子里穿的一种自制布鞋,传说在羌族人和戈基人的战争中,羌人依托一位踏着白云的老人用白石战胜了戈基人,羌人为了感激老人和纪念这次战争的胜利,就把白石作为神的象征供奉起来。他们还取样于白云的形状,将丰富的思想和情感投入于云纹的演绎,做成漂亮的云云鞋。探究云云鞋的美。云云鞋作为羌族特有的文化之一,云云鞋究竟有什么独特的地方吸引大家呢?外形:云云鞋的外形像什么?(形状:像小船)外形像小船一样的云云鞋有着独特的美,除了它的外观美,它还有哪些独特的图案之美?这些漂亮的图案有

3、什么特点?(图案:彩色云纹,杜鹃花纹,特点:对称图案)为什么云云鞋的图案美丽,这和它的色彩有没有关系?因为鞋子的图案色彩怎么样?(色彩:鲜艳)羌族云云鞋之美,美在独特的形似小船上,美在富有装饰美的对称图案上,美在鲜艳的色彩上,更美在这小小的云云鞋身上寄托着美好的愿望。制作羌族云云鞋教师示范鞋面:鞋面怎么剪,大家仔细观察,有什么发现?(折叠)注意:鞋尖是微翘的。图案:我们鞋面上还有许多美丽的图案,老师剪了几个,可是我们贴在鞋面的时候,左右两边两只鞋子都需要对称,对称的怎么剪?勾线装饰:我们的云云鞋作为一种针线制品,有许多针脚,我们用笔把它添上去。鞋底:把鞋面用双面胶粘一半,粘在选好的卡纸上,把多余的卡纸剪掉就好了。学生分组动手制作云云鞋、请同学们以小组为单位,利用画剪贴等方法制作既美观新颖又具民族特色的“云云鞋”鞋样。制作过程中请同学们注意安全制作过程中产生的废纸,请装回卡纸袋中也许它还有妙用哦。作品展示请各组组长上台展示小组作品,并分享制作过程和制作中遇到的问题和解决问题的方法。教师总结,结束全课。今天大家制作的云云鞋都很精美,图案美色,色彩美,我们的同学都心灵手巧。四川是羌族唯一的居住区,所以同学们以后有机会

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