小学美术人美六年级上册目录平安果

1、 平安果六年级上册自设教材教案 德昌一小唐发君一、教材简析 本课属于以传授绘画技能为主的学习领域，是从素描向色彩发展的有机过渡、具体技巧重点是同类色的渐变涂色方法,对绘画理论不作深入讲解。目的是“我会做，而不是“我懂得”。内容设置由苹果实物图片欣赏引入到苹果的形、色分析,再到具体的造型着色，最后延展到运用所学到的绘画技巧，举一反三，创作一幅有多个苹果的完整图画。循序渐进，让学生在实际操中体会色彩之美。二、学生分析由于一直跟班教学到六年级，对学生的情况比较了解。学生已画过一些简单的素描，在绘画上已具有一定的立体空间表现能力，这一课是由素描立体到色彩立体的一次简单衔接，对于绘画技巧的掌握不作过高的

2、统一要求。三、教学目标1、引导学生观察分析，进一步了解苹果的外形特征和素描明暗关系，进一步培养学生的观察能力。2、深入浅出教会学生用油画棒画一个具有一定立体感的红苹果。进一步掌握同类色渐变的涂色方法。3、引导学生用现学的技巧画一幅有多个不同颜色苹果的完整图画，训练创作能力。4、让学生在实际操作中感受色彩之美，陶冶情操，激发学生对美术的兴趣，培养学生热爱生活的思想感情。四、重难点。用同类色渐变塑造立体感的方法。五、材料准备。素描纸、铅笔、记号笔、油画棒、范画等。六、 教学过程。（一）、谈话引入课题。1、夏秋季节同学们喜欢吃哪些水果？2、同学的知道平安果指的是什么水果？结论:“苹“和“平谐音，所以

3、在圣诞节前夕的平安夜送苹果给他人表达祝福。今天我们就来用油画棒画圆溜溜的苹果。3、板书课题:平安果、赏析苹果实物图片。(出示图片1-4）（图1）（图2）（图3）1、苹果常见有哪些颜色？（红黄绿)(图4)2、师:由于苹果外形方中带圆,圆里见方，加上色鲜味美,所以许多画家都喜欢画苹果。（三）、简单分析苹果的外形特点和素描明暗关系。1、分析苹果的外形特征。(出示图5)（图5）（1）观察苹果的宽、高比例。（2）观察苹果上下的大小变化。结论:从整体看苹果的高宽几乎相等，上大下小，可以用一个正方形或近似正方形的上宽下窄的梯形来概括。2、简单分析了解苹果放在桌面的素描明暗关系。(出示图6)（图6）3、我们了

4、解了苹果的外形特征以及素描的明暗关系之后就可以用油画棒来画出有立体感的苹果了，下面我教大家用同类色渐变的方法来画一个红苹果。（四）、教画红苹果（图7-12）学生按老师的步骤画一个红苹果，特别要注意同类色的渐变过渡。1、画出外形，并用褐色画出简单的素描关系。（图7）2、用橙黄色涂最亮的部分，并留出高光。(图8)3、用橙色进一步过渡扩展。（图9）4、用朱红对较大面积进行扩展涂色。（图10）5、用红(或深红)画暗部。(图11)6、用黑色和褐色画投影以及果柄，调整完成。(图12)(五)、引导创作。1、张贴3幅有多个苹果的范画供学生参考。(图13-15)（图13）（图14）（图15）2、提出要求。（1）举一反三，用刚学到的方法画一幅有多个不同颜色苹果的完整图画。（2）可单独完成，可合作完成。3、教师巡视指导。(六)、点评总结、组织下课。1、展示并点评部分学生作品。强调: