小学美术人美六年级下册1我的成长记录人美版六年级下册美术教案《我的成长记录》教案_第1页
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文档简介

1、课题15 我的成长记录1课时教材分析教学目标 综合已尝过的美术知识与技能，用多种形式进行艺术创作，表现出六年学习生活中最难忘的瞬间。能用美术语言来记录童年成长的足迹。通过实践活动，激发学生爱学校、爱老师，爱同学及爱生活的情感。发挥其想象力及对艺术的感受能力。教学重点综合已尝过的美术知识与技能，用多种形式进行艺术创作，表现出六年学习生活中最难忘的瞬间。教学难点大胆构思，寻求技法和表现方法上创新，集体创作自己的童年毕业小报，编排时应把握好作品的整体美感及风格统一。教具准备现代多媒体设备、课本、优秀学生作品等。课的结构内 容教法教学过程创设情境，激发兴趣，导入新课。欣赏美丽的校园、平时的学习、生活。

2、欣赏学生生活的图片：展示课件，六年来校园生活照片（运动会、社会实践活动、军训、升旗仪式等）出示课题启发思考：组织学生欣赏教材中的学生作品：引导学生思考：作品表达了什么内容？用了什么样的表现形式？你喜欢哪幅作品？为什么？展示历届学生的优秀作品，引导学生进一步分析。鼓励创新，交流构思记忆最深刻的人和事，你得到导入法激活精神教学过程了哪些发展，曾经留下美好回忆的学校的一个角落。布置作业，学生创作。课堂评价：1.请学生讲一讲自己作品中的精彩故事。2.从创作形式、欣赏他人的作构图、色彩等方面分品并进行评述。分析他人的作品等。课后拓展：在我们的成长进步中，无不渗透着老师的辛勤汗水、家长无私的付出，以及小伙伴的爱心和帮助，希望你们能健康快乐地成长，自信地迎接新的挑战。提问法激活方法探究法激活行为展评法激活灵性教学后记集体创作的童年或编制成册的毕业小报，学生都难以把握整

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