(部编教材)四年级语文上册课件：语文园地六

1、语文园地人教版 语文 四年级 上册语文园地人教版 语文 四年级 上册交流平台 一边阅读一边作批注是很好的学习方法。读文章时，遇到写得好的地方，有启发的地方，有疑问的地方随时都可以作批注。交流平台 一边阅读一边作批注是很好的学习方法。 批注的方法多种多样，如，可以标出相应的词句，也可在旁边的空白处简单写写自己的批语。 批注的方法多种多样，如，可以标出相应的词句， 读完文章，作完批注，要重新读一下文章和批注，可以加深对文章的理解，会有新的收获。 读完文章，作完批注，要重新读一下文章和批注， 同学之间可以互相交流一下自己作的批注，了解别人对文章的想法，丰富自己对文章的理解。 同学之间可以互相交流一下

2、自己作的批注，了解别你有什么发现？韭 菜 芥 菜 芹 菜 青 蒜ji ciji ciqn ciqng sunl jiolin u hng shy tou逛菜市场时，你认识它们吗？辣 椒 莲 藕 红 薯 芋 头识字加油站你有什么发现？韭 菜 芥 菜 芹 菜芥韭芹蒜椒藕薯芋jijiqnsunjiouysh芥韭芹蒜椒藕薯芋jijiqnsunjiouys这样的词还有很多：黄瓜西红柿土豆茄子菠菜白菜 我发现：这些词语都是都是蔬菜的名字。这样的词还有很多：黄瓜西红柿土豆茄子菠菜白菜 我发 你知道下面词语的意思吗？说说你会在什么情况下使用它们？打头阵 挑大梁 占上风 破天荒栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子 我

3、知道做事遭到拒绝或这受到挫折时，可以用“碰钉子”这个词。词句段运用 你知道下面词语的意思吗？说说你会在什么情况下使用它们 我知道一个人临事当先时，可以用“打头阵”这个词。 我知道一个人承担关键的任务,承担对全局有主要作用的工作时，用“挑大梁”这个词。 我知道一个人临事当先时，可以用“打头阵”这个词。 我知道一个人具有优势或有利的地位时，用“占上风”这个词。 人们常用“破天荒”形容以前从来没有出现过的事而突然发生的事。 我知道一个人具有优势或有利的地位时，用“占上风”这个 我知道做事失败或丢丑时，可以用“栽跟头”这个词。 我知道从 旁帮腔、撺掇或助势，可以用“敲边鼓”这个词。 我知道遇事提供方便

4、条件，用“开绿灯”这个词。 我知道做事失败或丢丑时，可以用“栽跟头”这个词。 这样的词语还有很多：泼冷水一刀切敲竹杠乱弹琴 我发现：这些三字成语通俗易懂，且具有趣味性。这样的词语还有很多：泼冷水一刀切敲竹杠乱弹琴 我发选一个词，仿照例子用动作描写来表现它。生气 自豪 快乐 着急 伤心选一个词，仿照例子用动作描写来表现它。生气 自豪 快写“害怕” 我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。写“害怕” 我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去 妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。 妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进

5、被窝，蒙上写“生气” 他真的生气了,双手紧紧握住,微微颤抖着。胸脯剧烈地起伏着,仿佛就要爆炸的一个大气球。写“生气” 他真的生气了,双手紧紧握住,微微颤抖着。胸 她立刻剁了剁脚地板，差点儿被她踩碎，又大声吼叫，差点把天花板震动。 她立刻剁了剁脚地板，差点儿被她踩碎，又大声吼叫，差点悲痛烦躁得意痛快振奋郁闷这样的词还有很多： 我发现：这些词语都是描写心情的。悲痛烦躁得意痛快振奋郁闷这样的词还有很多： 我发现尺有所短，寸有所长。 机不可失，时不再来。差之毫厘，谬以千里。 病从口入，祸从口出。一言既出，驷马难追。 比上不足，比下有余。 日积月累尺有所短，寸有所长。 机不可失，时不再来。 日积月累这样

6、的短句还有很多：路遥知马力，日久见人心。人不可貌相，海水不可斗量。若要人不知，除非己莫为。 我发现：这些都是经过口头传下来的，多是口语形式的通俗易懂的短句。这样的短句还有很多：路遥知马力，日久见人心。人不可貌相，海水安慰口语交际人教版 语文 四年级 上册安慰口语交际人教版 语文 四年级 上册交际内容 一个人遇到不顺心的事，心里会很难过。此时，如果有人安慰一下，心情会好些。今天，我们就一起来学习如何安慰他人，使他们的心情舒畅起来。交际内容 一个人遇到不顺心的事，心里会很难过。此时，如果小贴士 1.选择合适的方式进行安慰。 2.可以借助语调手势等恰当地表达自己的情感。小贴士 1.选择合适的方式进行

7、安慰。 在运动会4x100接力赛中，晓峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。 都怪我，我要是没有摔倒就好了。 在运动会4x100接力赛中，晓峰摔倒了，他的班级在这 小丽的家要搬到另外一个城市，她马上就要离开自己的好朋友。 我不想搬走，不想离开好朋友。 小丽的家要搬到另外一个城市，她马上就要离开自己的好朋 出去玩儿的时候，小冰把手表丢了。这个手表是妈妈送个他的生日礼物。 我特别喜欢这块表，丢了好心疼啊！ 出去玩儿的时候，小冰把手表丢了。这个手表是妈妈送个他交际指导 如果你的朋友遇到了以上情况，要设身处地地想一想他的心情，然后再考虑怎样安慰他。选一种情况，和同学模拟。交际指导 如果你的朋友遇

8、到了以上情况，要设身处地地想一创设情境 学会安慰 在运动会4x100接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。创设情境 学会安慰 在运动会4x100接力赛中，小峰摔先在组内互相说一说，再评一评。先在组内互相说一说，再评一评。 组内推选一名代表，汇报前，由组员阐述推荐理由，然后进行全班汇报。 给汇报的同学提出建议，汇报者把语言讲得体一些。 组内推选一名代表，汇报前，由组员阐述推荐理由，然后进交际范例 小峰，没关系。你尽力了，大家都看在眼里，同学们也都理解你。范例一交际范例 小峰，没关系。你尽力了，大家都看在眼里，同学 小峰，你为班级吃了苦头，同学们感激你！范例二 小峰，你为班级吃了苦头，同学们感激你！范例二 晓峰，你虽然摔跤了，但不要怪自己。因为你尽力了！范例三 晓峰，你虽然摔跤了，但不要怪自己。因为你尽力了！范例 安慰，那是夏季的阵阵凉风，能拂去人们心头的炎热；安慰，那是冬日的红红炉火，能温暖人们冰冷的心窝；安慰，那是黑夜的甜美歌谣，能排解人们胸中的孤寂梳理与积累 安慰，那是夏季的阵阵凉风，能拂去人们心头的炎热；安慰 生活中，当我们看到他人难过