2020人教版一年级数学上册第九单元课件

1、120各数的认识总复习120各数的认识总复习一、创建成长小档案学习了数数，在计数器上表示数学习了认识钟表。学习了加法和减法学习了认识图形。学习了数数，在计数器上表示数一、创建成长小档案学习了数数，在计数器上表示数学习了认识数 我们已经学习了哪些数？的认识01234567891011121314151617181920读数写数数的顺序分与合比较大小二、复习20以内的数数 我们已经学习了哪些数？的认识01234567891019摆一摆拨一拨9个1组成9摆一摆拨一拨9个1组成仔细观察下表，完成表后的问题。【课本105页第1题】（1）14前面一个数是（ ），14后面一个数是（ ）。1315仔细观察下表

2、，完成表后的问题。【课本105页第1题】（1）1仔细观察下表，完成表后的问题。【课本105页第1题】（2）第9行，从左数第7个数是（ ），它是由（ ）个十和（ ）个一组成的。15 15仔细观察下表，完成表后的问题。【课本105页第1题】（2）第仔细观察下表，完成表后的问题。【课本105页第1题】（3）填写空格中的数，并按119的顺序从入口走到出口。246810357911591113579111378101112137813168101213141610131416111315171819仔细观察下表，完成表后的问题。【课本105页第1题】（3）填仔细观察下表，完成表后的问题。【课本105页第

3、1题】246810357911591113579111378101112137813168101213141610131416111315171819（4）将表中的11涂上红色，你发现了什么？把11在计数器上画出来。这两个“1”表示的意思一样吗？仔细观察下表，完成表后的问题。【课本105页第1题】2468仔细观察下表，完成表后的问题。【课本105页第1题】246810357911591113579111378101112137813168101213141610131416111315171819（5）说一说表中的数是怎样排列的。仔细观察下表，完成表后的问题。【课本105页第1题】2468三、

4、巩固练习1. 看图写数。【课本107页第1题】（ ）（ ）（ ）（ ）381120三、巩固练习1. 看图写数。【课本107页第1题】（ 2.【课本107页第2题】（1）1个十和2个一合起来是（ ）。（2）15里面有（ ）个十和（ ）个一。（3）20里面有（ ）个十。121522.【课本107页第2题】（1）1个十和2个一合起来是（ 3.圈一圈。（1）把从左数第3只小动物圈起来。（2）把右边的3只小动物圈起来。3.圈一圈。16. 你能按2、4、6、8、2、4、6、8 的顺序从入口走到出口吗？【课本110页第16题】16. 你能按2、4、6、8、2、4、6、8 【课本11数的认识通过本节课的学习，

5、你们有哪些收获？四、课堂小结数的认识通过本节课的学习，你们有哪些收获？四、课堂小结备选练习二、填一填。（1）上面的数中，最接近20的数是（ ），这个数里面有 （ ）个十和（ ）个一，它再添（ ）个一是20。（2）从10开始一个一个地数，数到20，一共数了（ ）个数。（3）大于10小于20的数一共有（ ）个。8121518181821191.备选练习二、填一填。（1）上面的数中，最接近20的数是（ 2.41010832.4101083第2课时 20以内的加减法第2课时 00+00+112345678910 +012345678910 0+9 1+6 2+7 2+9 4+0 3+2 3+9 4+2

6、 4+5 4+7 5+4 6+1 6+6 6+8 7+2 7+4 7+7 7+9 8+3 8+8 10+0 9+2 9+5 10+4 10+7 10+100+41+42+43+44+46+48+49+40+21+22+25+26+28+210+20+31+32+33+34+35+36+37+39+310+35+01+01+12+02+13+03+14+15+16+07+07+18+08+19+09+110+11+52+53+55+56+57+58+510+50+62+63+64+65+67+68+69+610+60+71+73+75+76+78+79+70+81+82+83+84+85+87+

7、89+810+81+94+95+96+98+99+910+90+101+102+103+104+105+106+107+108+109+100+55以内的加法10以内的加法20以内的加法你能说一说排列的规律吗？一、回顾整理20以内的加法表00+00+112345678910 +012345678900+00+112345678910 +012345678910 0+9 1+6 2+7 2+9 4+0 3+2 3+9 4+2 4+5 4+7 5+4 6+1 6+6 6+8 7+2 7+4 7+7 7+9 8+3 8+8 10+0 9+2 9+5 10+4 10+7 10+10（1）任意指一道算式

8、很快说出得数。0+41+42+43+44+46+48+49+40+21+22+25+26+28+210+20+31+32+33+34+35+36+37+39+310+35+01+01+12+02+13+03+14+15+16+07+07+18+08+19+09+110+11+52+53+55+56+57+58+510+50+62+63+64+65+67+68+69+610+60+71+73+75+76+78+79+70+81+82+83+84+85+87+89+810+81+94+95+96+98+99+910+90+101+102+103+104+105+106+107+108+109+10

9、0+53+26+97+43+83+107+79+08+1010+410+1000+00+112345678910 +012345678900+00+112345678910 +012345678910 0+9 1+6 2+7 2+9 4+0 3+2 3+9 4+2 4+5 4+7 5+4 6+1 6+6 6+8 7+2 7+4 7+7 7+9 8+3 8+8 10+0 9+2 9+5 10+4 10+7 10+100+41+42+43+44+46+48+49+40+21+22+25+26+28+210+20+31+32+33+34+35+36+37+39+310+35+01+01+12+02+

10、13+03+14+15+16+07+07+18+08+19+09+110+11+52+53+55+56+57+58+510+50+62+63+64+65+67+68+69+610+60+71+73+75+76+78+79+70+81+82+83+84+85+87+89+810+81+94+95+96+98+99+910+90+101+102+103+104+105+106+107+108+109+100+5（2）你从表中发现了哪些有趣的排列？00+00+112345678910 +012345678900+00+112345678910 +012345678910 0+9 1+6 2+7 2+

11、9 4+0 3+2 3+9 4+2 4+5 4+7 5+4 6+1 6+6 6+8 7+2 7+4 7+7 7+9 8+3 8+8 10+0 9+2 9+5 10+4 10+7 10+100+41+42+43+44+46+48+49+40+21+22+25+26+28+210+20+31+32+33+34+35+36+37+39+310+35+01+01+12+02+13+03+14+15+16+07+07+18+08+19+09+110+11+52+53+55+56+57+58+510+50+62+63+64+65+67+68+69+610+60+71+73+75+76+78+79+70+8

12、1+82+83+84+85+87+89+810+81+94+95+96+98+99+910+90+101+102+103+104+105+106+107+108+109+100+5（3）将得数是10的算式涂上红色。你发现了什么？00+00+112345678910 +0123456789二、回顾20以内不退位减法 0123456789 3-2 4-2 5-4 6-1 6-6 7-2 7-4 7-7 8-3 8-8 9-2 9-5 4-46-48-49-42-25-26-28-210-23-34-35-36-37-39-310-35-01-01-12-02-13-03-14-15-16-07-0

13、7-18-08-19-09-110-15-56-57-58-510-57-68-69-610-68-79-79-810-89-910-90-04-010-01010-410-710-10观察这些算式是怎么排列的，你有什么发现？二、回顾20以内不退位减法 0123456789 计算下面算式，并说一说是如何计算的。13-217-319-51个十和3个一，减去2个一，得到1个十和1个一=11=14=14计算下面算式，并说一说是如何计算的。13-217-319-5 13-114-112-116-117-119-111-115-118-1 14-2 17-2 16-215-212-213-218-219

14、-2 16-3 17-315-313-314-318-319-3 16-4 18-4 17-414-415-419-4 16-5 19-517-518-515-5 18-619-616-617-6 19-718-717-7 18-819-8 19-9观察这些算式是怎么排列的，你有什么发现？ 13-114-112-116-117-119-14. 在 里填上“”“15215=三、计算练习，巩固提升4. 在 里填上“”“”或“=”。【课本15. 看谁算得都对。【课本107页第5题】2+8=7+5=9+4=6+10=8-6=8+7=9-7=10+6=4+8=19-9=7-3=9+6=12-2=6+9=

15、7-7=11-10=9-4=5+8=1012131621521612104151015015135. 看谁算得都对。【课本107页第5题】2+8=7+5=96. 【课本108页第6题】12+4-6+9-6+515-5+6-10+8-316101913181016614116. 【课本108页第6题】12+4-6+9-6+515-59. 【课本108页第9题】10 5 7 16 13 15 10 16 7 13 13 16 9 15 5 155109971121211122111122113101033104994499. 【课本108页第9题】10 5 15.右图 里的数和它周围 里的数有关系

16、。想一想， 里应填什么数？1【课本110页第15题】15.右图 里的数和它周围 里的数有17. 里可以填几？【课本110第17题】9 1518 1013 19 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 517. 里可以填几？【课本110第17题】9 四、课堂小结20以内的加减法通过本节课的学习，你们有哪些收获？四、课堂小结20以内的加减法通过本节课的学习，你们有哪些收获认识图形和认识钟表认识图形和认识钟表一、复习位置小动物们怎么走才能吃到自己喜欢的食物呢？向右面3格向下面2格向右面2格向下面2格向右面5格向上面3格一、复习位置小动物们怎么走才能吃到自己喜欢的食

17、物呢？向右面3二、复习立体图形图形与位置小红小兰小刚小明小玉小倩小兵小洋本学期，我们认识了哪些立体图形？它们各有什么特点？二、复习立体图形图形与位置小红小兰小刚小明小玉小倩小兵小洋本长方体正方体圆柱球长方体正方体圆柱球【课本109页第12题】长方体（ ）个正方体（ ）个球（ ）个圆柱（ ）个1149【课本109页第12题】长方体（ ）个1149球、圆柱都是我们学过的图形。【课本106页第3题】（1）用4个 可以拼成什么图形？试着拼一拼。（2）拼成一个大正方体至少需要（ ）个 。球、圆柱都是我们学过的图形。【课本106页第3题】（1）（1）用4个 可以拼成什么图形？试着拼一拼。（1）用4个 可以

18、拼成什么图形？试着拼一拼。（2）拼成一个大正方体至少需要（ ）个 。8（2）拼成一个大正方体至少需要（ ）个 。8请你用两种方法表示钟面上的时间。7 时7 ：005 时5 ：0010 时10 ：003 时3 ：002 时2 ：0011 时11 ：00三、复习认识钟表请你用两种方法表示钟面上的时间。7 时7 ：005 时5 ：前1小时是（ ）时。6后2小时是（ ）时。7大约（ ）时。10前1小时是（ ）时。6后2小时是（ ）时。7大约（ 请你用两种方法表示钟面上的时间。7 时7 ：005 时5 ：0010 时10 ：003 时3 ：002 时2 ：0011 时11 ：00请你用两种方法表示钟面上

19、的时间。7 时7 ：005 时5 ：（ ）时过一点。3（ ）时差一点。2快（ ）时了。11（ ）时过一点。3（ ）时差一点。2快（ ）时了。111. 仔细观察下表，完成表后的问题。【课本105页第1题（6）】将表中中的数填在中，并写出钟面上的时间。369分针指向12，时针指向几就是几时。6 001. 仔细观察下表，完成表后的问题。【课本105页第1题（62.【课本107页第3题】妈妈比我晚睡1小时。妈妈睡觉的时间是_。9 时10 时2.【课本107页第3题】妈妈比我晚睡1小时。妈妈睡觉的时间四、巩固应用13. 哪两堆积木可以拼成 ？用线连起来。【课本109页第13题】四、巩固应用13. 哪两堆

20、积木可以拼成 ？用线14. 要拼成一个大正方体，下面的图形至少还需要几个 ？还需要（ ）个还需要（ ）个78【课本109页第14题】14. 要拼成一个大正方体，下面的图形至少还需要几个 ？3.小动物们读的对吗？对的画“”，错的画“”。快11时了3.小动物们读的对吗？对的画“”，错的画“”。快11时认识图形和钟表通过本节课的学习，你们有哪些收获？五、课堂小结认识图形和钟表通过本节课的学习，你们有哪些收获？五、课堂小结三、先写出钟面上的时间，再把这些时间按从先到后的顺序排一排。(填序号)99107备选练习三、先写出钟面上的时间，再把这些时间按从先到后的顺序排一排。一、看一看，数一数。3222一、看一看，数一数。3222解决问题解决问题一、复习加减法含义（1）有8只白兔，2只黑兔，一共有几只兔？8+2=10（只） 答：一共有10只兔。一、复习加减法含义（1）有8只白兔，2只黑兔，一共有几只兔？（2）一共有10只兔，走了4只兔，还剩几只兔？10-4=6（只） 答：还剩6只兔。（2）一共有10只兔，走了4只兔，还剩几只兔？10-4=6（二、复习连加、连减和加减混合1. 看图列式并计算。35198422二、复习连加、连减和加减混合1. 看图列式并计算。3511. 看图列式并计算。8-3271. 看图