(部编版)九年级-古代埃及优秀课件

1、第一单元 古代亚非文明第1课 古代埃及（部编版）九年级_古代埃及优秀课件（部编版）九年级_古代埃及优秀课件第一单元 古代亚非文明第1课 古代埃及（部编版）九年级_你能列举出这些地区的代表文明吗？西亚地区印度地区华夏地区北非地区你知道人类文明的五大发源地吗？神奇的30度线希腊地区你能列举出这些地区的代表文明吗？西亚地区印度地区华夏地区北非 埃及概况国歌：国花：国名：国鸟： 红色代表革命和鲜血，白色代表光明的未来，黑色代表受外国压抑的长久历史。其中中央的国徽称为“萨拉丁之鹰”，注视西方的金黄色雄鹰象征日益丰盈的文明国旗：我的祖国睡莲阿拉伯埃及共和国雄鹰 埃及概况国歌：国花：国名：国鸟： 课前导读：

2、1.古埃及文明被认为是（ ）的赠礼。2.公元前（ ）年，（ ）帝国吞并古埃及；后来，（ ）和（ ）先后占领古埃及，古埃及文明没有延续下去。3.（ ）是古埃及人智慧的结晶。4.“金字塔”的作用是？它的修建，反映了什么？5. “法老”是什么？他有哪些权利？课前导读：1.古埃及文明被认为是（ ）的赠礼。谁养育了古代埃及？谁养育了古代埃及？探究一 阅读材料，你是如何理解希罗多德的“埃及是尼罗河的赠礼”赞叹？材料一：尼罗河每年均有一次泛滥。泛滥期间，大致从夏至之日起，延续100天左右。经此泛滥，沙漠速变为沃土。大水一退，埃及便处处花开。尼罗河的泛滥对于埃及而言，借用希罗多德的话来说，是“一种思赐”。埃及

3、之所以成为人类文化发源地之一，尼罗河的泛滥足可以解释。其他河流泛滥，往往都会成灾，可是尼罗河泛滥，不但不成灾，而且利于灌溉，更因泛滥定时，人类可预为控制，于是，灾祸变成了福祉。 世界文明史 材料二：尼罗河平缓的水流使得北上的航行变得极为容易，而盛行的北风、西北风又使返航显得毫不费力。这样，埃及人就拥有了一条宝贵而又可靠的交通运输线，它促进了整个流域的统一。根据材料：尼罗河给古代埃及提供了哪些便利？探究一 阅读材料，你是如何理解希罗多德的“埃及是尼罗河的赠礼兴起约公元前2070年，禹结束部落局面，建立夏王朝。古代埃及在什么时候初步实现统一？美尼斯是埃及第一王朝的开国国王，约在公元前3100年，他

4、征服下埃及，使整个埃及初步统一成一个国家。他在尼罗河三角洲南端（今开罗附近）修建了新都白城，即后来的孟斐斯城，作为埃及的首都。纳尔迈石板（部编版）九年级_古代埃及优秀课件（部编版）九年级_古代埃及优秀课件兴起约公元前2070年，禹结束部落局面，建立夏王朝。古代地跨亚、非两大洲强盛在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚和小亚细亚交界处和幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。图特摩斯三世（约前1479年前1425年在位）古埃及第18王朝法老，被称为“古埃及的拿破仑”，他具有非凡的军事领导能力，使埃及完成了从一个地域性王国向洲际大帝国的质变。（部编

5、版）九年级_古代埃及优秀课件（部编版）九年级_古代埃及优秀课件地跨亚、非两大洲强盛在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃衰亡公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及，古埃及近3000年的文明没有延续下去。此后，埃及相继为拜占廷人、阿拉伯人和奥斯曼土耳其人统治，近代以后，英法等殖民列强控制埃及，1953年，埃及实现独立。 公元前3500年出现小国公元前3100年美尼斯统一埃及公元前15世纪地跨亚非两洲帝国公元前6世纪被波斯灭亡被亚历山大帝国和罗马帝国占领（部编版）九年级_古代埃及优秀课件（部编版）九年级_古代埃及优秀课件衰亡公元前525年，波斯帝国吞并古埃

6、及；后来，亚历山大帝国和古代埃及世系表古埃及统一至被外族入侵前的历史，相当于中国历史上的什么时期？古埃及历史分期（公元前3100年公元前332年）前王朝时期前4500年前3100年早王朝时期前3100年前2686年（第12王朝）古王国时期前2686年前2181年（第36王朝）第一中间期前2181年前2040年（第710王朝）中王国时期前2040年前1786年（第1112王朝）第二中间期前1786年前1570年（第1317王朝）新王国时期前1570年前1085年（第1820王朝）后王朝时期前1085年前332年（第2131王朝）托勒密埃及时期前332年前30年罗马埃及时期前30年公元395年与中

7、国对比（传说时期-东汉）传说时期传说时期传说时期尧舜禹时期夏朝（前2070-前1600）商朝（前1600-前1046）商朝（前1600-前1046）周（前1046-前221年）秦西汉（前221年-9年）东汉（25年-220年）（部编版）九年级_古代埃及优秀课件（部编版）九年级_古代埃及优秀课件古代埃及世系表古埃及统一至被外族入侵前的历史，相当于中国历史 古代埃及的统治者称为？（部编版）九年级_古代埃及优秀课件（部编版）九年级_古代埃及优秀课件 古代埃及的统治者称为？（部编版）九年级_古代埃及优材料1：古埃及人有着一种特别 的法老观：法老不仅是最高统治者，唯一的人间神，而且还成为了秩序的维护者法

8、老已经成为了秩序的象征，古埃及人深信只有在法老的通知与庇护之下，世界才能够井然有序，和谐才不会被混沌吞噬。 孙志坚古埃及法老崇拜的原因、影响及其文化蕴含材料2：“法老”一词最早出现于古王国时期，原意为“宫殿”，中王国时期使用于对国王的颂词中，新王国时期正式成为国王的尊称。史学界根据君主专制王权开始于古王国的史实而把古王国及以后的国王都称为法老 第一，法老的意志就是法律。法老不仅是立法者，也是最高法官。法老的敕令和口谕就是法律。 第二：法老独揽了全国的一切行政大权 第三：在法理上，法老拥有全国土地的最高所有权 第四：法老是军队的最高统帅 世界通史教程古代卷古埃及法老具有的权力有哪些？为什么会拥有

9、这些权力？（部编版）九年级_古代埃及优秀课件（部编版）九年级_古代埃及优秀课件材料1：古埃及人有着一种特别 的法老观：法老不仅是最高统治者早期的阶梯金字塔帝王谷金字塔与人的对比（部编版）九年级_古代埃及优秀课件（部编版）九年级_古代埃及优秀课件早期的阶梯金字塔帝王谷金字塔与人的对比（部编版）九年级_古代古代埃及认真观看视频，回答如下问题： 1、“金字塔”的作用是？2.“金字塔”能够反映当时人们具有哪些高超的技术？3.你认为金字塔是怎样修建的？如何评价金字塔？4.金字塔的修建，能够反映出国王拥有无限权力吗？请解释原因5.请说说古代埃及人还在哪些方面取得了巨大的成就。 “万物终消逝，金字塔永存。”

10、 阿拉伯谚语（部编版）九年级_古代埃及优秀课件（部编版）九年级_古代埃及优秀课件古代埃及认真观看视频，回答如下问题：“万物终消逝，金字塔永存1.太阳历古埃及太阳历是人类历史上第一部太阳历。古埃及人根据对尼罗河河水上涨和天狼星的长期观察，制定出历法。一年划分为泛滥季、播种季、收获季3个季节，每季4个月，每月30天，岁末加5天宗教日，一年365天，把天狼星与太阳同时从地平线升起的那一天定为一年的起点 世界文明史古埃及太阳历太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。（部编版）九年级_古代埃及优秀课件（部编版）九年级_古代埃及优秀课件1.太阳历古埃及太阳历是人类历史上第一部太阳历。古埃及人根据2.象形文字大

11、约5000年前，古埃及人发明了象形文字，随着时代变迁，埃及人自己也忘记了如何解释这种文字。如今，当你走进古埃及任何一座神庙、参观任何一座法老陵墓，都会注意到那镌刻在满墙、满柱、满天花板的古埃及象形文字象形文字生命之符（部编版）九年级_古代埃及优秀课件（部编版）九年级_古代埃及优秀课件2.象形文字大约5000年前，古埃及人发明了象形文字，随法国语言天才让弗朗索瓦商博良破译古埃及文字之谜象形文字的破译古埃及象形文字在19世纪被识读，为古埃及研究开启了新纪元用古埃及简体字、繁体字和希腊文同时刻在一块石碑上的诏书罗塞塔碑于1799年被发现。古埃及繁体字一般是指象形文字，它主要用于比较庄重的场合，多见于

12、神庙，纪念碑和金字塔的铭文的雕刻。（部编版）九年级_古代埃及优秀课件（部编版）九年级_古代埃及优秀课件法国语言天才让弗朗索瓦商博良破译古埃及文字之谜象形文医学古埃及人在制作木乃的悠久历史中逐渐掌握了高超的医学和解剖学技术，掌握了药物合成和防腐技术3.医学1862年美国考古学者爱德温史密斯在埃及发现了一部纸草书稿，大约是公元前1600年的抄本，上面系统介绍了人体的构造，列举了48种病例，对病症作了详细描述，并把它分为可治、难治和不可治三个类别。爱德温史密斯纸草（部编版）九年级_古代埃及优秀课件（部编版）九年级_古代埃及优秀课件医古埃及人在制作木乃的悠久历史中逐渐掌握了高超的医学和解剖学木乃伊，即

13、“人工干尸”。世界许多地区都有用防腐香料处理尸体，年久干瘪，即形成木乃伊。以古埃及的木乃伊为最著名。古埃及拉美西斯大帝的木乃伊意大利天主教木乃伊（部编版）九年级_古代埃及优秀课件（部编版）九年级_古代埃及优秀课件木乃伊，即“人工干尸”。世界许多地区都有用防腐香料处理尸体，古埃及人相信灵魂不死，认为人死后还会在冥世间继续生活。因此，只要保住躯体，灵魂就能依附于它而万世长存。为了把尸体保存下来，他们千方百计把尸体脱水变干，制成木乃伊。（部编版）九年级_古代埃及优秀课件（部编版）九年级_古代埃及优秀课件古埃及人相信灵魂不死，认为人死后还会在冥世间继续生活。因此，4.数学胡夫金字塔胡夫金字塔原高146

14、59米(现高137米)，塔基呈四方形，每边宽约230米，塔基面积约52 906平方米，沿塔绕一圈约一千米。据统计，整座塔共用巨石230万块，平均每块重约2.5吨，最大的约重30吨。胡夫金字塔内部结构也非常复杂 。（部编版）九年级_古代埃及优秀课件（部编版）九年级_古代埃及优秀课件4.数学胡夫金字塔胡夫金字塔原高14659米(现高137米请用史实说明尼罗河如何孕育古埃及文明？1.尼罗河定期泛滥土地肥沃农业发达；2.尼罗河泛滥的时间规律太阳历；3.计算尼罗河水位、丈量洪水退去后的土地、计算建筑几何和算术；4.木乃伊外科医学；5.纸莎草尼罗河特产，古埃及文字书写材料。（部编版）九年级_古代埃及优秀课

15、件（部编版）九年级_古代埃及优秀课件请用史实说明尼罗河如何孕育古埃及文明？1.尼罗河定期泛滥课外知识1：狮身人面像的鼻子是怎么毁掉的？ 狮身人面像，希腊人称它为“斯芬克斯”。它是古代埃及国王威严的象征。在埃及哈佛拉金字塔旁的一座狮身人面像是最著名的。石像的面部是按哈佛拉的相貌塑造的，它面向东方，高达20米，长57米，一只耳朵就有2米长，下额的胡须长达6米，除狮爪是用石块砌成之外，整个狮身人面像是用建筑金字塔时留下的一块天然巨石雕成的。 （部编版）九年级_古代埃及优秀课件（部编版）九年级_古代埃及优秀课件课外知识1：狮身人面像的鼻子是怎么毁掉的？ 狮身课外知识2金字塔是法老王权的象征。观察吉萨三大金字塔的俯视图，你发现了什么秘密？第四王朝第二位法老胡夫金字塔第四王朝第四位法老哈夫拉金字塔第四王朝第五位法老门卡拉金字塔俯瞰吉萨金字塔金字塔规模越来越小这个现象的背后，反映了什么本质问题？古王国时代自胡夫以后，金字塔的规模越来越小。法老的王权逐渐衰落 （部编版）九年级_古代埃及优秀课件（部编版）九年级_古代埃及优秀课件课外知识2金字塔是法老王权的象征。观察吉萨三大金字塔的俯视图“谁要是干扰了法老的安宁，死亡就会降临到他的头上。” 1922年11月，英国考古学家霍华德卡特打开了一座