小学美术人美二年级上册1茂密的花人美版二年级上册美术《14、茂密的花》教学设计_第1页
小学美术人美二年级上册1茂密的花人美版二年级上册美术《14、茂密的花》教学设计_第2页
小学美术人美二年级上册1茂密的花人美版二年级上册美术《14、茂密的花》教学设计_第3页
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文档简介

1、人美版二年级上册美术14 、茂 密 的 花教 学 设 计古蔺县双沙镇中心小学校 高雪松【教材分析】学生非常熟悉花，花使我们的生活五彩缤纷，使大自然更加绚丽多彩。本课内容，更有利于引导学生感受自然的美，体验生活的美好。【教学目标】知识与能力：通过观察，回忆，分析与交流，使学生初步了解有关花的知识及如何在画面上表现出茂密的花。培养学生的观察，分析，造型能力。 过程与方法：能初步表现出不同种花的特点，用前后遮挡的方法画出茂密的花。 情感态度价值观：通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣，激发学生热爱大自然，热爱生活的情感。 【教学重点】花的美感及外形的不同特点和前后关系。 【教学难点】如何表现花的不

2、同特点和前后遮挡关系。 【教学方法】欣赏、分析 【教学准备】PPT课件 【学生用具】铅笔、勾线笔、彩笔、油画棒等。 【课时安排】1课时 【教学过程】一、提问导入 1、提问：同学们，你们喜欢鲜花吗？想一想，你都画过那些鲜花？ 2、抽学生回答。3、让我们到大自然中去看看吧，那里有更多美丽的鲜花，课件出示有关花的图片，学生欣赏花的同时，说出其名称。 4、这节课，老师和同学们一起研究怎样才能把花儿画得更茂密。板书：茂密的花 二、讲授新知 1、欣赏单独的一朵花，让学生仔细观察，分析出花的基本结构。得出花组成部分主要分为：花芯、花瓣、花茎、花叶。（板书：花芯、花瓣、花茎、花叶） 2、课件出示并讲解：画面中

3、的花给刚才相比有些什么样的变化？ A、数量增多了B、品种丰富了C、有大小、高矮的变化了3、还发现了什么？师小结：有前后遮挡关系4、师讲解前后遮挡的妙用：形象更生动、能表现远近、能表现更多的事物、能突出主要内容 5、学以致用：课件出示画面，让学生看看构图合理吗？怎么修改？抽学生回答后再讲解。6、欣赏画家怎样表现茂密的花丛：A、奥地利著名画家克利姆特的葵花园。师生共同分析作品的美丽之处。B、课件出示表现茂密的花的中国画。7、欣赏课本中茂密的花，欣赏美得同时，了解不同的绘画方法，丰富知识。 三、学生作品欣赏 课件出示学生关于茂密的花的作品，引导学生欣赏，学习画法。 四、布置作业 作业：画一幅“茂密”的花吧，让大自然永远生机勃勃，永远美丽。 要求：1、用“前后遮挡”的方法画一幅茂密的花。2、请你大胆想象，画出大小、品种、高矮各不相同的鲜花，表现出生机勃勃的样子。 五、学生作画，教师辅导 辅导要点： 1、指导学生在做作业时进一步理解茂密的花。 2、注意画面的饱满。 3、注意遮挡关系。 六、欣赏同学作业，互相评一评 ：说一说谁画的花品种、数量最多，谁学会了“前后遮挡” 关系。七、 教学总结 我们学习茂密的花这一课，给这幅画涂上漂亮的

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