小学美术人教一年级下册第11课太空里的植物太空里的植物教学设计

1、太空里的植物（一年级下）授课教师：张黛薇1、故事导入师：同学们，今天我们教室来了一位从太空里飞来的朋友，大家想不想认识它呢？生：想师：好！有请来自植物星的变变。（拿出道具玩偶外星人变变）变变，和大家打个招呼吧！变变：同学们好，我是来自植物星的变变，我可是有超能力的哦！（师拿着变变放到脸前，扮演变变）师：变变是来咱们地球旅游的吗？变变：不是的，这次来地球是植物国王派我下来请大家帮忙的。师：哦？是遇到什么困难了吗？变变：是这样的，我们植物国是负责种植太空里的植物的。可是近来遭遇了严重的环境污染，很多植物都濒临灭绝了，导致太空里各个星球的植物无法供应，大家的生活环境都受到了巨大的影响。听说地球上的小

2、朋友很会画画，我们想请同学们帮我们画出漂亮的太空植物。这样我们就可以利用我们的超能力，把这些画出来的植物变成真正的植物，种到植物星球，恢复我们星球的美丽！师：原来是这样！那！同学们愿意帮助变变恢复植物星的美丽吗？生：愿意！师：今天就让我们一起学习如何画出美丽的太空里的植物吧！（贴上准备的标题）师：在成为一名合格的太空植物设计师之前，老师要对各位小设计师进行集体“培训”，各位设计师有没有信心学好呀？师：首先，我们一起来了解了解地球上漂亮的植物，请大家看大屏幕，看一看这些植物，你认识吗？2、欣赏地球植物、初步了解美丽的植物特点师在欣赏过程中，引导学生了解植物的颜色，形状等特点。形似蝴蝶的蝴蝶兰绚丽

3、的彼岸花状似铃铛的铃兰吃虫猪笼草状似兔子的多肉漂亮的蘑菇似齿的捕蝇草 巨大的霸王花卷曲的海草艳丽的嘴唇花追寻阳光的向日葵师：地球上的植物种类繁多，各有特点，刚刚我们看到的这些植物，他们的哪些特点吸引着我们的目光呢？颜色鲜艳、形状奇特（板书）3、走进“潘多拉星球”，了解其他星球植物（观看电影阿凡达剪辑视频，里面的植物有会发光，会动，会飞等特点）师：刚刚我们欣赏了地球上美丽的植物，同学们想不想知道其它星球的植物长什么模样呢？生：想师：现在老师就带着你们一起去到潘多拉星球，看一看他们星球上面的植物是什么样子吧！（播放视频，在播放过程中可适当讲解）师：在我们遨游在潘多拉星球的过程中，我听到同学们不时发

4、出的惊叹，想来他们的植物是有很特别的地方的，有没有同学能够向我们说一说这些植物有什么特点呢？生：会飞、会发光等师：潘多拉星球的植物除了看起来很美丽，还各有各的本领。（板书：各有本领）世界之大，无奇不有！各个星球的植物想来也是各有特点。现在，我想请同学们转动自己的小脑袋，大胆想象！太空里的植物又会是怎样的呢？请前后两排的同学相互讨论一下，说一说自己的想法吧！师：看着同学们讨论得如此激烈，想来是有很多的想法了。有没有勇敢的孩子来向我们谈一谈他心中的太空植物呢？生各谈想法，师总结。师：孩子们的想象力令我十分佩服，现在老师想邀请大家一起欣赏欣赏，地球上其他植物设计师笔下有趣的植物吧，看一看和我们想象的

5、有何不同呢!4、欣赏作品、激发创作力会武的白菜可爱的荷叶宝宝时钟花 唱歌弹吉他的向日葵蘑菇房子 戴花的仙人掌头长尖齿的植物设计师笔下的植物真是生动有趣，我们一起翻开书看一下其他同学笔下的太空植物吧。5、教师展示通过和同学们一起培训学习，老师也想为植物星做出一份贡献，请大家看黑板，看看老师想象的太空植物。（师示范多功能花，会净化空气，储存水，捕虫）6、自主创作师：经过刚才的学习，各位小设计师们，有没有信心为我们的植物星设计出美丽的太空植物了呀？生：有！、师：在设计的过程中要注意，大胆的去想象，画出能够帮助植物星的奇特的太空植物哟！画好的同学请把植物“种”在种植区，变变在这里等你们哦！我宣布！拯救

6、植物星大作战，正式开始，各位设计师动笔吧！（调出拯救计划PPT，播放音乐）（展示问题：现场作品涂抹固体胶再贴上黑板比较费时，排版略乱）7、师生互评师：变变现在一定很开心，各位小小设计师不负众望，设计出了很多美丽的太空植物。哇！这一颗植物看起来就很厉害的感觉，这位设计师能不能向我们讲讲呢？（在评价过程中，如果问有没有哪位设计师讲讲，学生起来很难指出自己画的位置）学生讲了以后，师总评师：各位小设计师设计的太空植物不仅看起来漂亮可爱，更是贴心的为植物星考虑，让植物有了很多本领去帮助植物星人。老师觉得你们棒极了！变变，你喜欢我们为你们设计的植物吗？变变：非常喜欢！非常感觉各位同学！相信我们植物星会因为你们设计的植物变得更加漂亮！我现在就带着这些植物回星球啦！下次再来找你们玩！再见！生：变变再见！师：这次植物星拯救计划非常成功，大家辛苦了！请大家自己把掌声送给自己吧！8、课外拓展、增强环保意识师：同学们，植物星球因为环境污染，植物星人生活受到很大影响。在我们的地球，其实环境污染的问题也不容忽视，请大家看一看这一些照片：工厂废气污染，影响我们的空气质量冬日雾霾，极差的空气环境，不得不戴上口罩出行海洋污染，很多还有生物受害师：为了我们的地球母亲，为了我们子孙后代的生存环境，各位同学，你愿意为了保护环境行动起来吗？生：愿意！师：有没有同学能够说一说我们要怎么做呢？生谈师：看来我们同学的