小班主题教案：水娃娃漫游记_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -小班主题教案：水娃娃漫游记活动目标：1、把握故事梗概2、利用故事，把握自来水是如何来的学问3、体悟像自来水一样对社会实用的情感活动预备：水管，棉花，水盆活动过程：一、 承上启下师：小伴侣，还记得上次水娃娃们变魔术的故事吗?师：记得，那好，今日是水娃娃漫游记第三集了，就是懂事的水娃娃。接下来我们就来听听水娃娃是怎么从调皮的水娃娃变成了懂事的水娃娃。二、老师叙述故事上次水娃娃们变成水汽娃娃，在天空上飘来飘去，后来又碰到了冷空气，变成了雨点和冰雹，最后回到了江、河、湖、海里。水娃娃这次刚在家里呆了几天，又待不住了，便调皮地对妈妈说：妈妈，妈妈，我们想跟大头儿子出去玩!水妈妈看看自

2、己的孩子，慈爱地说道：孩子们，你们都长大了，要变成对社会实用的水娃娃。水娃娃们听了妈妈的话，不明了地望着妈妈，水妈妈不紧不慢地继续说道：孩子们，你们可知道人类喝的水叫什么吗?自来水!水娃娃们齐声说道。(可以让幼儿按照自己的阅历作答)对了，那你们想不想变成自来水呢?水妈妈问道。想!水娃娃们都大声地答应着。水妈妈带着水娃娃们来到了水库里，后来又和许多水娃娃被送到了净水站里。水娃娃们可愉快了，由于它们将变成人们喝的自来水。文.章出自大考吧幼.师网在净水站里面，水娃娃们利用过滤和沉淀，除去了里面的泥沙、水草等脏东西，就感动地对妈妈说：妈妈，我们可以给人们喝了吗?水妈妈看着可爱的水娃娃们，愉快地说：孩子

3、们，虽然我们被除去了泥沙、水草等脏东西，可是身体里还有各种看不见的有害细菌了!接下来，水娃娃们就被用化学办法杀死了身体里有害的细菌，并且用仪器化验了水的质量。这时候，水妈妈愉快地对水娃娃们说：孩子们，恭喜你们，你们都变成了对人类实用的自来水了!(老师在第一次讲故事时可以不说过滤、沉淀和化学办法，由于这生疏的词语会影响他们把握故事的梗概，老师在后面可以解释)后来，水娃娃们进了高高的水塔，被送进了千家万户。黄渡幼儿园的小伴侣也用自来水洗手烧饭，水娃娃们愉快极了，由于它们变成了实用的自来水!三、谈谈故事，谈谈情感老师与幼儿一同谈谈故事中情节，并启发对水娃娃爱慕的情感。师：小伴侣们，前几次水娃娃们淘不调皮?那这一次呢?师：这一次，水娃娃们想干什么?(老师要引领幼儿，水娃娃们想变成对人们实用的水娃娃。)师：水娃娃是怎么样变成了自来水的呢?老师在这一环节里，可以着重解释过滤、沉淀、化学办法，最好用贴近幼儿生活的现实中例子来解释。如：过滤-有水草的水经过纱网，医院用吊针的皮管。沉淀-有沙子的水经过一段时光。化学办法-打针前，医生在胳膊上涂药水。师：小伴侣们，你们喜爱水娃娃吗?为什么?让幼儿畅谈对水娃娃的感情。四、故

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