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文档简介

1、小学数学名师工作室的工作总结时间飞逝，在繁忙和有序中一学年悄然而过，加入小学数学名师工作室”已经有一年了。回顾在名师工作室的学习，我感受到这个们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力，让我在总结如下。一、理论积淀，提升素养研究有启发的论文、案例，并认真撰写阅读心得，做好读书卡。二、严谨治教，潜心教学是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名数学教师，让学生掌段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不会，虚心学习，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己

2、的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学五认真”的同时，平常能以团结、协作” 的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。三、融入团队，分享智慧乐，因为值得学习的对象就在身边。在每一次的工作室活动中，总能我听了很多的专题报告在现场听时、看时，想法多多，很受启发，过后只不过感慨一下，听过了看过了就什么都没有了。现在，通过工作室的磨炼，我养成了善思考的习惯，善于反复学习和分析思考，将所学的内容融会贯通。教学后进行分析与反思、调整与再设计、积累与梳理，这样才能有效地促进自己提高。叶澜教授指出：发展作为一种开放的生成性动态过动的交互作用中才能实现。”四、点滴成绩，再接再厉在这一学年里，我所撰写的论文让估算在低年级萌芽”发表获泰州市二等奖；参加了靖江市送教下乡专家评课活动，获领导同行一致好评；数学课先后在孤山镇、靖江市优课评比中获一等奖。一年的时间，

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