小班主题教案：我喜欢的水果教案及教学反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -小班主题教案：我喜欢的水果教案及教学反思设计意图：小班的小伴侣们对秋天的一些水果特殊地感爱好。绿苹果，黄黄的橘子，甜甜的香蕉，脆脆的梨秋天的水果丰盛又多彩。水果是幼儿所认识的和喜爱的，然而小班的幼儿因为缺乏一定的阅历和学问，对水果的色彩、滋味可能不是特殊了解，所以我想利用这个活动来增添他们对水果的熟悉，丰盛他们的阅历。本次活动利用让幼儿讲讲自己知道的水果，尝尝水果的滋味，让幼儿感知几种常见水果的色彩、滋味，知道这几种水果的名称，并喜爱吃水果。借助摘水果的嬉戏让幼儿与水果更临近，以及在与同伴的沟通中了解水果的外形、色彩等，并渗透进数学领域，数数自己的水果有几个，以及好伴侣的水

2、果有几个，借机巩固幼儿对水果基本特征的熟悉并进展幼儿的规律能力。接着利用猜水果的嬉戏巩固幼儿对水果外形和滋味的熟悉。希翼幼儿在这种情景化、生活化和多元互动的共同体中能获得一些他们所需的学问和阅历并能在自身欢乐的体悟中寻求到更好的进展。活动目标：1、感知几种常见水果的色彩、滋味，知道这几种水果的名称。2、知道水果的滋味丰盛，喜爱吃水果。3、培养幼儿敏锐的观看能力。4、情愿大胆试试，并与伙伴共享自己的收获。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动预备：1、各种常见水果若干。2、小筐人手一只。3、布置几棵长满水果的果树。4、 水果拼盆五份。活动重点、难点：幼儿能感知几种常见水果的色彩、滋味，并知道这

3、几种水果的名称。活动过程：1、老师引领幼儿说说喜爱吃的水果老师：秋天到了，许多水果都成熟了，宝宝们都喜爱吃什么水果呢?(老师出示水果实物)老师：果园里呀有许多的水果都成熟了，宝宝跟着教师一起去果园摘水果怎么样?2、摘水果嬉戏(1)幼儿到果园门口每人拿一只小筐，在果树上自由采摘水果后，回到座位上，说说自己摘了什么水果，有多少，及水果色彩等，和好伴侣比一比水果外形等。老师：现在教师来请宝宝们告知教师你摘了什么水果?几个?什么色彩?什么外形?(2)请好伴侣吃水果老师：请宝宝们送水果给你们的好伴侣吃，。来.源大.考吧幼.师网，边说：XX，我请你吃一个X色彩的苹果等等。3、猜猜吃的是什么水果(1)老师：现在呀，教师也请你们吃水果，说说你们吃到的水果是什么滋味的?猜猜是什么水果呢?(2)老师：水果好吃吗?宝宝们都喜爱吃水果吗?4、延长活动：画画自己喜爱吃的水果活动反思：今日我很兴奋和小伴侣一起熟悉了许多水果宝宝,知道了它们的色彩和外形;还品味了许多水果,知道了他们

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