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文档简介
1、ClassTypeObjectivesKeystructureDifficultiesVocabularyPeriodUnit3SectionA-1Listening,readingandspeakingTodescribetheinformationinthepicture.Topracticetalkingabouttheconversationsafterlistening.ToreadtheinformationbetweenHeWeiandAlice.1.Excuseme,couldyoupleasetellmehowtogettothebookstore?Sure,justgoal
2、ongMainStreetuntilyoupassCenterStreet.Thebookstoreisonyourright,besidethebank.Imexcitedtotrytherides.Pardon?Anyway,theyreoverthere.Howtodescribethewaysofaskingforinformationpolitely.Restroom,stamp,besides,postcard,pardon,bathroom,rushHavedinner,getinformation,beexcitedto,noproblem1ProcedureLead-inSt
3、ep1Step2Freetalk.ShowSssomepicturesandletthemtalkaboutthelocations.Discussion.LetSsmakeconversationwiththesentencestructure“DoyouknowwhereIcan/CouldyoutellmewhereIcan?”Activity1a.Matcheachthingwithaplaceinthepicture.(Manydifferentanswersarepossible.)Step3Step4Step5Step6Step7Step8Step9Step10Step11Ste
4、p12Step13Activity1b.Listenandcompletetheconversationinthepicturein1a.Listenagainandanswersomequestions.Pairworks.Makeconversations.LetSsusingtheinformationin1atomakeconversationandthentotalkabouttheirowntownorcity.Freetalk.ShowSssomepicturesandletthemtalkaboutthedirectionscorrectly.Conclusion.GiveSs
5、asummaryofsentencestructuresabout“askdirectionsandgivingdirections”andletthemremember.Pairworks.LetSsmakeconversationsbyusingthesentencesinthesummarytodescribethelocationsofthingsinapicture.Activity2a-1.Listenandnumberthedirectionsintheorderyouhear.Activity2b.Listenagain.LetSsdrawalineinthepicturein
6、2atoshowhowtogettothesupermarket.Pairworks.Makeconversationswithyourpartnertotalkabouttheotherplacesinthepicturein2a.E.g.:Excuseme,doyouknowwhereIcangetsomepostcards?Sure.Gotothesecondfloor.Thereisabookstorebetweenthebankandthesupermarket.Activity2d.LetSsreadtheconversationandanswersomequestions.Pairworks.Role-playtheconver
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