小班上学期班务工作总结简短 小学班务工作计划总结范文

1、Word 小班上学期班务工作总结简短 小学班务工作计划总结范文 总结不仅仅是总结成果，更重要的是为了讨论阅历，发觉做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些阅历教训是特别珍贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避开失误。那么我们该如何写一篇较为完善的总结呢？这里给大家共享一些最新的总结书范文，便利大家学习。 小班上学期班务工作总结简短一 学校班主任特殊是一班级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关怀爱惜时，班主任应当是一位慈母，赐予他们细心的爱护和暖和；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严厉 地指出他的不足，并关心他改正。于是，我认为班主任工作是

2、一项既艰难而又辛苦的工作。说其艰难，是指同学的成长，进展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对同学的学习负责以外，还要关怀他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理健康等状况。 一、常规习惯，常抓不懈 同学良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必需贯穿在整个管理过程中。于是我制定出具体的班规，要求同学对比执行，使同学做到有规可循，有章可依。由于低班级同学自觉性和自控力都比较差，避开不了会消失这样或那样的错误，因此这就需要班主任做急躁细致的思想工作、不能操之过急。于是，我常常利用班会对同学中消失的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的准时教育，给他们讲明道

3、理及危害性，从而使同学做到自觉遵守纪律。 二、细处关爱，亲近同学 爱，是老师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱同学。感人心者，莫先乎情。工作中，我努力做到于微小处见真情，真诚的关怀孩子，热心的关心孩子。我深信，爱是一种传递，当老师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最欢乐的一件事！ 三、详细要求，指导到位 心理学讨论表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注意细节。我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观看事物，用孩子能听懂的话和他们沟通。其次，要注意细节教育，把该做的事指导到位，由于他们很想根据老师的要求去做，很想把事情做好。 四、

4、示范带头，直观引导 大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：老师个人的范例，对于同学的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。低班级的同学对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观看班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。 班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻留意自身形象，事事从我做起，以良好的形象领先垂范，潜移默化的影响着我的同学。凡要求同学做到的，老师首先自己做到，而且做得更好。要求同学讲卫生，不任凭乱扔垃圾，自己就做到顺手捡拾垃圾。要求同学

5、不迟到，在我的带动下，我们班的大多数同学都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。 五、准时表扬，延迟批判 德国美学家黑格尔说：不应当使孩子们的留意力长期地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提示一下就够了。最重要的是要在同学身上激发出对自身力气和自身荣誉的信念。教过低班级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就告状。当老师的又不能不公正处理，这样耽搁的时间太多，而且同学由于受了批判，留意力长时间集中在自己的过失上，心情受影响，低落的心情体验使智力活动水平明显下降，课堂汲取效率变低。针对这一状况，我实行延迟批判，这样既培育同学开心的心情体验，又赐予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好

6、的解决问题。 六、抓住优点，激励成长 每个同学都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否关心他们树立起克服困难的信念和士气。让孩子永久生活在盼望之中我信任它所起的巨大作用是不行抵抗的。当老师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和调皮的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能仔细的根据你的要求去做。 总之，学校班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特殊是学校低班级的班主任，要带好一班孩子，教育好一班人，的确不简单。但学校低班级又是同学刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，学校低班级班主任的工作是非常重要而光荣的。我觉得只要

7、自己布满爱心，关怀和爱惜他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，肯定会到达令人满足的效果。 小班上学期班务工作总结简短二 班级是老师和同学开展活动的基本组织形式，班主任是一个班集体的组织者、领导者和教育者，学校班主任是一个复合性角色，当孩子们需要关怀爱惜时，班主任应当是一位慈母，赐予他们细心的爱护和暖和；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严厉 地指出他的不足，并关心他限期改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰难而又辛苦的工作。说其艰难，是指同学的成长，进展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对同学的学习负责以外，还要关怀他们的

8、身体、纪律、卫生、平安以及心理健康等状况。为使一个班形成乐观向上的集体，同学能成为全面进展的一代新人，在班主任的工作中，我非常注意以下几方面的工作。 一、充分发挥班领导的职能作用和模范带头作用。 创设有利于自主管理的氛围，培育同学自己管理自己的力量，使学校的规章制度，转化为同学的自觉行动，形成良好的班风。准时教育和培育有责任心、力量强、可以信任的，并且有肯定组织力量和管理力量的同学领导，对他们进行不同的分工。例如：本班同学藏玲玲学习成果多年来始终在班里第一名，在师生中威信很高。我对她特别信任她对班级工作特别负责，无论自习课还是早读班里学习气氛都很浓，纪律都很好，很少有人捣乱。在她的组织带领下其

9、他每个班委每人负责一项，我常常指导班领导怎样管理班级。我对班领导很信任对他们工作也很支持，指导他们怎样管理班级。发动全体同学监督班领导的学习和分管的工作对不负责的班领导可以随时撤换。充分发挥班领导的职能作用和模范带头作用。 二、把各项规章制度转化为日常行为习惯。 同学从入学开头就要接触并要学习许多规章制度，如学校生守则、学校生日常行为规范等。这些规章制度背难背，记难记，同学很难按要求去做。班主任应将这些枯燥的背诵、说讲，转化为培育和规范其日常行为习惯，针对班级中存在的问题，结合班级实际利用班队课等适当的时间有目的、有要求、有针对性地训练并监控同学。如：班长藏玲玲有较强的管理力量和协调力量，我就

10、让他帮助老师管理班级的全面工作，其他每个班委每人负责一项，给他们明确的岗位，班主任对班领导要赐予信任和支持，让他们成为班主任的眼睛和左膀右臂，充分发挥班领导的职能作用和模范带头作用。每周对上周班级工作进行一次总结。评比一个每周一星号召大家向他学习，接着老师在指出上周同学们普遍存在的问题，提出本周整改看法及要求，让他们明确今后的努力方向。 三、以规范作镜、互督互勉。 学校生日行为规范，像一面镜子，时刻对比着同学的品德行为。一个班级40多名同学，每个人都有自已的习惯，随时间的推移，有些习惯固定下来了，就影响同学将来的生活。对那些不好的习惯都应当专心改正的，那么如何关心同学改正不良习惯呢？ 请指出我

11、的习惯给4人小组写信，我的习惯是这样的，请告知我你的想法，于是4个人就说出对这个习惯的看法，然后自已写出改正不良习惯的做法，师利用班队会进行检查。 请帮我改正坏习惯，指出了坏习惯，接着再请同学监督自己。这样就能在一种良好的心境中互助督促，改掉自已的坏习惯。 编顺口溜记住放学时的行走。下雨天，每个同学都有一把伞挂在教室后面，当放学时，同学都挤在一起，急着去拿雨伞，假如稍不当就会引起同学被雨伞刺伤的危急。为了使同学能够平安地走出教室，就编了顺口溜：成一列、按挨次、宁静地、快步走。 卫生工具的放置。有的同学打扫教室，做好卫生工作后把卫生工具随地一丢，扫帚东倒。西歪假如长期这样下去，同学就养成了不良的

12、习惯。于是我就选择那些做事马虎马虎的同学来管这件事，迫使他们改正马虎马虎的毛病，教室也变得干净、洁净。 卫生保洁方面。班级人数多难免会消失一些纸屑、杂物，为了保洁卫生，我就让同学相互督促，做到人人齐动手，比一比谁的座位最洁净，表现好的同学赐予准时表扬。 路队、做操比本事。做操时让同学比一比哪列站得整齐，动作协调。排路队时，让同学做到快、齐、静，让同学相互督促，比一比看谁走得整齐。老师坚持每天护送好路队，对于表现较好的同学准时表扬。 四、培育特别生的自尊心和自信念，消退阻碍其进步的心理因素。 1、苏姆林斯基曾经说过，让每个同学都抬头来走路。 这就是要使每个人都看到自身的力气、价值、对将来都有盼望

13、，布满信念。自尊心和自信念是同学进步的动力，特别生往往缺乏这种心理。如：犯过错误或常常受到批判的同学都有一种态心理，认为别人瞧不起自己，即使自己尽力做了好事，别人也不会说自己好，因而存在破罐子破摔的自卑心理。像这种同学我班上就有好几个，那么，在学习上我就放低要求，只要他能尽力去完成就行了，对行为方面就要仔细观看，擅长发觉他们身上的闪光点哪怕是一点苗头，就赐予表扬，倍加爱抚和扶植，这样他们得到了老师的敬重、信任和支持，从而迸出改过自新、奋勉向上的决心和力气。 2、发动群众，统一教育思想。 各方面教育影响协调全都，并连续长久地坚持，就构成教育特别生良好环境、促进他们转化的重要条件。详细方法： 教育

14、全体同学关怀关心他们。例如：教学中建立一加一学习小组，把一个差生搭配给一个各方面较进步的中等生或优生，让他（她）关心督促、检查、辅导学习。 班主任常常与科任老师联系，交换看法共同商议 对策的方法； 与家庭、校外教育机构取得联系，相互协作，让他们到处有人管教，关怀和关心。这样充分发动群众，依靠群众，取得良好的教育效果。 五、敬重双差生，注意双差生的行为转化工作。 双差生就是学习差、品德也差的同学，他们往往上课不用心，不遵守纪律和学校生规章，与同学不合作，不听老师父母的话，这些同学最难教育，最简单引起学校、家长的关注，但是，我认为差生也是可以进步的，只不过比其他同学进步慢一些罢了，他们的行为需要长

15、期教育才能矫正。作为一位班主任，我们要足够敬重每一位同学，对他们既要严格要求，又要以慈母般的爱去关怀他们，爱惜他们，正确对待他们的弱点，过失和错误，切忌冷淡，厌恶和称赞，要对问题行为的性质和程度认真分析，然后采纳相应的方法进行教育。如：班上的一位叫罗妮的同学，常常迟到，个人卫生特殊差。 多次说她她都无动于衷，听说她妈走了。她家姐弟三人做饭洗衣服的活都靠她一个做。我常常看到她上学前班的妹妹光着脚站在教室门前来找她。我就让她回家给她妹妹找一双袜子穿上。并对她说：你学习那么好要是不迟到，那该多好呀！从那天起她再也没迟到过。还在我的书里夹着一张纸条上面写着：老师请别再当着大家的面提我妈妈，由于他两年前

16、就离开我们走了。我深刻的体会到作为一位班主任，平常更要贴近这些同学；我常常利用课余时间找他们谈心，努力了解每个双差生的内心世界，用爱的情感去感化滋润同学的心田，渐渐消退他们不良的心理状况，产生改正错误的动力。增加他们的自信念。尺有所短，寸有所长，再差的同学也有特长，班主任要留意观看、了解，准时地扑捉他们的闪光点，进行鼓舞、表扬，让他们意识到自己的价值，抹掉心中自卑的阴影。并且，在各种集体活动中要让他们利用自己的特长为班集体做出贡献，从而，使他们不断地获得成就感，增加集体意识和团队精神。准时与家长沟通，了解同学在家中的表现、交朋结友的状况等等，对于班级管理来说是特别重要的。 六、加强对同学平安教

17、育，提高自我爱护力量和平安意识。 常常利用每周的班队课和每天课前挤出几分钟时间，对同学进行法制平安教育；交通路队；放火；本学期甲型流感流行高峰，利用一切机会讲解预防方法，做好每天的体温测量，严格要求同学。建立家校联系卡，发觉有发热或不到校同学准时与家长联系。强调在校内不能攀高、爬树，做一些危急嬉戏，上学或放学时不要在路上停留、不与生疏人交谈，不买零食或带零食进校，使同学意识到它们的危急性和危害性。增加法制平安意识。教给同学自我爱护的小常识，熟记一些急救电话，特殊是让他们牢牢记住与父母联系的电话等等。 总之，班级的管理是一件既辛苦又布满乐趣的工作。工作方法有成千上万，没有一个固定的模式，但只要我

18、们班主任讲究方法，从爱惜他们的角度动身，实行同学乐于接受的教育方式，晓之以理，动之以情，循循善诱，勤于管理，擅长总结自己的阅历，并形成自己的特色，定能水到渠成，让班级集体在推动素养教育的进程中发挥越来越大的作用。 小班上学期班务工作总结简短三 本学期的班主任工作即将结束，在学校的统一方案支配下，根据学校的工作要求，结合班级的实际状况，以学校生日常行为规范为管理、教育主线，顺当地完成了本学期的教育教学任务，回想这一学期的工作，有胜利的喜悦，也有失败的苦恼，为使今后的班级工作更好的开展，特作总结如下： 一、做好同学思想工作。 我们班共有同学42人，其中男生21人，女生21人。开学初重点抓好了同学按

19、时就学工作。做好同学的思想工作，首先注意同学思想品德教育，培育同学自觉遵守法规纪律，识别善恶力量，树立乐观向上的人生观，培育同学喜爱学校，喜爱家乡，喜爱社会，喜爱中国共产国家的思想。尊老爱幼，端正学习态度，关怀同学的生活和身体健康，培育他们从小养成讲究卫生的习惯，勤洗澡，勤换衣服，勤洗手，搞好个人和班集体的卫生。 教育同学自觉遵守学校生手册，做一个遵纪守法的好同学，纪律上严格要求同学，上课做到用心听讲，大胆发言，勤学好问，不违反课堂纪律，还留意同学的考勤，每天做好晨检，发觉同学有问题准时与家长联系，主动与家长协作，在课堂或课外都严格要求同学，保证课堂教学的正常进行。 二、培育和选拔班领导。 本

20、学期，我有意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，开创精神和奉献精神的同学来担当班领导。当班领导选定后，我便加强培育、教育、既要放手让他们开展工作，又要依据实际加强指导。特殊是对班领导的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴红领巾，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了同学领导的工作力量，让他们分工协作，使同学自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 三、抓好同学平安、卫生教育。 平安、卫生教育是学校工作中的重中之重。一学期来至始至终没有放松平安教育，严格根据学校制定的平安

21、措施去抓，一学期来没有发生任何意外事故。这学期我们利用每周班会宣扬平安、卫生学问，同时教育同学遵守交通规章，不在校内内追赶打闹，留意平安，不任凭上楼爬高，确保同学的平安，常常开展平安教育。培育同学自己的事情自己做，随时教育同学留意清洁卫生。 不但自己养成良好的卫生习惯，教室卫生也肯定要留意保持清洁，当然，也收到了良好的效果，同学的卫生习惯也已初步养成。每周进行一次班会，用嘉奖的方法进行表扬学习好的，鼓舞学困生（黄丽婷、向光高、叶宏玉），关怀单亲同学（赵欣、卢亚玲、向光高）多表扬少批判，仔细进行家访工作，随时与家长保持联系，便于教育同学发觉问题并准时订正，师生努力创建一个良好的学习环境。 四、注

22、意对后进生的转化工作。 在我班，后进生在班中较多，但较懒散。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 五、抓好素养教育，让同学的力量得到全面提高。 在本学期，我在抓好班级同学的学习成果的同时，还留意去进展同学的特长，进行了两次比较大型的活动。一次是年段的体育节竞赛，部分同学参加，虽然没有获得很

23、好的成果，但通过这次活动大大提高了我班的班级分散力，同时也有意识的培育了同学的集体荣誉感。另一次是六一节目演出，我在班上选出了五个腰鼓爱好者进行了排练，所选节目在年段汇演也获得了好评。 六、抓好同学家访工作，加强了家校联系。 七、今后努力的方向。 1、对学困生的辅导要连续抓好，还须更急躁的辅导。 2、对同学的学风要狠抓，不能放松。 3、抓好常规教育。 4、要融入到同学当中，成为同学的知心伴侣。 5、注意同学综合素养的培育。 本学期取得了一些成果，有些同学的学习进步了；有些同学改了一些不良习惯。当然仍有许多的不足，在实际工作中，还有很多做法值得我探讨和总结。总之，我要留意工作方法，紧密团结在学校

24、领导的四周。使班级工作迈上一个新的台阶。 时间真快，在劳碌中，一个学期转瞬而过。在我与孩子们相处的过程中，感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了许多；不经意间，他们懂事了许多；不经意间，他们学会了许多不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。在本学期我既是班级工作的管理者和引导者，又是学校与同学、家长之间联系的纽带和桥梁。个人认为自己是一个具备责任心、宽容心、公正心、爱心和细心的合格班主任。 小班上学期班务工作总结简短四 本学期是我踏上教坛的第一年。从开学怀着无比感动兴奋的心情，经过一学期的洗礼，让我深深感到

25、当一名老师不简洁，当一名班主任更是不简洁。以下是我作为学校班主任的工作总结内容： 班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的三班级同学，三班级是一个重要的转折点！所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的共性进展；要有剧烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使同学在班上健康全面进展。作为三班级班主任，我真对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作： 1、培育同学的良好习惯。 三班级同学经过了一、二班级的教育后略微定型了。但是个别的同学还是养成不少坏习惯。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学

26、的留意力，组织好同学的纪律。利用晨读午读前时间融入同学生活当中提示教育同学，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、培育良好的班集体 班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。我带领同学乐观参与学校的各项活动，如广播操竞赛。每天一大早，我总是跟同学差不多时间到校，放学了就帮助同学搞好卫生工作，一边做一边教。这样，同学不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康

27、向上、团结协作的班集体。 3、加强与家长联系。 平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是急躁地关心他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。 4、在班级管理方面 对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、打水、站队、图书管理等等。致力培育得力的班领导，培训

28、提高班领导工作力量，提高班领导自我约束力，为同学们做好榜样。 我的班主任工作由于阅历的欠缺，在很多方面还是存在着不足。 1、预见性不强。总不能在事情发生之前，对同学进行准时的教育，从而防止事情发生，我处理事情有时是跟在同学的身后。我想，尽管我们是没有做班主任工作的阅历，但假如专心去当，我想我会做好来。 2、做事要贵在坚持。自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子转变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的

29、思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的长久之心。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导和级部的关怀与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 小班上学期班务工作总结简短五 平凡的班主任工作，是让同学提高力量、养成习惯、塑造人格的工作，又是一件琐碎、繁

30、忙的工作。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。在领导的关怀、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下： 一、进一步完善班级管理建设。 同学从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及同学各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育同学良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、电视管理员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学争论，明确学校生应做到哪些，不能做哪

31、些。 我又组织同学每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，以小红花的形式贴到光荣栏里，以此不断强化，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。 二、培训班领导。 俗话说：火车跑得快必需车头带。同样的道理，要带好一个班级，班领导的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特殊重视班领导的选拔和培育，本学期，我采纳了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让同学自愿报名竞选。班领导产生后，我和他们常常召开班领导会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。 这样选出来的班领导在工作中乐观主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班领导开一次会，让

32、他们谈谈得失，以及今后的准备等。这样，既为班领导进行了指导，又提高了他们的工作乐观性。 三、做好家访工作。 老师要教好同学，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学和行为规范不好的更要家长共同管教。我举一个特别的例子，如：pan 某，她没有一天上课不迟到的，就连课间，她也老在外面玩，到课上一半才来听课。 在家中，也特懒，她的妈妈帮她挤牙膏，帮她洗脸，说这样就不会迟到，结果，她还是每天迟到。像这样自由散漫的孩子，肯定要和家长沟通，其实，她的妈妈做的也不够好，我和她谈了好几次，潘的妈妈才和我站在同一条

33、战线，共同教育潘。有如：刘文悦和毛文等几位同同学病后住院我第一时间赶去探望及问候，让同学感到老师亲切如父母。我的付出得到家长对我工作的支持。 四、补差方面 针对本班的差生，自己没有放弃不管，而是想方设法关心他们上进，关怀、呵护每一个同学。一方面利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让同学感到老师对他们的关怀与爱，使他们情愿以自己好的方面展现给老师看。另一方面利用晨会、班会常常讲解些日常行为规范，到处地方教育同学要用行为规范来对比自己、约束自己。只有端正了学习态度，学习目的性明确了，学习爱好也上去了，学习劲头也来了，学习成果也能有所提高。再加上自己利用晚上和双休日的时间给差生打电话督促他们

34、按时写作业及了解在家的状况，以便增进师生之间的友情。这样做也得到了同学家长的好评。 做好班主任工作，是件很不简单的事，自己觉得功夫下了不少，也花费了大量的时间去补缺补差，但效果并不明显，自己有点灰心，但看到有几个、成果很差的同学，在我的辅导下，这次考得还可以，又给我一点鼓舞。不管怎样我将一如既往，连续搞好补缺补差工作，关怀每一个差生的同时还要鼓舞优生，把他们的成果搞上去。 总之，我深感班主任工作多而杂，但只要你具备一个爱字，那肯定会把工作做好。但我觉得这学期自己的弱点就是没有调整好自己的心态，不过信任自己通过努力，将会渐渐细化的，这也是我下学期的努力目标。 小班上学期班务工作总结简短六 班主任

35、工作是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但却蕴含着重大意义。我在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进同学全面进展，提高同学德、智、体、美、劳等多方面的素养，主要做了下面几方面的工作： 一、深化同学、亲近、了解同学，做同学的伴侣。 我觉得只要了解同学，亲近同学，只要你真心地喜爱同学，同学就会喜爱你。只要心中布满爱就肯定能教育好孩子们的。 二、加强同学思想教育，培育同学的良好习惯。 同学良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必需从同学思想熟悉的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从同学的思想教育入手，重点培育同学各方面的良好

36、习惯。 三、做好家访工作。 老师要教好同学，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学教育好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有七、八个同学常常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。 因此，我准时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商议 解决方法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次教育，这一部分同学现在转变很大，基本能准时完成作业了，学习成果也提高了不少。 本学期，通过我班全体师生的共同努力，己经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友

37、爱、刻苦学习、相互关心、遵守纪律的良好局面。但在本学期的工作中，还存在许多有待加强和改进的问题。比如同学的各方面力量比较差，自我约束力不强，同学课堂习惯不太好和自我管理力量差等。还有一小部分同学学习缺乏乐观、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成果差，影响班级的整体成果。这都有待于下学期班主任工作的加强。 总之，学校班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，是完全能够干得特别精彩的。 小班上学期班务工作总结简短七 一学期的班主任工作即将结束，在学校的统一方案布置下，依照学校和少先队总部的工作要求，结合班级的实际状况，以学校

38、生日常行为规范为管理、教育主线，顺当地完成了本学期的教育教学任务，回想这一学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的苦恼，为使今后的班务工作更好的开展，特作总结如下： 一、做好同学思想工作。 我们班共有同学37人，其中男生21人，女生16人。开学初重点抓好了学额巩固工作，使入学率、巩固率达100%。做好同学的思想工作首先注意同学思想品德教育，培育同学自觉遵守法规纪律，识别善恶力量，树立乐观向上的人生观，培育同学喜爱学校，喜爱家乡，喜爱社会，喜爱中国共产国家的思想。尊老爱幼，端正学习态度，关怀同学的生活和身体健康，培育他们从小养成讲究卫生的习惯，勤洗澡，勤换衣服，勤洗手，搞好个人和班集体的卫生。 教育

39、同学自觉遵守学校生手册，做一个遵纪守法的好同学，纪律上严格要求同学，上课做到用心听讲，大胆发言，勤学好问，不违反课堂纪律，还留意同学的考勤，每天做好晨检，发觉同学有问题和时与家长联系，主动与家长协作，在课堂或课外都严格要求同学，保证课堂教学的正常进行。 二、培育和选拔班领导。 本学期，我有意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定织力量，开创精神和例文精神的同学来担当班领导。 当班领导选定后，我便加强培育、教育、既要放手让他们开展工作，又要依据实际加强指导。特殊是对班领导的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴红领巾、穿校服等，学习成果优秀，团结

40、同学、到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不时的培育和努力，最终提高了同学领导的工作力量，让他们分工协作，使同学自身管理自身，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 三、抓好同学平安教育、卫生工作。 平安、卫生教育是学校工作中的重中之重。一学期来至始至终没有放松平安教育，严格依照学校制定的平安措施去抓，一学期来没有发生任何意外事故。这学期我们利用每周班会宣扬平安、卫生学问，同时教育同学遵守交通规章，不在学校内追赶打闹，留意平安，不任凭上楼爬高，确保同学的平安，常常开展平安教育。培育同学自身的事情自身做，随时教育同学留意清洁卫生（个人、学校）不但自身养成良好的卫生习惯，教室卫生也肯定要留意坚持清

41、洁。 当然，也收到了良好的效果，同学的卫生习惯也已初步养成。每周进行一次班会，用嘉奖的方法进行褒扬学习好的，鼓舞学困生，多褒扬少批判，仔细进行家访工作，随时与家长坚持联系，便于教育同学发觉问题并和时订正，师生努力创立一个良好的学习环境。师生一起努力把班集搞得团结、活泼，向上的好班集。 四、注意对后进生的转化工作。 在我班，后进生在班中为数不多，但较懒散。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自身对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。比方：在课堂上给他们创造条件，鼓舞他们举手发言，和时赐予确

42、定、嘉奖。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 五、培育同学自主学习的力量，抓好素养教育，全面提高教学质量 从考试来看，成果有所进步，但也有一些缺乏之处，如学困生的辅导还要连续加强。 六、抓好同学家访工作，加强了家校联系。 七、今后努力的方向。 1、对学困生的辅导要连续抓好，还须更急躁的辅导。 2、对同学的学风要狠抓，不能放松。 3、抓好常规教育。 4、要融入到同学当中，成为同学的知心伴侣。 5、注意同学综合素养的培育。 本学期取得了一些成果，有些同学的学习进步了；有些同学改了一些不良习惯。当然仍有许多的缺乏，在实际工作中，还有很多做法值得我研讨和总结。总之，我要留意工作方法，紧密团结在学校领导的四周。使班务工作迈上一个新的台阶。 小班上学期班务工作总结简短八 本学期，我担当三班级的班主任兼本班的语文教学工作。我们班在学校领导的统一领导下，各项工作均能顺当开