关于英语教研组工作计划范文

1、第 第 页关于英语教研组工作计划范文关于英语教研组工作计划最新范文 一、指导思想： 以学校总体工作为依据，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，制造性地开展英语学科的教研工作，仔细分析现有状况，总结提升现有阅历，在已有基础上，使学校的.英语教学教研工作再上一个新的台阶。 二、现状分析 我们学校的生源特点是外来同学多，占全校同学数的90%以上，且每学期都有新转来的同学。他们99%都没学过英语，同学层次分明，两极分化严峻，给正常的课堂教学带来很大困难。因此，本学期应着重后进生转化，因材施教，开展丰富多彩的活动，培育同学英语学习爱好和运用英语的技能，真正达到以活动促教学。 三、工作重点及详细

2、措施 1. 开学初组织老师对比课程标准和学校生学业质量评价标准通读全册教材，系统而精确地把握教材的知识结构，明确各单元教学重点及在全册教材中的地位，恰当地确定各单元和每个课时的教学目标与内容，制定本学期教学进度计划。 2. 充分发挥教研组的作用，不断提高每位老师的教学技能，留意积累教学资源和阅历，逐步形成丰富的学科教学底蕴。 3. 组织老师学习先进的教育教学理论，观看优秀课例，参与区市级的各种教研活动，拓宽老师视野，提升教育理念，促进老师成长。 4. 继续探究白板环境下备课、上课的有效方法，构建英语不同课型的教学模式，提高课堂教学质量。 5. 强化教学质量意识，树立全面教学质量观，培育同学养成

3、良好的英语学习习惯，援助同学形成良好的思维品质，努力提高同学的综合语言运用技能。 6. 以高效课堂为中心，以有效备课为切入点，以有效上课为根本，留意教给同学学习方法，充分调动同学的学习积极性，表达同学愿学、乐学、学会和会学，通过参与学校的引路课、达标课等各种教研活动，使老师的课堂教学日趋成熟。 7. 加大对英语学困生的讨论力度，切实有效地援助他们走出英语学习窘境，使他们尽快融入到班集体中来。 四、月份工作计划 三月：1. 组织老师通读全册教材，明确各单元教学重点。 2. 制定本学期教学进度计划。 3. 校级学科引路课。 四月：1.“如何高效有用白板”说课竞赛。 2. 校级达标课 五月：1. 同

4、学英语课文朗读、背诵竞赛，单词竞赛。 2. 观看优秀课例。 六月：1. 组织老师学习先进的教育教学理论。 2. 制定期末复习计划。 七月：教研组工作总结。 关于英语教研组工作计划最新范文 一、 指导思想： 在校长室、教务处及教科室的领导下，充分调动全组老师的教学、教研积极性，发挥集体能量，全力打造一支富有进取精神、乐观向上的、融洽的优秀团队，为把我组的教学、教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。充分理解并贯彻新一轮课改的教学理念，力求在全校范围内制造深厚的英语学习氛围，为全面提高我校的英语教学质量而努力工作。 二、 工作重点： 1组织老师进一步学习高中英语新课程标准，仔细学习浙江省深化一般高中

5、课程改革方案。以高中英语新课程标准的总体目标为导向，以浙江省一般高中英语学科教学指导看法为依据，深入讨论新版教材的编写意图，充分挖掘、利用其教学理念和教学内涵，继续探究英语新课标试验教材的教学模式，关注英语新课程实施中涌现的新状况和新问题。 2进一步推动英语课堂教学改革，努力用新课程的教学理念指导英语课堂教学。本学期继续围绕“有效英语课堂教学与校本讨论”这一核心，重点讨论解决英语教学中涌现的疑难问题，继续探究单元各课型有效教学模式及适合我校高中英语教学实际的有效课堂教学途径与方法。高一要做好初、高中连接教学和选修课程开发；高二要把握好会考复习导向；高三提倡“有效复习”，重点是写作指导和高考命题

6、讨论，并在全校范围内推广“文本解读”。 3. 落实教学常规工作，加强老师自身业务知识的学习，提高各方面素养。加强教学讨论，命题讨论，试卷分析和课题讨论。加强教研组队伍建设，继续开展徒结对活动，发挥骨干老师的示范作用，促使年轻老师的快速成长。充分发挥老师个人、集体和教学骨干的作用，促进养成学习和反思习惯，加强讨论意识，打造精品课例，努力提高课堂教学效率和教育教学质量。 4培育同学良好的学习技能、创新意识和实践技能。稳步抓好英语特长生的培育，提高同学英语学习重要性的意识，进一步进展优秀同学的创新意识和实践技能。积极开展课外辅导，为各类竞赛打好坚实的基础。 三、详细措施： 1全面贯彻执行和落实上级有

7、关部门及学校所布置的各项教学、教研任务，做到备课规范，上课规范，作业规范，改作规范，着重教学反思。 2开展两周一次的教研组活动，每周一次的备课组活动。做到每周有活动，每周有课听，每周有学习。规定每双周一下午的第三、四节课为教研组活动时间，地点是二楼行政会议室；每周一下午第二节课为备课组活动时间。活动要有主题、有中心发言人、人人都要有记录。详细见教研活动安排表 3各备课组要积极开展“文本解读”讨论。组积本组老师进行每周一次的集体备课、说课、听课、和评课活动。争论单元教学计划，复习计划，单元重、难点，课时详细操作等等，进行阶段教学总结，交换心得，实时调整教学进度和计划，沟通教学阅历。 4有针对性地

8、开展公开课活动，本学期公开课以文本解读为主，提倡同课异构。为保证开课质量，公开课之前要先进行集体备课，年轻老师要请资力较深的老师进行指导，在不影响正常教学的前提下，全组老师都要参与公开课活动。每位老师至少一学期要有一次有多媒体帮助的公开教学。提倡本组老师相互之间多进行随堂听课，新老师应做到先听课后上课。 5作业布置要有针对性，同时能表达分层教学。实行一单元一考试，不同层次的班级要采纳不同难度的试卷，试题要基于教学内容，要经过细心选择，试卷分析要实时。要通过考试实时调整自己的教学计划和方式。 6各老师应积极参加各类教学技能评比，努力提高自身业务水平。 7稳步抓好英语特长生的培育，为各类英语竞赛做

9、好扎实的预备工作，使优秀同学的创新和实践技能得到进一步的进展。为协作县级各类竞赛，本学期我组将相继开展高一同学听力竞赛、书法竞赛和词汇竞赛、高二阅读竞赛、各段现场写作大赛(部分)等一系列赛事。 关于英语教研组工作计划最新范文 一、指导思想 依据学校的工作计划，尤其是校教学工作计划中和我们教研组相关的工作，我们制定了高中英语教研组新学期工作计划。协作新的课程标准的改革，我们的教学工作也要与时俱进，学习新课程理念和详细措施，使得高中英语学科的教学跟上新的课程标准。 二、重点工作 在完成教学计划的基础上，学习新课程标准理论，实施好基础知识的教学，整理出一套高中英语基础知识分层学习的标准。 课程的改革

10、，使得我们的教研组工作由单元教学走向了话题和技能教学，教材的变革使得我们不能再沉醉在某篇文章的教学中，我们要放开视野，通过分析教材，整理出高中阶段英语学习的必修话题和知识技能要点，跳出教材的详细篇章的范畴。同时，高一班级这个学期的知识学习是一个重点时期，高二班级将完成高中必修的全部课程，并要对高中阶段的知识学习进行一个总结，高三班级更是要冲刺高考，将知识技能综合起来，利用这一时期，我们计划将各个阶段的知识学习要求进行分层，针对不同时期的同学提出不同的要求。也就是说创建一个知识部分的试题库，根据不同测试的要求，将试题分层，依据同学的层次，采纳不同难度的试题了解同学的学习状况。 三、详细工作 依据

11、校教学工作计划，我们教研组主要制定了以下工作作为本学期的工作重点。 1、有效实施“教学计划早知道”工作。 “教学计划早知道”从上个学期开始开展，虽然做了一些工作，但是工作不是很有条理，临时性很强，也没有在同学那里强调这个工作的重要性。这个学期，根据学校的要求，我们将继续以备课组为单位，制定各个班级的教学计划早知道内容，并落实到个人，实时发给每个同学作为他们预习和复习的重点，援助同学掌控英语学习的要点。在学期末，我们将早知道内容整理打包，作为资料留存。 2、继续抓好*工程。 每位结对的新老师每个星期至少听骨干老师的2节优质课，并在听课后实时撰写课后的反思；同时每位骨干老师也要至少听新老师的24节

12、课，并确定课堂中涌现的亮点以及找出课堂中有待改进提高的地方。师徒共同学习，沟通，进步。 3、做好各备课组的课题讨论工作。 本学期，三个备课组制定了各自的讨论课题，并制定了实施计划。我们将依据各自的课题讨论，定期沟通讨论进展，相互援助，共同做好课题的讨论工作，在学期末讨论出一个成果。 4、加强新课程标准的学习讨论工作。 高中的改革刚刚开始，我们应当加强校本老师专业进展的讨论，互通有无，相互学习，增进了解，更好地贯彻和实施新的课程标准。我们盼望在本学期和中学教研组共同学习，请中学的老师介绍中考的改革，我们高中老师介绍新的高中课程标准的实施计划和改革内容，这样，中学的老师在教学中能做到重点难点突出，为同学的高中学习打好基础，高中老师在教学中能做到对同学的中学学习心中有数，做好初高中的教学连接。我们还有利用教研组活动时间，仔细学习新课程标准，分析教材，实时了解课改方向，为新高一课改的顺当开展做好预备工作。 5、继续开展同学活动，提高同学的英语学习爱好。 本学期，我们将在高一，高二班级开展英文背诵竞赛，百词竞赛，壁报评比等活动，提高同学们的英语学习积极性和主动性，进