五年级下册数学课件人教版第4课时 3的倍数的特征

1、小学数学五年级下册课件（人教版）人教版数学五年级下册 第二单元 因数与倍数 4.3的倍数特征(教材P10例2)探究新知基础练习拓展练习课堂总结数学阅读课堂导入117是2的倍数吗？是5的倍数吗？想一想：2、5 的倍数为什么只与个位有关呢？个位上是 0、2、4、6、8 的数是 2 的倍数。117的个位上是7，显然117不是2的倍数。个位上是 0 或 5 的数是 5 的倍数。117个位上不是0或5，肯定不是5的倍数。课堂导入11710025010251005201052个位十位百位千位2、5 的倍数几个10几个100几个10000123456789想一想：3的倍数特征会不会只与个位有关呢？探究新知（

2、1）上表中哪些是3的倍数？把它们涂上颜色。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100（2）横着看，前10个数的个位分别是哪些数字？3的倍数个位上可以是任意数，不能只看个位。斜着看，3的倍数各位上的数的和都是3的倍数。123456789101112131415

3、161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100任意找几个3的倍数，把各位上的数相加，看看你有什么发现？424 + 2 = 6，6是3的倍数787 + 8 = 15，15是3的倍数一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。状元成才路状元成才路状元成才路1171003331103311+1+793

4、的倍数1271003331203621+2+710不是3的倍数下面用数字卡片摆出的数字中哪些是3的倍数？在每个数后面增加一张卡片，使这个三位数成为3的倍数。24582+4=624是3的倍数03695+8=1358不是3的倍数258状元成才路状元成才路状元成才路47964+7=1147不是3的倍数1479+6=1596是3的倍数0369基础练习1. 圈出3的倍数。92 75 36 206 65 3051 779 99999111 49 165 5988 655 131 222 72037203中先把3和0划去，剩下的729，是3的倍数，所以，这个数是3的倍数。这种方法叫“弃3”法，就是先把3的倍

5、数划去，剩下的数再相加判断。2. 下面的判断正确吗？小组间相互讨论一下。（1）个位上是 3、6、9 的数，都是 3 的倍数。（ ）（2）奇数都不是 3 的倍数。（ ）（3）是 9 的倍数的数，一定是 3 的倍数。（ ）3. 在 里填一个数字，使每个数都是3的倍数。 7 4 2 44 65 12 1 2 5 8 0 3 6 9 1 4 7 1 4 7 2 5 8 4.从下面 4 张数字卡片中取出两张组成两位数，要求分别满足下面的条件：（1）是 3 的倍数_。（2）同时是 2 和 3 的倍数_。30455430544350（3）同时是 5 和 3 的倍数_。（4）同时是 2、3、5 的倍数_。30

6、4530拓展练习5.既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小三位数是多少？1考虑到最小，就填1。考虑到2和5的倍数的特征，就填0。0考虑3的倍数的特征，十位上填什么？22 的倍数：个位是 0、2、4、6、85 的倍数：个位是 0、53 的倍数：各位上数字之和是 3 的倍数课堂总结数学阅读 自然数220与284有一种非常奇妙的关系。220一共有12个不同的因数：1，2，4，5，10，11，20，22，44，55，110，220。如果不算220它自身这个因数，那么，220所有因数的和正好是：1245101120224455110=284。而284呢，一共有6个不同的因数：1，2，4，71，142，284。如果不算284它自身这个因数，那么，284所有因数的和又正好是：12471142=220。