第17课《孤独之旅》课件-部编版语文九年级上册

1、 苏轼在水调歌头中说过“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺” 。这样的名句，确实，我们人生不可能一帆风顺。生活中烦恼和孤独总会尾随我们而来，但是孤独总会使生命更加灿烂。同学们，让我们一起来学习曹文轩的小说孤独之旅导入课文孤独之旅 曹文轩学习目标1.积累课文中的重点词语:嬉闹、空旷、撩逗、掺杂、驱除、置之不理、歇斯底里等。2.通过分析文中的心理描写等多种人物描写方法，梳理人物内心变化的过程。(重点)3.体会细腻的景物描写对烘托气氛，表现人物情感、心理的作用。(难点）4.理解小说主题，结合自己的经历和体验，感悟“成长”的含义。(重点) 曹文轩，当代作家、儿童文学家。1945年生于江苏盐城农村。1974年考

2、进北京大学中文系读书，后留校任教。现任北京大学教授、博士生导师。著有长篇小说山羊不吃天堂草草房子红瓦蜻蜓眼等。本文选自长篇小说草房子。本文节选部分写的是不幸少年杜小康与厄运抗争时的悲怆。作者简介故事链接一心想发大财的杜小康的父亲杜雍和用几代人积累下的财富买了一条运货的大船，用这些年赚得的一大笔钱加上从别人那里贷了一笔款，去城里买了一大船既便宜又好的货，打算回家慢慢卖出去，赚出一笔更大的钱来。但回家途中，他因过于兴奋，喝了点酒，加上扯足了风帆，在河弯处与一个拖了七八条大铁船的大船相撞，结果船毁了，货没了，人也因此病倒了。于是爱读书的杜小康被迫辍学，想为父亲治病。当杜雍和能下床走路时，他又萌发“发

3、财”的信心。这年的春天，他又筹集了一笔钱，从鸭坊买下了500只小鸭，想靠自己年轻时的放鸭经验东山再起 检查预习 1.注意下列红色字的读音 嬉闹( ) 凹地（ ) 掺杂( ) 给予( ) 觅食( ) 撩逗( ) 驱除（ ）2. 解释下列词语一落千丈：置之不理：茫然：歇斯底里：xochnj ym1io形容地位、声誉等下降得很厉害。放在一边不理不睬。完全不知道或失意的样子。形容情绪异常激动，举止失常。 qch速读课文，整体感知这篇小说讲述了一个怎样的故事？（可以从小说三要素考虑。）人物:情节：环境：小说三要素杜小康、杜雍和。 一位少年因家道中落而失学，不得不跟随父亲到偏远的芦苇荡放鸭。经历了生活的艰

4、苦。精神的磨炼，最终在暴风雨之后“长大了，坚强了”。无边无际的芦苇地。 家道中落，随父放鸭开端：小说的情节：发展：撑船赶鸭，初到苇荡高潮：潮：苇荡遇雨，经受考验结局：与鸭共成长思考：1.根据故事情节，你能概括杜小康的心路历程吗？心理变化过程：茫然 恐惧害怕 胆怯孤独 单调不再忽然地恐慌坚强 杜小康从不成熟到成熟的成长之旅。2. 你认为杜小康感受到哪些方面的“孤独”？文中最能体现“孤独”的语句是什么？离乡背井的孤独 别离母亲与伙伴的孤独 单调乏味生活的孤独前途迷茫与未知的孤独 空旷浩茫环境的孤独文中最能体现孤独的句子是：“没有其他声音，天地又如此空旷”，“一连十多天遇不到一个人”。3.每一句话的

5、后面，站着一个怎样的杜小康？“我不去放鸭了，我要上岸回家 ”“我要回家 ”“还是分头去找吧。”“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”无奈和茫然害怕、胆怯、孤独坚强与成熟激动与惊喜分析人物形象他是一个不怕困难，在困境中成长，越来越坚强的孩子；他是一个能理解父母苦衷，能为家庭分忧的孩子；他是一个念念不忘求学上进，热爱生活的孩子。4.你认为杜小康是一个怎样的孩子？分析人物形象5.文中主人公是杜小康,但作者也花了相当的笔墨来写他父亲和鸭子，这与表现杜小康的成长有什么联系?作为成年人，经历了生活沧桑的父亲对前途未来都深感茫然和恐惧，何况小小的少年杜小康?作为低等动物的鸭，离开了熟悉的环境，尚且感到孤独害怕，何况是

6、作为人的杜小康?因此，对这二者的描写：1.使得杜小康的孤独感受显得更加真实可信，能帮助我们更好地理解小主人公的内心世界。2.对塑造杜小康的形象起到了重要的衬托作用。鸭群芦苇荡暴风雨环境描写环境描写作用：烘托人物的内心世界，推动情节发展；鸭 群临睡时心理动作和神态呈扇面形奋力向前推进真正的鸭无家的漂流者团团围住小船插 拔 重新放羽毛：鲜亮 稠密公鸭蓝羽紫羽： 犹如软缎恐惧 被赶着不情愿一路觅食，有时朝天空叫几声漂亮长大寂寞衬托杜小康鸭 群无家的飘游者长成真正的鸭 鸭群的恐惧衬托主人公的恐慌。它们的长大，是杜小康成长的写照。是杜小康成长的表达。烘托杜小康害怕胆怯恐慌芦苇荡见证了人物心理变化的过程芦

7、苇荡如绿色的浪潮直涌到天边如万重大山围住了小船青森森一片 浩浩荡荡空气中满是芦叶清香掺杂一缕一缕香草香芦叶边飞着无数萤火虫宁静美好广阔无边暴风雨可怕搏斗成长暴风雨中搏斗，成长的环境，造就勇气和坚强的性格。给了杜小康成长的机会和舞台。如：“雷声”“如万辆战车从天边滚动过来”“暴风雨”“歇斯底里”“天昏地暗”“仿佛世界已经到了末日”等。文章主旨： 本文通过讲述一个名叫杜小康的孩子在陌生芦荡里孤独的放鸭而逐渐成长起来的故事，告诉我们：人应该在孤独中磨炼自己，在逆境中锻炼自己，才会长大、成熟。布置作业： 学习本文，我们知道杜小康在经历磨练后“长大了，坚强了”。想一想在你的生活、学习道路上，哪些人和事使你成长，给予你有哪些启示