《幼儿歌曲弹唱》教案：全分解和弦编配《粉刷匠》弹唱课件_第1页
《幼儿歌曲弹唱》教案：全分解和弦编配《粉刷匠》弹唱课件_第2页
《幼儿歌曲弹唱》教案：全分解和弦编配《粉刷匠》弹唱课件_第3页
《幼儿歌曲弹唱》教案：全分解和弦编配《粉刷匠》弹唱课件_第4页
《幼儿歌曲弹唱》教案：全分解和弦编配《粉刷匠》弹唱课件_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、全分解和弦编配粉刷匠弹唱幼儿歌曲弹唱 教案全分解和弦编配粉刷匠弹唱幼儿歌曲弹唱 教案教学内容学习目标课前准备教学难重点教学方法课时安排教学过程教学内容学习目标课前准备教学难重点教学方法课时安排教学过程教学内容学习歌曲粉刷匠弹唱 教学内容学习歌曲粉刷匠弹唱 学习目标1知识目标 （1）掌握粉刷匠弹唱及表演唱。（2）掌握全分解和弦编配伴奏。（3）熟练弹唱歌曲并能为教授幼儿组织音乐活动。2技能目标（1）练习左手正三和弦全分解练习。（2）巩固歌唱呼吸及基本发声技巧练习。（3）弹唱歌曲及歌表演。3情感目标(1)通过对歌曲的演唱及表演，感受粉刷匠劳动的快乐场面。(2)欣赏歌曲，通过有节奏的演唱，根据歌词创编

2、动作，感受歌曲幽默的情趣。学习目标1知识目标课前准备 复习虫儿飞弹唱 预习粉刷匠学生下载原唱，学会音 准、节奏节拍，熟悉歌词。课前准备 复习虫儿飞弹唱教学难重点1有表情有感情，欢快的弹唱歌曲。2速度平稳，强弱分明。双手控制力。3.有节奏的进行歌唱，并尝试根据歌词创编动作。 教学难重点1有表情有感情，欢快的弹唱歌曲。教学方法讲解法 练习法 示范法教学方法讲解法 练习法 示范法课时安排四课时第一课时：情景表演，边打节奏边唱歌词。熟练学唱歌曲。第二课时：弹奏歌曲 选用适合的和弦及伴奏音型。第三课时：弹唱歌曲。第四课时：学习效果检查，弹唱回课指导课时安排四课时第一课时：情景表演，边打节奏边唱歌词。熟练

3、学唱教学过程1、回课教师抽查学生弹唱，鼓励学生大胆表现自己，增强自信心教师回课时指出问题，学生及时改正。一、课程教学过程2、音乐欣赏李斯特-弗伦兹李斯特(1811一1886)天才的匈牙利作曲家钢琴家、指挥家和音乐活动家. 教学过程1、回课一、课程教学过程2、音乐欣赏3、发声练习 5 4 3 2 | 5 4 3 2 | 1 - La la la la la la la la la 演唱要求：开口音练习，把嘴巴张开，笑肌抬起。要求下巴不动舌根放松，唇舌动作敏捷，发音短促、轻巧而有弹性，面带微笑、半打呵欠状打开喉咙，同时腹部和两肋有发“哈哈”笑声的弹跳之感。3、发声练习4、歌曲演唱教学1.通过打节奏

4、熟练念歌词，为歌曲编排适合的动作。2.认歌谱、节奏、准确唱出旋律并打节奏练习。3.教师范唱，学生跟唱练习。4.集体跟琴完整地演唱歌曲粉刷匠，演唱时要求注意节奏，音准的准确性和旋律的连贯性。5、歌曲弹奏教学4、歌曲演唱教学二、课堂练习以小组形式展示右手弹奏旋律及演唱。个别同学展示，教师分别指导。集体弹唱粉刷匠 要求速度一致，节奏统一，。伴奏编配整齐连贯。三、课堂小测 抽5名同学检查发声练习及粉刷匠弹唱情况记录平时成绩。二、课堂练习三、课堂小测四、课下作业 熟练弹唱粉刷匠 熟练掌握复附点的准确弹奏及编配伴奏，伴奏音型除了八度音程编配外，还可尝试练习用多种伴奏形式及两个以上正三和弦编配。例：全分解伴奏、半分解伴奏、柱式和弦等。 五、总结 学习粉刷匠 弹唱的同时，让学生在课下创编

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论