青少年心理叛逆期地家庭教育

1、适用文案青少年心理反叛期的家庭教育很多父亲母亲都有这样的领会：本来听话可爱的孩子一到十五六岁，总爱和父亲母亲对着干，家长的话一句也听不进去，有什么事宁愿憋着也不跟父亲母亲说，这类状况一连续就是两三年。有些孩子表现得肆无忌惮，有的孩子表现为悲观抗衡，但许多父亲母亲悲痛地发现：亲生骨血在和自己作对。家有正处于逆反期的孩子，家长可真犯了愁：孩子老跟大人对着干，不知是中了什么邪？其实这一现象其实不难解说：人在生长发育的不同阶段，有着不同的生理特色和心理特色。到了青春期，除了身体方面的变化外，思想方式也由儿时的形象思想转变成抽象思想。这诸多变化中的一个特别变化，就是自我意识的渐渐增强，到处要表现自我的存

2、在，于是他们会靠和父亲母亲对着干来表现自我。其实他们逆反的对象其实不不过父亲母亲亲，对老师以致整个社会都会产生激烈的抗衡情绪。所以，心理学家把十五六岁这段专爱和家长、老师作对的青少年时期称为逆反期。标准文档适用文案逆反期是一个人从少儿到成人过渡的重点时期，假如不加以正确指引，会致使青少年对人对事产生多疑、偏执、冷淡、不合群、抗衡社会等病态性格，使之信念摇动、理想消灭、意志衰败、工作悲观、学习被动、生活委靡等，进一步发展至严重的还可能向犯法心理和病态心理转变。逆反期是一个人从少儿到成人过渡的重点时期，所以兼有两个时期的特色：一方面，青少年缺少适应社会环境的独立思虑能力、感觉力和行动能力等；另一方

3、面，初步觉悟的自我意识支配激烈的表现欲，即到处表现自己，经过显现自己和他人的不相同来表现自己的价值。这个时期的年青人爱妆扮得与他人不相同，爱做一些惹人注视、独出心裁的事，爱说一些令人惊讶的话，让人刮目相看，这都是他们想要的成效。逆反心理在人生的各个时期都可能产生，但青少年时期逆反心理是最重的。这主假如青少年急迫希望饰演的角色要求与家长、老师对他们不合实质的角色期望发生激烈矛盾所致。同时，也和青少年知识经验不足以及思想的片面性相关。当人进入青春期后，生理上发生了一系列变化，出现了第二特色，各样生理机能基本发育成熟。在心理上正处于断乳期，跟着成人感的产生，独立意识不停增强，他们意识到自己长大了，要

4、求成年人把他们当大人对待，理解他们、尊敬他们。而他们不久以前毕竟仍是少儿，很多家长、教师的观点标准文档适用文案还来不及或不肯转变，仍把他们当作孩子对待，关于青少年的烦忧、要求不可以充分地理解和赐予踊跃指引。于是，青少年因需要不可以获得知足自然产生了很强的逆反心理。认识到这些，家长就不难理解孩子的表现了。危害不容忽略处于逆反期的青少年往常对教育者有明显的反控制、抗衡心理。老师、父亲母亲越恼火，他们越讨厌，以致于将反叛性格发展至极端。近来几年来社会上多发的青少年逆反期杀亲案、出走现象、自杀事件等无不说明，假如在这一特准时期劝导失当，将会发生多么凄惨的结果。自然这些都是一些比较极端的特例。如何帮孩子

5、顺利渡过逆反期关于逆反期孩子的心理加以正确指引，将使他们一世得益，但假如办理不好，将会影响孩子的心剪发育和行为成长。对儿女的这段逆反期应如何进行正确的帮助呢？这是每位家长都关怀的问题。多进行感情交流标准文档适用文案感情交流是人类的本能需求，在青春期，孩子其实有与父亲母亲交流的激烈梦想，所以家长要合时掌握，注意做到以下几点：1.不要因为工作忙、应酬多而忽略孩子的对话需求，家长要勤于与这一特定生理时期的孩子对话。指导他们从踊跃的意义上去理解父亲母亲的罗嗦、老师的责备，这些教诲都是好心的，是为了帮助自己健康成长。2.当儿女向你谈他感兴趣的话题时，要集中注意力听，不要漫不经心或不搭理，假如正在做十分紧

6、迫的事，不如跟儿女打个招呼，以便儿女体谅。3.多陪孩子参加他们感兴趣的活动，如：看足球赛、赏识演唱会等，鼓舞其多参加课外活动，在活动中显现自我价值，用贴心朋友的态度与他们交流感觉，耳濡目染地指引孩子正确的待人接物观点。4.即便一开始就不赞同儿女的建议，也要耐心听完，充分认识他们的见解后再以互换建议的方式提出你的想法，不要一味说教而不管儿女的感觉；对需要干涉的事应采纳适合的形式，防止间单粗暴致使更深的隔阂；标准文档适用文案5.要用尊敬的语气而不是教训的语气说话。让孩子变得听话的良策是尊敬儿女，反之也会使儿女尊敬自己。6.父亲母亲要正视孩子自我意识的增添和对世界认知能力的提升，不要把自己的价值观强

7、加给孩子，孩子想干什么，不要用自己的经验去套，相信他能够设计自己的未来。家长只要耐心地帮助他们战胜自己尚存的天真性和认识上的片面性即可。7.家里的大事也能够征采孩子的建议，假如他的建议合理或和大人的建议一致，就以他的建议来决议，这样能够增添他的参政(家政)感和责任感，进而增添孩子对家长在其余问题上的适应性。身教重于言传因为父亲母亲是儿女最直接的老师，故父亲母亲在平时生活中的优秀行为方式能够直接促使儿女的心理健康，帮标准文档适用文案助他们安稳度过逆反期。1.家长要注意增强自己涵养，广闻博见，对拥有逆反心理的儿女能够采纳一种更科学、更宽容的思想方式去对待，用为人父亲母亲的多重人品魅力获得孩子的信任

8、和敬爱。2.不要当着孩子的面责备、嘲讽他人，包含他人家有逆反行为的儿女；不要用不公正的态度和方式办理或抗拒成人社会里碰到的问题。3.建立孩子的独立人品，不要品头论足，很多事都能够松手让他们独立进行，为他们创建锻炼和成长的时机。4.尊敬他人，建立同等意识，父亲母亲不要在孩子眼前讨论他人隐私。更要尊敬孩子的隐私权，不私拆子女的信函、偷看儿女的日志，选择正确的关怀和尊敬孩子的方法帮助他们。5.保持沉着理智的办局势度，防止与儿女发生矛盾而做出过分的行为。家长要理解青少年阶段是简单犯标准文档适用文案错的时期，要尽量指导孩子少出错误，希望其不出错误，明显是不现实的学暨初一年级家长会二、共同关注的几个问题：

9、、青春期的问题：“有人说，13岁是风，14岁是雨，15岁是雾，16岁是花。12-16岁年纪段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较快速,身心各方面都比较矛盾。父亲母亲要高度重视对这一重点期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充足，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的梦想与自己的实质能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想挣脱对教师和家长的信任，总以为自己不是孩子了。有事不肯和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人能够理解他们，特别是处于青春期的学生。他们的感情很柔弱，最简单激动，做事也很鲁莽，结果意

10、识能力差。这一时期标准文档适用文案的另一明显特色是生剪发育的逐渐成熟，在这一时期，作为家长要高度重视，激动是他们这个时期的最大特色，好奇是他们一世中的顶峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我克制能力在这段时间最低。所以父亲母亲和老师，必定要增强教育和指引。、安全问题：第一：交通安全。上学放学时期，结伴而行。恪守交通规则。课间严禁打闹，在校学校教育，在家家长教育，以保证自己的安全。其次：是饮食安全。学生在校吃零食的许多。这学期严禁在校吃零食，但有的学生吃成了习惯，不吃仿佛少了些什么，一种原由是没有吃早餐，所以重申，也了学校的管理，更加了您孩子的身体健康，请让孩子吃早餐。再次：学生上网问题

11、。孩子上网大多是两种：一是游戏，一是聊天，来做学识的少之又少，他们挑选信息的能力，标准文档适用文案抵抗迷惑的能力都很差，假如家里有网络，建议孩子上网时有家长监察。并且此刻学习时间比较紧，他们上网的时间遇到限制，常利用午间，夜晚大课后，还有周六，周日。假如家中没有网络，家长一定严格管理孩子的上下学时间。并且实时和任课老师联系，让孩子逗留在自己所及的视野里。因为此刻还不是放飞的时候。三、学生的家庭教育。我们在家庭内要关注学生的健康发展。此次家长会，我主要谈如何针对学生的年纪特色来进行教育和交流。（一）理智爱子的问题（参照资料）大文学家高尔基曾说过一句话“宠爱是误入孩子口中的毒药，假如不过是为了爱，

12、连老母鸡都能做到这一点。”宠爱是一咱低本能的爱，真实的爱是理智崇高的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。孩子在相同的年纪段里，同时走进同一的学校，在相同的班级里就读，讲课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是标准文档适用文案一致的，但是接受教育的成效则是差别很大的，这类大优大劣分化的原由。其实不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只重申学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，必定是教育知识空白的家长。假如这样比喻，老师好似医生，父亲母亲好似护士，学生好似住院的病人，医生的主要任务是下药，父亲母亲的护理是十分重要的。（二）让孩子明确学习是一种责任从教之路，辛苦而漫长

13、；升学之途，漫长而辛苦，老师和学生都是跋涉者。所以，我们应当有共同的语言，应当有共同的期盼，应当有共同的理解。所以我不会百般狡辩论，把学习看作一种兴趣培育，你就会学海无涯苦作舟。我第一明确告诉我的学生：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要担当的责任。这类责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后辈，你的国家担当这类责任。（三）为了无近忧，请您多远虑。标准文档适用文案家庭的教育，对学生的影响特别大。很多家长，常常到了初三，等到事情不行整理了再跑到学校求老师，或许埋怨学校的教育不负责。却不知种子是在初一的时候就播下的，到了米已成炊的地步，老师，家长都没有方法了。此事务必惹发迹长

14、的警惕。所以，家长对自己的孩子必定要高标准，严要求，从初一同要惹起足够的重视和认识。我以为：一个学生，初中毕业应当不行问题。可是假如对学生只提出初中毕业的要求，这个学生绝对毕不了业。家长对学生的要求松一尺，学生对自己的要求松一丈。各位家长，各人对自己的孩子心中都有数，假如你以为自己的孩子只好达到初中毕业的程度，请你对他提出读完大学的要求。孩子的前程，不要给他安排，让他自己去奋斗！我常常听到一些家长说：“等我的孩子初中毕业，就给他找个工作”。这类家长的孩子，到了初三，就成了老师感觉头疼的对象。所以，在初一时，必定要给家长打这个预防针。（四）、分数上，多关怀，小细节，多留意。多关怀孩子的学习内容和

15、实质进步程度，家长要多咨询孩子近来学习了什么掌握得如何。实时认识学生的各科的标准文档适用文案学习状况，各科测试如出现不及格现象，就要惹起你们的足够重视，家长、老师、孩子一道想方法必定要赶快改变这类状况，因为这时孩子这门课没有达到最基本的要求，若不可以赶快改变这类状况，将会致使孩子这门课跟不上，上课听不懂，形成恶性循环，最后是厌学或不学这门课，上课无事可做，便会找事去做，这样不单学习上不去，并且易惹失事非来。在这儿我们有一些家长仿佛对孩子的成绩已经麻痹，因为每次都在不及格线之下，因为小学就有这样的分数在眼前晃动，长此以往，对初中的获得的不及格线下分数也只有默认，就因为这样一次一次的默认，才导至了

16、孩子的无所谓，考试不重要，分数多少无所谓，这样下去，做为家长的你们每日那样的辛苦工作，在孩子未来的泪水中发黄，所以，我们此刻的努力，辛苦是为了孩子，既然这样，那我们更要努力的管理孩子。或许此时我说的分数最能振憾我们的家长，因为我也处在深深的忧愁中：怎么办，我的家长们，您的孩子未来能张开双翅飞向天空吗？我的学生明日能担当起肩膀上的责任吗？当我这样想的时候，课上的他们仍旧在闹着，玩着，乐着他们的乐。怎么办？我以为必定是学校，家庭，学生三者的协力才能解决的，所以请您多同任课教师获得联系，正确实时地掌握你孩子的各科学习状况，同时交流对孩子的管理方法。这样的话你就能有针对性地向你的孩子指出他存在的问题，

17、要比你平常地对他说好勤学要强百倍。利处：标准文档适用文案使任课教师更认识你的孩子；使孩子特别重视任课教师对他的评论；使任课教师的管理更有力。（五）谈谈语文学习状况分红四类：一是急迫需要提升。二是调整学习方法。三是增强复习，努力让学习更扎实。四是千锤百炼类。（名单附后）四、十条建议：建议家长成立同等的和睦的民主家庭，经过今日的剖析交流能够理解了家庭教育的重要性。最后以给家长十条建议的方式结束会议，也算是一个总结。一、常常给孩子制定几个简单达到的小目标，这样能够使孩子感觉到能够做到，建立孩子自信心，进而有益于孩标准文档适用文案子发挥出潜能。象摘果了相同。二、刺激孩子的学习欲念，要抓住生活中的各样时机让孩子练习。特别是做人的道理。三、帮助孩子建立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，器具，尽到自己的那份