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文档简介

1、师德师风自我剖析材料学校校学校 XXX为了贯彻落实织金县教育局关于开展师德师教育周活动的实施的工作部署.我校开展的师德师风集中教育活动已进入到实质性的个人剖析、民主评议阶段。几天来,我置身在浓浓的集中学习分散自学和自作是鞭策我今后生活、工作的一笔贵重的精神财宝.在对自身存在的问题进行了深刻地反思，在此,我向各位领导、老师们剖析自已的不足存在的问题及缘由一、存在的问题及缘由 1思想政治素养与师德师风的要求存有肯定的差距。在日常教学想，激发老师的工作乐观性和主动性。工作效果与所面临的新课改，师德师风建设的形势要求不相适新意识不够强，工作力度不够大,考虑问题不够周全,造成有时工作不够 老师的职业道德

2、。要爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献 ,自觉地执行教书 育人的神圣职责，以高尚的情操引导同学全面进展。关爱老师观念不够坚固。对待老师的日常生活不够到位。常生活和其他困难,平常忙于其他工作,淡化了为老师服务的公仆意识 ,力量有限，对老师的困难问题无法解决.没有深刻理解“全心全意为人民,一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明,坚持任何时候都要以群众满足作中缺乏急躁的根本缘由。“一切为了群众是要求我们真正做到全心全意为人民服务,拿出百分之百的热忱对待每一位老师，做到领导关爱老师的一面旗帜。,工作始终在顺境中，不经受委屈，经不起风浪，意志不够坚强。二是假如的,在处理时就会表现出于心不忍,拉不下脸来

3、，长期下去简洁造成丢失原则性。,有时也会产生一 些打退堂鼓的消极念头.当全身心投入工作，但出事又由校长负责时，自己认为工作得不到上级领导认可,得不到同事支持和理解。当面对富 有挑战性的工作力不从心时，我就会想，要是让我回到以前 ,当一名普一般通的老师多好，不用考虑那么多沉甸甸的问题，只要管好我的班 ,认真教学,让家长领导放心，让同学快活，我就可以平稳地过日子了,不 用成天忙上忙下，日夜操劳,脑子高度紧急。由于自身存在这种消极的 念头。因此有时做事管理都有些比较被动。二、整改的措施真正树立 “以人为本的管理、教学理念。以博大的胸怀心系教职工,关爱同学的成长.,坦城地与教职工进行 开展思想教育工作,真正使群众的愿望和学校大局进展的意愿紧密地结.用进展的眼光看待每一个孩子， 留意建立长效的可持续进展的育人机制.一切以集体利益为重，坚持原则，弘扬下气。作为一名校长 ,要勇于站出来指出,督促挂念其改正,不能碍于个人情面去包庇、宽容，要坚持组织原则，弘扬正气。平。随着教育改革的不断深化,社会对学校的要求越来越高,作为一校领 导，应具备渊博的学识和领

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