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1、精品文档就在这里- 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-融智学院金融系2012 届信用管理专业毕业论文选题汇编信用体系、征信制度1、关于加快我国社会信用体系法规建设的若干建议2、构建社会信用体系的立法层面思考3、美国个人信用制度研究及其对我国的借鉴4、我国个人信用制度建立的制约因素及对策分析5、我国个人信用制度的建立及设计6、我国 xxx(行)业信用体系建设探讨7、论个人信用征信中的隐私权保护8、个人信用征信中信息主体的权益保护9、我国信用体系建设模式探讨10、美欧征信的制度框架与我国个人征信制度的选择企业信用11、企业信用管理方法与策略研究12、企业信用风
2、险分析及控制13、企业债券信用风险与市场监管研究14、论我国企业债评级体系的构建15、企业信用管理的财务效果分析16、中国上市公司信用风险管理实证研究17、XXX公司客户信用管理体系研究-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-18、论客户信用风险管理的事前控制19、对 XXX省/ 市企业信用状况及社会信用环境的调查20、企业信用管理的成本收益分析21、论应收账款的风险规避个人信用、消费信贷22、论个人信用信息基础数据库管理23、我国信用体系建设的瓶颈24、我国的信用评级现状与前景25、对 XX大学大学生的信用调查26、我国住房消费
3、信贷的风险管理对策分析27、论汽车消费信贷业务的风险28、国外消费信贷模式对我国的借鉴29、我国信用卡市场发展存在的问题和对策30、消费信贷发展与消费者隐私权的保护31、国外对个人不良信用的治理及对我国的启示32、XX(消费信贷机构的特定金融产品)个人信用评分的指标体系构建及论证33、住房抵押贷款证券化在我国运用的障碍及对策分析信用评估、信用评级34、美国次债危机对我国资信评级的借鉴35、信用风险度量模型比较-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-36、我国商业企业信用评级研究37、解析 XX银行客户信用评级指标体系38、论个人信
4、用评估指标体系的构建39、中小企业信用评级体系研究40、中小企业信用评价因素研究41、信用评分模型在我国企业贷款评估中的应用42、上市公司信用评估方法研究43、我国基金评级体系的规范化发展信用(贷)风险管理44、试论信用卡风险管理的系统化对策45、商业银行信用卡业务的风险研究46、论商业银行风险管理中VAR的借鉴47、在险价值( VAR)方法在中国金融市场风险度量中的应用48、Z 分制模型的实证研究49、我国商业银行信贷风险管理研究50、论金融衍生工具在信贷风险管理中的应用51、商业银行住房消费信贷风险管理研究52、我国商业银行内部信用评级体系研究53、内部评级法与商业银行信用风险管理54、论
5、商业银行的信用风险管理55、新巴塞尔资本协议下我国商业银行信用风险量化管理研究-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-56、我国商业银行客户信用评级指标体系实证研究信用担保57、论我国信用担保业的发展前景58、我国中小企业信用担保发展中的问题及对策59、中小企业信用担保机制探析60、国外信用担保制度对我国的启示61、关于我国民营信用担保机构发展的思考62、信用担保机构发展的外部环境和制度改革63、道德风险与信用担保: 博弈论视角的分析64、论重庆市中小企业信用担保体系的建立与发展65、论中小企业信用担保的风险及其防范(信用担保活动
6、中的风险及其控制问题)66、论信用担保机构与商业银行的协作67、中小企业信用担保制度研究基于经济法规制的视角68、企业集群与中小企业信用担保体系的完善69、完善中小企业信用担保体系的现实思考70、信用担保可持续发展途径探索71、我国商业性信用担保发展对策研究72、信用担保与我国的中小企业融资困难73、中小企业信用担保的制度障碍与创新74、信用担保的风险控制与模型研究-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-75、非对称信息条件下的中小企业融资创新信用担保体系研究76、中西方中小企业信用担保体系比较及我国担保风险防范机制研究其他77、
7、我国电子商务信用体系现状分析78、淘宝网的信用体制及借鉴意义79、信用衍生产品的信用风险管理研究80、 BOT项目融资的风险管理研究81、金融风险转嫁与资产证券化风险探析82、发展我国出口信用保险的研究83、出口信用保险中的国家风险评价84、国家助学贷款信用分险分析及管理研究2010 年读书节活动方案一、活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!二、活动目标:、通过活动,建立起
8、以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划、 做好读书登记簿1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。、 举办读书展览
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