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文档简介

1、必修四 第三课 旦旦记趣第一课时 - 词语必修四 第三课 旦旦记趣第一课时 - 词语旦旦记趣词语课件一般词语1、憨态:词组:憨态可爱。例句:这小孩憨态,十分可爱。2、记性:他的记性很好。古丽长记性了。3、特征:我们要了解人的基本特征。4、槐树:路两旁有许多槐树。一般词语1、憨态:重点词语解释:1.嚼(1)用牙齿磨碎食物;咀嚼。 词组: 咀嚼食物 例句:你必须先把食物嚼碎再咽下去。(2)含;咬。 例句:老师狠狠的瞪了他一眼,他连忙停止嚼口香糖。重点词语解释:1.嚼2.撅(1)翘起。 例句:她很高兴地撅一撅她那打皱的小嘴。(2)击败。 例句:就说你这个跑法,差不离的还真得教你给撅了,你信不信?(3

2、)折断。 例句:他撅了根树枝当马鞭。2.撅一般词语7、豆腐:豆腐具有很高的营养价值。我喜欢吃麻辣豆腐。8、轴:每辆自行车都有中轴。一般词语7、豆腐:3.捧腹:用手捧着肚子。形容大笑。词组:捧腹大笑、露齿捧腹、令人捧腹。例句:我忍不住捧腹大笑。在最初的愤怒后,他开始捧腹大笑。4.喷饭: 吃饭时大笑喷出饭来。形容非常可笑。词组:令人喷饭、喷饭满案。例句:不要说太逗的话,以免来客“喷饭”,使大家感到不雅。重点词语解释:3.捧腹:用手捧着肚子。形容大笑。重点词语解释:4.困窘:指为难、尴尬、不好意思。 词组:困窘不堪、生活困窘、令人困窘 例句:我的脸因为困窘而发热了。 这件事使我有点困窘。重点词语解释

3、:4.困窘:指为难、尴尬、不好意思。重点词语解释:重点词语解释:5.破译(1)识破(代码或密码电报的)要点。(2)解决(难题)和解答,揭发或揭开秘密。词组:全部破译、破译密码、破译工具例句:破译敌人的许多文电加速了战争的结束。重点词语解释:5.破译一般词语13、无序:没有次序。 词组:无序操作,无序排列,杂乱无序。例如:这些数字简直是排列。他们无序走进了教室。14、树杈:树枝分叉。例如;这小孩骑在树杈上,摘杏子呢!15、提示:提醒。 词组:多次,不断;例如:幸亏你提示了我,否则就坏了大事。一般词语13、无序:没有次序。16、轻视:不重视。词组:劳动,受人,令人/让人轻视,轻视他人。例如:我们不

4、应该别人的劳动成果。我们不能轻视别人.18、前仰后合:词组:笑得前仰后合例如:他笑得前仰后合。重点词语解释:16、轻视:不重视。重点词语解释:17、零售:销售,(反)批发。这些东西零售。20、狭窄:宽度小。同:狭小 词组:十分,的街道,心胸狭窄,道路狭窄;例如:去他家要过一个狭窄的街道。他的心胸十分狭窄。重点词语解释:17、零售:销售,重点词语解释:重点词语解释:22、铁定:坚定不移。 词组:的事实,的证据,结局铁定;例如:这是一个的事实。23、窝火: 恼火、生气。 词组:感到,十分;例如:这件事让我十分窝火。这件事使我感到窝火。重点词语解释:22、铁定:坚定不移。重点词语解释:6.释然词组:

5、释然过客、心灵释然、释然的笑例句:过一段时间,一切都会释然的 这件事,我还没有准备好去释然。7.泰然词组:泰然自如、处之泰然、泰然自若例句:面对法国和德国的反对声,他看上去泰然自若。重点词语解释:6.释然8.猝不及防:事情来的突然,来不及防备。猝:突然短语:猝不及防的到来、没有征兆,猝不及防、令人猝不及防。近义词:措手不及反义词:防患未然 例句:敌人的攻击,令人猝不及防。重点词语解释:8.猝不及防:事情来的突然,来不及防备。重点词语解释:9.亦(1) 副词,也,表示同样、也是:无不可。步趋。(2) 又:“先君何罪?其嗣何罪?”(3) 不过,只是:“王不好土也,何患无士?”(4) 表示加强或委婉

6、的语气:“呜呼,盛矣哉!”“学而时习之,不说乎?”重点词语解释:9.亦重点词语解释:26、醒悟:明白过来。 词组:终于,突然,没有醒悟; 例句:老师的提醒,让我突然过来。老师的话使我醒悟了。29、急骤:急速。词组:下降,上升,急骤的声音; 例句:这几天温度下降。重点词语解释:26、醒悟:明白过来。重点词语解释:一般词语27、完毕:结束。 词组:操作,一切,任务完毕; 例句:大家的任务都提前完毕了。他们的训练前几天就完毕了。28、变换:改变。词组:变幻莫测。 例句:最近的天气变幻莫测。一般词语27、完毕:结束。重点词语解释:30、混淆:混杂,模糊。 词组:容易混淆,混淆是非,混淆黑白。 例句:我

7、们不能混淆是非。他故意混淆黑白,让别人误会他。他故意混淆黑白,搅乱了课堂讨论。你不要混淆是非,连起码的做人原则都忘了。重点词语解释:30、混淆:混杂,模糊。重点词语解释:31、惹眼:显眼,引人注意。 词组:十分,相当;例如:她的穿着打扮十分惹眼。穿着白纱裙的周艳是晚会中最惹眼的亮点。重点词语解释:31、惹眼:显眼,引人注意。重点词语解释:32、哄:A(动)hng 哄骗,哄逗。1)你哄谁呢,鬼才信你。2)奶奶哄孙女睡觉。B(象声词)hng 形容许多人大笑声或喧闹声。如:哄笑、哄堂大笑(1)每次他的讲话都会逗得大家哄堂大笑。(2)在大家的哄笑声中,我狼狈地从讲台上退了下来。重点词语解释:32、哄:

8、重点词语解释:33、将错就错:(1)那就将错就错,看看到底会有什么结果吧。(2)既然大家都认为我们是兄妹,那我们只好将错就错了。(3)既然发生了,我们只好将错就错了。(4)既然大家这样认为,那就将错就错吧!重点词语解释:33、将错就错:重点词语解释:34、依然:依旧,仍旧(同)。 词组:还在,没走,依然如故; 例句:虽然经过多年努力,但是这里依然没有变化。虽然多年没见,但他对我依然如故。时至今日,她依然还是那么迷人。重点词语解释:34、依然:依旧,仍旧(同)。重点词语解释:35、不足为奇:不值得奇怪。例如:(1)这种事在我们城市每天都在发生着,不足为奇。(2)她落得这样的下场也不足为奇。(3)

9、这种小事天天发生,不足为奇。(4)他这么努力,考上大学也就不足为奇了。(5)这种事发生在我们班,一点都不足为奇。重点词语解释:35、不足为奇:不值得奇怪。重点词语解释:36、立竿见影:功效迅速。效果显著(同); 例句: (1)这种土方可以立竿见影,马上止痛。(2)在整顿校风校纪方面,我们必须雷厉风行,立竿见影,尽快改变目前的状况。(3)这种药有立竿见影的疗效。重点词语解释:36、立竿见影:功效迅速。句型学习:1每每听到,先是猝不及防,随之便捧腹,或忍不住而喷饭,且不能忘。“先随之”表示事情发生的先后顺序。(1)先宣布获奖名单,随之请获奖单位和个人领奖、发言,这是颁奖的顺序。(2)在考试时,我们

10、一定按照考场指令,先宣读考场规则,随之发试卷。(3)先听到老师教我的名字,随之我就走了上去。(4)你先去,我随之就来。句型学习:1每每听到,先是猝不及防,随之便捧腹,或忍不住而句型学习:2即使吃饭,仍然是手不闲脚亦不停。“即使仍然”表示假设关系,“即使”后通常和“也”相互呼应。(1)即使所有的人都反对,我仍然坚持自己的观点。(2)即使晚一小时出发,仍然来得及。(3)即使有人反对,我仍然要做。(4)即使明天下雨,我仍然要去学校上课。句型学习:2即使吃饭,仍然是手不闲脚亦不停。句型学习:3再吃再长!用对应的“再”表示对应的条件结果意义,相当于“越越”。如:再问再答 再倒再骑 再忘再学(1)这些词语

11、没记住,那么我就再学再记。(2)我们比赛的时候,再倒再跑,永不放弃。(3)我刚开始学骑自行车的时候,再倒再骑,再骑再倒。句型学习:3再吃再长!句型学习:4旦旦学骑小三轮车几乎无师自通,哪怕是车子可以擦轴而过的狭窄过道他都可以骑过去。“哪怕都”表示退一步的假设,用法同“即使也”,但多用于口语。(1)哪怕再忙,他都会抽出时间来学习。(2)哪怕刮风下雨,李东都会坚持锻炼。(3)哪怕再累,我也要学习一会儿。(4)哪怕明天下雪,我也要去学校上课。句型学习:4旦旦学骑小三轮车几乎无师自通,哪怕是车子可以擦句型学习:5我的记性很差,无疑是老年的生理特征的显现。“无疑是”通常指较肯定的猜测。(1)敲了半天门也没人答应,无疑是房里没人。(2)他一脸的笑容,无疑是遇到了什么高兴事。句型学习:5我的记性很差,无疑是老年的生理特征的显现。句型学习:6两岁半的旦旦,正处于人生的混沌状态,什么都要问,却什么也懂不了。这里的“什么”不是疑问代词而表示任指,两个“什么”互相照应。(1)我的弟弟什么都想干,却什么也干不好。(2)你什么都懂,我却什么也不懂。(3)你什么都会,我却什么都不会做。(4)你学什么,就会什么,而我呢!句型学习:6两岁半

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