高二语文高效课堂江城子·乙卯正月二十日夜记梦课件

1、 高效课堂精品课件高二语文 高效课堂精品课件江城子乙卯正月二十日夜记梦苏轼江城子一、了解苏词艺术风格的多样性二、体会文章表达的艺术三、体会作者的思想感情教学目标一、了解苏词艺术风格的多样性教学目标 苏轼（10371101），字子瞻，号东坡居士。四川眉山人，北宋著名文学家，为“唐宋八大家”之一，在词学上，为北宋词坛豪放派主要作家。 苏轼是豪放词派的创始人，但细数东坡乐府，340多首传世之作中，真正称得上“豪放”的也不过十分之一。实际上，苏轼是豪放婉约两擅长的大家。诗人小传 苏轼（10371101），字子瞻，号东坡居士。四川写作背景 公元1055年，一对新人结婚了。新郎是19岁的四川才子苏东坡，新

2、娘是16岁的王弗。新郎羽扇纶巾，雄姿英发，新娘也是年轻美貌，天资聪颖，可谓才子佳人，琴瑟和谐。王弗贤淑端庄，曾对苏轼的事业、为人处事进行过多次有识见的告诫、嘱咐。可见王弗生前，不但是苏轼生活上的伴侣，而且是文学上的知音，事业上的贤内助。可惜天妒良缘，红颜薄命，王弗二十六岁时就谢世了。这对诗人无疑是一个沉重的打击。 公元1075年，东坡来到密州(今山东诸城县)，这一年正月二十日，他梦见爱妻王氏，便写下了这首江城子乙卯正月二十日夜记梦悼亡词。此时诗人四十岁，其妻王弗去世整十年。题目上“乙卯”，指的就是这一年。写作背景 公元1055年，一对新人结婚了。新郎是1江城子乙卯正月二十日夜记梦苏轼 十年生死

3、两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处：明月夜，短松冈。 江城子赏析十年生死两茫茫。 不思量，自难忘。 “十年生死两茫茫”生死相隔，死者对人世是茫然无知了，而活着的人对逝者不也同样吗？ “不思量，自难忘”人虽已亡，而过去美好的情景“自难忘”呵！这十年间，诗人颇受压制，心境悲愤；到密州后，又忙于处理政务，生活困苦，他又怎能“不思量”那聪慧明理的贤内助呢。作者将“不思量”与“自难忘”并举，看似矛盾的心态，真实而深刻地揭示自己内心的思念。赏析十年生死两茫茫。 不思量，自难忘。赏析千里孤坟，无

4、处话凄凉。 爱妻华年早逝，远隔千里，无处可以话凄凉。其实即便坟墓近在身边，隔着生死，就能话凄凉了吗？ 这是抹煞了生死界限的痴语，情语，因此格外感人。赏析千里孤坟，无处话凄凉。 爱妻华年早逝，远赏析纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 这三个长短句，又把现实与梦幻混同了起来，把死别后的个人忧愤，包括在苍老衰颓之中，这时他才四十岁，已经“鬓如霜”了。妻子辞别人世已经十年了，“纵使相逢”恐怕也认“我”不出了。这个不可能的假设，感情深沉悲痛，表现了对爱侣的深切怀念，也寄寓了自己的身世之感。 赏析纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 这三赏析夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。 这五句，才入题

5、 “记梦”。“夜来幽梦忽还乡”，是记叙，写自己梦中忽然回到了时念中的故乡，那个两人曾共度甜蜜岁月的地方。“小轩窗，正梳妆”那小室，亲切而又熟悉，她情态容貌，依稀当年，正梳妆打扮。夫妻相见，没有出现久别重逢、卿卿我我的亲昵，而是“相顾无言，唯有泪千行”！“无言”，包括了千言万语，表现了“此时无声胜有声”的沉痛，别后种种从何说起？赏析夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。 赏析料得年年肠断处：明月夜，短松冈。 作者料想长眠地下的爱侣，年年伤逝的这个日子，为了眷恋人世、难舍亲人，该是柔肠寸断了吧？推己至人，作者设想此时亡妻一个人凄冷幽独的“明月”之夜的心境，可谓用心良苦。这番痴情苦心

6、实可感天动地！赏析料得年年肠断处：明月夜，短松冈。 作者十年生死相顾无言月圆人亡梦 前梦 中梦 后十年生死相顾无言月圆人亡梦 前梦 中梦 后开篇抒情，十年永诀欲诉境况，千里阻隔 纵使相逢，亦应不识时 间空 间容 颜梦中所见，轩窗梳妆因梦所感，年年断肠难忘凄凉 憔悴迷离恍惚情真意切铺 垫上 阙下 阙抒发哀悼 失意之情开篇抒情，十年永诀欲诉境况，千里阻隔 纵使相逢，亦应不识时 1.内容层层推进，引出梦中相遇，抒发悼亡之情。 2.记叙描写抒情议论相结合，抒发对亡妻的悼念和自己对自己身世经历的感慨。 3.虚实结合，以虚衬实，抒发悼亡之情。 艺术特色1.内容层层推进，引出梦中相遇，抒发悼亡之情。 2.记

7、叙描写妻已逝,夫独留,万般凄情蚀九肠人归去,情依旧,千载缘分绵且稠妻已逝,夫独留,万般凄情蚀九肠人归去,情依旧,千载缘分绵 不是为了让我们心情沉重，而是因为太多轻浮的东西，很少有来自灵魂深处的触动。 “雨后的青山，像泪洗过的良心”，多美的境界，让我们在以后的岁月里懂得爱，更懂得珍惜，呵护每个人记忆里那永远的“明月夜，短松冈” 不是为了让我们婉约派：内容上以情感为题材；语言清新、含蓄，情思曲折而真切；风格委婉，绮丽。代表人物：李清照、温庭筠。豪放派：内容上多以抒发强烈的政治热情，豪爽的英雄本色；语言畅达流利，直抒胸臆；风格豪迈奔放，意境雄奇阔大。由北宋词人苏轼开创，经南宋词人辛弃疾发展而推向高峰。拓展阅读婉约派：内容上以情感为题材；语言清新、含蓄，情思曲折而真切；老夫聊发少年狂，左牵黄，