实战二、考场作文第二步_第1页
实战二、考场作文第二步_第2页
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文档简介

1、实战课前：作文点评（10 分钟2第一站导入（5 分钟笑迎畅畅来来实战课前：作文点评（10 分钟2第一站导入（5 分钟笑迎畅畅来来第二站：畅畅支招快快快（新授环节 40 分钟左右第二站：畅畅支招快快快（新授环节 40 分钟左右师：第一个问题，如何去收集材料。我要大家整理自己的题材库， 需要整理的材料有：自己经历过的值得 的人物、事件、物品；读过的印象深刻的故事与文章；背诵过的生：（议论纷纷，列举 大事师：看看 的 ，对天下大事还是了解不少的啊，那为什么 作文的时候就想不到把它们写进 的文章里去呢？很多 大事件都与 的生活 关。师：其实，除了一些大事 可以作为作文的材料， 身边的一些小事也可以作为

2、作文的材料，只要 发现。例如： 把我送 门口，我刚要骑自行车上学， 发现 鞋带开了，俯身为我系鞋带，我看到了 鬓角的白 现母爱。师：我要讲的第三种选材的方法是“避生就熟，追求个性”。（板书，与2005620师：我要给大家探讨的第四种选材的方法是“避同求异，创新为先”。（板书，他出的题目便是“深山藏古寺”2005620师：我要给大家探讨的第四种选材的方法是“避同求异，创新为先”。（板书，他出的题目便是“深山藏古寺”也就真正地掌握了。（参见“病室第第三站：畅畅送礼拿拿拿（新授环节 2：10 分钟左右STEP ：“火眼金睛”找文病（结合课件“病文室第第三站：畅畅送礼拿拿拿（新授环节 2：10 分钟左

3、右STEP ：“火眼金睛”找文病（结合课件“病文室5 岁了，他的 是个 ，从记事起，小兵还没有看到过 。这一天， 告诉小兵，他的 出差路过，要回来看他。下午，小兵和 在路口等 的车，有一辆车停在他们身边，从车上下来三名 ，小兵没等 提示就跑向一名刚下车的 叫 ，而且这个人就是他的 。这是为什么？（三个 中只有一个 ）“0”是什么？（提示：圆、英文字母o、鸡蛋、扣子、面包（课间休息：5 分钟STEP：模拟考场用方法（结合“佳作引航”片让STEP：畅畅有礼大放送（结“佳作展示台走进“妙语连珠”中，看看STEP：模拟考场用方法（结合“佳作引航”片让STEP：畅畅有礼大放送（结“佳作展示台走进“妙语连珠”中，看看有哪些好词佳句，说不第四

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