版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只
2、有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、在中国海军护舰编队“巢湖”“千岛湖”舰护送下,“河北锦绣”“银河”等13艘货轮顺利抵达亚丁湾西部预定海域,此次护航总航程4500海里若所有船只运动速度相同,则下列说法正确的是()A.“4500海里”指的是护航舰艇的位移B.用GPS定位系统研究“千岛湖”舰位置时,可将“千岛湖”舰看作质点C.以“千岛湖”舰为参考系,“巢湖”舰一定是运动的D.根据本题给出条件可以求出护舰编队此次航行过程中的平均速度2、如图所示,两个皮带轮顺时针转动,带动水平传送带以恒定的速率v运行。现使一个质量为m的物体(可视为质
3、点)沿与水平传送带等高的光滑水平面以初速度v0(v0m时,F才近似等于mg;(3)3AB.甲图象表明在小车拉力为0时,小车的加速度大于0,说明合外力大于0,说明平衡摩擦力过度,即把长木板的末端抬得过高了,故A错误,B正确;CD.乙图象说明在拉力大于0时,物体的加速度为0,说明合外力为0,即绳子的拉力被摩擦力平衡了,即没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,也就是没有将长木板的末端抬高或抬高不够,故C正确,D错误;故选BC。12、 .B .A . .平衡摩擦力过度 .所挂重物的质量未满足远小于小车的质量【解析】(1)1打点计时器使用的是交流电,故B正确,A错误;(2)2平衡摩擦力的方法是:把长木板右端垫
4、高,在不挂重物的情况下,同时应当让打点计时器打点的情况下,轻推一下小车,若小车拖着纸带做匀速运动,表明已经消除了摩擦力和其他阻力的影响,故A错误,B正确。(3) 3根据加速度公式:知:。(4) 4 5由图所示图像可知,直线没过原点,在纵轴上有截距,说明当拉力为0时物体的加速度大于0,即木板倾斜角过大,平衡摩擦力过度;从图像上可以看出:F从0开始增加,砝码和托盘的质量远小于车的质量,慢慢的砝码的质量在增加,那么在后面砝码和托盘的质量就没有远小于车的质量,从而使图像发生弯曲。三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和
5、单位13、(1)求物体A受到摩擦力为40 N(2)物体B重力为30 N【解析】(1) 以结点C为研究对象,其受力情况如图所示:T=50 N,因为结点C处于静止状态,则:在水平方向上,A对绳的拉力为:FA=Tcos37=40N物体A处于静止状态,故所受摩擦力为静摩擦力大小为:Ff=F2=40N;(2) 在竖直方向上,B对绳的拉力为:FB=Tsin37=30N物体B处于静止状态,则重力大小为:GB=F3=30N14、(1)(2)【解析】(1)根据匀变速直线运动的速度位移公式求出物体运动到A点的速度大小;(2)根据平抛运动结合牛顿第二、第三定律进行求解即可;【详解】(1)小球向左做匀减速直线运动,根
6、据速度位移公式有:,解得:;(2)根据平抛运动可知,竖直方向为自由落体运动,则:得,平抛运动的时间为:由于水平方向为匀速运动,则初速度为:在B点根据牛顿第二定律得:,代入数据解得:根据牛顿第三定律可知小球在B点对轨道的压力大小为,方向竖直向上本题考查了平抛运动、圆周运动和牛顿定律的综合运用,知道圆周运动向心力的来源以及平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律是解决本题的关键15、75m【解析】根据牛顿第二定律求解石块做平抛运动的初速度;根据石块被抛出后做平抛运动,垂直打在45角的斜面上,可知竖直速度,从而求解时间,结合平抛运动的规律即可解答。【详解】石块长臂顶部时,根据牛顿第二定律可得解得v0=5m/s石块被抛出后做平抛运动,垂直打在45角的斜面上,则v
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024电脑监控系统软件销售合同书模板
- 冀教版四年级下册数学第八单元 小数加法和减法 测试卷附解析答案
- 2024年冷弯型钢项目合作计划书
- 中国LTCC行业投资前景分析及未来发展趋势研究报告(智研咨询发布)
- 盐城师范学院《设计美学》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 盐城师范学院《嵌入式系统及应用》2022-2023学年期末试卷
- 2024设备检修工程合同
- 2024年美甲工具项目合作计划书
- 综合测试三(OSG)试题
- 医疗康复服务质量评估合同
- 中华律师协会 风险代理合同
- 锂离子电池储能电站热失控预警与防护研究进展
- RIGOL-DS1102CD数字示波器的使用方法课件
- 自闭儿童创业计划书
- 初中物理教学中如何培养学生核心素养
- 解决员工冲突和问题的方法
- 小学二年级综合实践二单元第3课《纸陀螺》课件
- 公共机构节能知识讲座
- 幼小衔接那些事儿
- 代人贷款免责协议
- 伤口评估(测量)专项考核试题及答案
评论
0/150
提交评论