2022我是护旗手电影观后感范文四篇

1、2022我是护旗手电影观后感范文四篇我是护旗手电影观后感1先立德，后树人。这是每个人应该做到的事情，应该懂得的道理。道德是每个人应该拥有的品质。在生活中，道德所占的重量，比知识还多。知识缺乏，可以去学习积存，而一旦失去道德，就相当于个人生挂上一张 红牌。后果不堪设想。道德是一个人的立足之本，一丝一毫都关联着将来。它不能用钱来买，不 能用物品来换，它反映了一个人的自身修养，一个人的品质，照映出一个人的 真实面貌。道德是人类的核心，是建立美好生活的根底。失去了它，人类会变 得麻木，争名逐利，甚至自相残杀。社会秩序一片混乱，任何事物都无法挽 回。做一个有道德人要从小事做起，日积月累，就会成为一种习惯

2、，一种态度。留意身边的一件件事情，在实践生活中实现道德的现实意义，做到情意行 的统一.随手捡起地上的果皮纸屑，放入垃圾箱内；看到迷路的小朋友帮助联系其 家长;在公交车上主动给老人孕妇或残疾人让座这都是生活中一些常见的小 事，但处处透漏着道德的影子。不积洼步，无以至千里;不积小流，无以成江 海。我们要从这些点点滴滴的小事中，把自己培养成一位有道德的好少年，好 公民。先立德，后树人。做人，即使是小善，也要去做;但只要是恶，即使是小恶也不做。“勿以善 小而不为，勿以恶小而为之”说的就是这个道理。“吾日三省吾身”也给我们 指引了树人的标准。古人也有道德观念。那么在现代，它应该被弘扬的更加广 泛。立德树

3、人这种优秀的品质，会使祖国更美好，时代更进步。先立德，后树人。以足够良好的道德树立的人，才会成为人上人。让我们 成为道德的宣传者，实践者，保卫者。成为有道德的人。我是护旗手电影观后感2今天，我读了立德树人一书，当读到学而有思这篇课文，我感到 深深地自责与惭愧。其中童第周成功做卵细胞膜的剥除手术的故事令我特别深刻。故事讲的是 童第周在布鲁寒尔研究胚胎学。有一次，教授要求学生设法把青蛙卵膜剥下 来，其他人觉得很难完成。只有童第周一人边做边思考、总结，经过反复试验 终于完成了这项实验。当他熟练地把青蛙卵膜成功地脱落下来时，一下子震动 了欧洲的生物界，童第周为祖国争了光！这篇课文对我有着很大的影响。童

4、第周的39;刻苦努力，不怕困难的精神 值得我们去学习。他并没有半途而废，而是思考着，坚持着。他在学习的道路 上遇到困难，不畏惧，不退缩，迎难而上，想方法解决。这，不正是我们学习 所需要的精神吗?正如学而不思那么罔，思而不学那么殆这句出于论语的名句 一样。我们只有把学习和思考结合起来，才能学到扎实的知识而又有所创新， 否那么就会收效甚微。再想想我自己，前三个月的奥数考试。星期二的下午，我们学习了转化条 件中的问题，我似懂非懂地离开了教室。晚上我应付式地完成了作业，并没有 及时向老师请教，没有与同学一起讨论，也没有依据书中的解题思路思考与复 习书中的题目。第二天考试，我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转

5、，这跟书的题 目一模一样的啊!当时我可是懊悔极了。而现在，学而有思已成为我学习的座右铭。从这个故事我深深体会到： 学习要一步一个足印，扎扎实实地学，边学边思考，坚持不懈，学跟思有效结 合，这才是真正的学习！我是护旗手电影观后感3在生活中，我们要学习立德树人，艰难奋斗，廉洁自律。比方说，自己与别人交流的时候要说一般话，给自己的弟弟妹妹做帮样。 学习，不能偷工减料，这是在骗自己，假如考试考好了，自己也快乐，爸爸妈 妈也快乐。在校园里也要保持廉洁自律，时刻提醒自己，校园也是自己的家， 看见垃圾要捡起，随手就可放垃圾箱里。立德树人，就是告诉我们要为自己做一个典范，关心别人，欢乐自己，记 得有一次，我正

6、在马路上正预备过马路，便看见三张百元大钞，我便去捡来， 心想：“这是谁的钱哪!怎么会在马路上。”于是我二话没说，交给了旁边的交 警，过了一会儿，失主来了，找到了自己的钱，便感谢我说：“感谢你。”他 说着就把一张100元钱往我这拿，我便摇摇手说：“关心别人是应该的，不用 谢我。”说完我便回去了。而艰难奋斗，就是要刻苦的学习，该玩的时候那就痛快的玩，别学习，学 习的时候就要好好学习，学习的时候不能玩，这要就不能集中精力学习，就相 当于白学了。廉洁自律，就是用一般话来向别人沟通，假如你不用一般话来说，自己用 自己家乡的话来说，那样会乱套，比方说，你是火车站的售票员，有许多人去 买票，那里的人各自说各

7、自家乡的话，会听不过来的。立德树人，艰难奋斗，廉洁自律，要牢记，它们毕竟是人生的目标。我是护旗手电影观后感4熙熙攘攘的现代社会里，心灵不停地被孤独与迷茫、失落与压抑、焦虑与 恐惧所吞噬，总是感慨人在江湖身不由己，一颗漂泊不定的心总是让人感到无 所适从。毕竟是这个世界太喧闹，还是自己的心太吵?心灵该放何处?今年是我 教书的第10个年头，有过激情燃烧的岁月，也有过迷茫：我还能把书教好吗? 我还热爱教书吗?暑期的师德培训上，我遇到了一心扑在农村教育的施祖扬校 长，为学生呕心沥血的鲁亚华老师，深夜陪孩子熟睡后还挑灯备课的赵雪朋老 师，扎根绍兴从不迟到早退的汪清国老师，勇挑重担的许建英校长，漂亮教师 们

8、以自己的切身经历给我们上了生动的一课：心安“教育”，就能知足常乐， 就能让学生、自己感受到幸福。正如鲁老师在处理学生问题时说的，安心，其实一点都不难理解，它很平 凡，很实在，就是让我们把内心安定下来。对于我们教师而言，就是要把心安 定在教育上，静心教书，潜心育人。也许有时我们会抱怨现在的孩子不好教 了，不听话了，但与其他形形色色的人来说，我们老师面对的是思想一片纯洁 的，充满盼望的一群人，他们对将来充满渴望，充满盼望。面对着这么可爱的 孩子，我们首先要做的是，把心安在教育上。心安了，全然宁静的那一刻即知 即见内心的花团锦簇，教育的幸福便不再遥远。止乱散心，心安“责任”“百年大计，教育为本。”要

9、承担起教育的责任，完成教育的使命，教师 必须牢牢地树立起责任意识。教师工作是平凡的，是由每天点点滴滴的“平 凡”的事情组成。然而，“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之 一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”记得有学生这样对 我们老师说：“所有的学生都像是春天里的花朵，只不过开花的时间因人而 异。”这句话曾深深地感动了我，作为教师，也许有时我们不经意间放弃的， 那不只是一个学生，而是一片盼望。还记得，有一部电影叫一个都不能少 中，那位才初中毕业的代课教师，在那样的一所农村小学，虽然她水平有限， 甚至不太会教书，但是却明白自己的责任，并坚持到最后，感动了所有学生， 也感动了

10、银屏外的我们。假如说这位代课老师只是银幕上的人物，那么在台上 的漂亮教师那么用自己的实际行动诠释了何谓“责任”。施祖扬校长，无论是刚 踏上工作岗位，还是作为平水的教育总支书记，心里惦记的首先就是学校，就 是那些农村的苦命娃。当我惊叹与我同龄的赵雪朋老师、鲁亚华老师所获得的 一个又一个国家级荣誉时，更为牺牲小我而全身心投入教育的责任心而感动。秉正收心，心安“师德”“教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作那么。衣着得体，语 言标准，举止文明。关怀集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁 奉公。自觉抵抗有偿家教。”作为一名学生，也许他学业上的缺陷并不一定影 响他的一生，而道德、人格

11、上的缺陷可能贻害他一辈子。而影响学生道德品质 最深得，恰恰是他的教师。我们不能要求每一位学生都能够长大成才，但至 少，我们要求他们，都能够踏实做人。在学生心目中，教师是社会的标准、道德 的化身、人类的楷模，甚至是学生父母的替身。所以，教书育人、为人师表是教 师职业道德的核心内容和本质要求。来自异乡的汪清国老师，始终奋战在钱清中学教书的第一线，一周要上30 节课，却从不抱怨;从教几十年，却从不迟到一节课，从未请过一天假;教学质 量全县领先，面对别的学校的橄榄枝，却扎根于绍兴，扎根于钱清中学。我想 正是因为汪老师的言传身教，作为生源并不突出的钱清中学的政治成绩才能在 全县领先。静心潜心，心安“教育

12、”“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿 子诸葛瞻的诫子书。这既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的要求。 用现代话来说就是：“不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平 静安详全神贯注地学习就不能实现远大的目标”。诸葛亮对于宁静与淡泊作了 如此意味深长的诠释，令人慨叹不已，而这不就是我们对教师这个职业的最好 诠释吗？既然选择了教师这个职业，就应该远离世俗、远离喧嚣、淡泊名利!我 们应该把教师作为一项事业，而不是养家户口的职业。这些漂亮教师为了辅导 学生，往往牺牲自己的休息时间，备课、上课、批改作业，管理班级等等。重 复性劳动单调而缺乏新奇感、刺激感。那么是什么构成了教师兢兢业业、勤于 奉献、淡薄名利默默耕耘的内在动力呢?那就是教师对教育事业的热爱。这一份 热爱，必须建立在对事业的执着追求上，而要做到执着，必须宁其神，静其 心，静下心来做其事。这个世界上太多的职业，但是只有教师面对的是最纯真的儿童，他们就像 一张白纸，我们在上面画什么就会是什么，因此，教师干的是一个良心活，为 了孩子们的将来，我们的职业不单单是养家户口的一种手段，而是我们倾其一 生要做的事业。这就需要我们学会宁静，守住一颗宁静的心。都说教师是“人类灵魂的工程师”，以前，人们称谓我们“教师匠”，但 时代给予我们教师更加神圣的任务，这不再只