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文档简介
1、Word - 11 -小学语文老师评语集锦 老师对同学的评价是教育过程中的一个重要环节,评价是依据肯定的标准对同学因教育的影响所产生的思想、学业、行为和共性等方面的变化进行估价的过程。那么你知道学校语文老师评语怎么写吗?接下来我和你一起共享20 xx学校语文老师评语.盼望可以帮到你。 学校语文老师评语【热门篇】 1. 你是一个很有上进心的孩子,关怀集体,乐于助人,喜爱劳动,学习态度端正,课堂上举手很乐观,作业也认仔细真,学习成果优秀。你很讲究个人卫生。盼望你连续保持好的学习态度,在书写方面再下功夫,争取更大的进步!同时不满意课内学问的学习。 2. 你是共性格极其内向的孩子。你并不比别人差,只因
2、你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少胜利的机会。老师盼望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗? 3. 你性情温柔、言语不多,但待人恳切、礼貌。你爱好文艺,你在班会课上的表演唱吸引了全部同学的目光!你很遵守纪律,但课堂上却总是缄默不语,其实没有人天生就有良好的口才,关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。你思想健康,学习渴望进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,所以学习成果进步不大,愿你振作起来,增加信念,永不厌倦、永久进取! 4. 老师惊喜地发觉,以前的小花猫不见了,现在的你也开头讲卫生了。你瞧,即使许多同学对你有看法,但老师还是能在你身上发觉
3、优点,说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是:仔细。仔细完成作业、仔细听讲、仔细思索,根据老师的方法去做吧!你肯定会胜利,老师信任、支持你。 5. 你是一个聪慧、可爱的男孩。你有很强的自尊心,想学好每一科。但是经常一曝十寒,最终取得的成果不是很抱负。你也是一个喜爱做梦的男孩!你写作文有新词新句消失。这让老师很快乐!近段时间你的进步与违纪几乎同等。又让老师有些头痛!但我信任你不是有意的,是由于你是我们班上年龄最小的,还没有长大。看来你要战胜你这个小我还需连续努力!信任懂事的你成果会让人大吃一惊的。老师希望你快快长大!否则你对不起日夜为你操劳的母亲的! 6. 你是位
4、聪慧的孩子,肯定明白这句话吧!天下无难事,只怕有心人。只要你肯用功,上课用心听讲,仔细思索,英勇举手发言,有错准时改正,不懂就问,信任你会进步得更大,赶快行动吧! 7. 其实你是一个让人喜爱的孩子,你的脑子不比别人笨,有时发言老师也很喜爱听,你仔细写字,写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了,结果字写得潦潦草草,老师看到你做的作业就会头痛,老师信任你会仔细做的,你数学成果不错,假如语文和数学都仔细学了,你将变得更聪慧起来。 8. 课间,老师总是观察你活跃在操场上,只要你喜爱做的都有做了,课上,你却不善多言,显得那样内向,缄默,老师发觉你很喜爱跟别人争先,假如在学习上有那股劲儿那
5、多好啊!老师盼望你今后不管做什么事,都要动脑筋想一想,是该做,还是不该做,还盼望你做一个诚恳的孩子。 9. 你很关怀集体,班级里的事总是抢着干,值日工作特别负责,拖地倒垃圾样样干,做事不比别人的小伴侣能干,不知为什么你就是不仔细学习,语文作业虽然做了,可是字也默来出来,不知怎么回事?假如学习跟劳动那样起劲,你也会学到许多学问,老师盼望你努力学习。 10. 你活泼英勇,聪慧大方,还写了一手蛮帅气的字看,我一连串说出你的这么多优点,可见你是一个相当不错的孩子。但是你要学会约束自己,在集体中生活,只图自己欢乐怎么行呢?你就像一滴水珠,只有流到集体的海洋中去,才能永不干枯。好孩子,你那么聪慧,假如把更
6、多的心思用到学习上去,谁也比不上你。老师知道你不是有意欺侮同学,可这也不应当呀。同学之间就像兄弟姐妹一样,你的这种表现既影响了个人的进步提高,也影响了个人和集体的关系。你是个懂事的孩子,老师知道,你肯定会明白我的意思的,对吗? 11. 你总是轻轻地回答,轻轻地问候,静静地学习,静静地思考,悄悄地观看!哪一天你也轻轻地举起你的右手,流利地回答老师的提问;哪一天你也跑在班级的最前面!到时候,同学们和老师会为见到一个不一样的你而兴奋。 12. 你是个聪慧机智而又活泼的孩子,班里的活动常因有你的参加而增加了不少欢快的气氛。假如你能悄地拿起笔,轻轻地翻开课本,仔细地写出一个个答案;假如你能鼓起士气,坚决
7、信念,你将会跑在大家的前头。 13. 学习目标明确,态度端正,成果良好。敬重师长,团结同学,遵守校规校纪,能乐观参与班级活动。理科较强,语文英语稍弱,望加大跛腿学科的学习力度,使各科成果均衡进展,我坚信:以你的智力水平,远没有达到你应达到的目标,只要你真正地全力以赴,刻苦学习,必将有一个全新呈现在老师和同学面前。我期盼这一天! 14. 元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;我喜爱听你们合唱奔跑的声音,更观赏你们全力奔跑的学习状态。期中期末连续两次较大幅度地进步必将激起你连续刻苦学习,不断前进的斗志,我想信:世上无难事,只怕有心人。 15. 敬重师长,团结同学,敬重校规校
8、纪。学习目标较明确,能仔细听课,课后也能针对不懂的问题提问,但总体上来说,竞争意识不够强,还没有一种剧烈的时间紧迫感,给人一种不慌不忙的感觉,从而导致学习难以有明显的进步。我想在新学期里,肯定要总结阅历,扬长避短,仔细探究适合自已的学习方法,提高效率,必有所获。 学校语文老师评语【经典篇】 1. 从期中期末成果对比分析可见,本期后期你进步特别快,各科成果比较均衡,进展势力头喜人,让班主任为你感到兴奋,你可以感到骄傲,但不能自满,须知竞争是剧烈的,稍不留神,便有落后的危急。敬重师长,团结同学,遵守校规校纪。望连续努力,向更高目标迈进! 2. 你聪颖的头脑、开朗的性格、悦耳的歌声给老师留下了深刻的
9、印象。敬重师长,团结同学,能乐观参与班级活动。学习目标尚明确,学习态度比较端正,学习成果中游。从期末成果来看,语文英语拖了你的后腿,望仔细分析缘由,针对性地解决问题,力争在下学习卷土重来。 3. 敬重师长,团结同学,遵守校规校纪。期末考试的失利对你来说是一个总结阅历的好机会,期中考试的数理第一为你的语英填补了一部分空白,而期末的失利主要体现在数学和物理两科,再加上其它的文科跛腿,从而导致当前的结果,利用寒假仔细总结,力争开学初的入学考试再打翻身仗。 4. 敬重师长,团结同学,遵守校规校纪,虽然言语不多,对许多问题有深刻的熟悉,个头不高,但蓝球技术不错。学习目标明确,态度较端正,或许是学习基础可
10、方法的缘由,本期学习成果没有大的进步,望仔细总结阅历教训,扬长避短,力争在下学期有较大的突破。 5. 坦率地说:陈晓,你有着许多优点,对老师很敬重,同学关系融洽,也能接受老师对你的指教,学习目标也很明确,但本期积累的问题也较多,主要反映在不能用心听讲,因而导致课后问题许多,虽然你也能主动提问,但比起课堂中的学问来说,仅仅是芝麻与西瓜的关系。还有一年半的学习时间了,珍惜它。详细地说就是要珍惜上课时间和自习时间,必有所获。 6. 你的学习状态是其它同学的榜样,然成果不能明显提高是困绕你和班主任的一个重要问题,我想学习除了苦学,更需要巧学,如学会归纳、整理、分类、总结、举一反三,当然,与基础相关的问
11、题,则需要准时提问解决以提高学习效率。敬重师长,团结同学,乐观参与班级活动,元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象。望在新的一年里,加大对学习方法的思索与总结,努力提高学习成果。 7. 期末考试的大辐度进步让班主任既为你兴奋,又为你惋惜:兴奋的是你以班级名的成果进入班级名;惋惜的是你本可以有更大的进步,但由于你我都知道的缘由导致了你的学习时间及心态受到很大的影响。我想只要你花大力气将英语及物理成果提高上来同时稳定其它学科,端正学习态度,必将地有更大的进步,我期盼着这一天。 8. 常驻脸上的笑容和球场上坚韧抨搏的身影勾画出你乐观而不服输的性格,学习目标明确,态度比较端正,或
12、许是学习基础或方法的缘由,文化课成果有待进一步提高,但千万不能灰心,只有将球场上的抨搏精神投入到学习中去,考入抱负的体校不是不行能的。 9. 酷爱唱歌的你给班级带来了欢快,能乐观参与班级活动(元旦长跑),担当班级卫生监督员工作初有成效;敬重师长但又常常不听老师的劝说而犯错,团结同学的同时不能掌握自已的冲动而发生不应有的纠纷;其实你入学时的成果并不是很差,但不良的学习行为习惯将你拖到了队伍的后面,只有奋起直追,才能回到你就有的位置。 10. 酷爱体育熬炼和唱歌的你在教室里学习时显得非常宁静,一个学期的学习、生活,思想日臻成熟,心理趋于稳定,尽管说学习成果还不够抱负,但我想只要你持之以恒,你肯定能
13、实现你的体育院校梦的。在你的身上我看到了盼望。 11. 我为你拥有一个美妙的幻想而感到兴奋,由于你拥有这一方面的先天条件,同时也为你不良的学习习惯而感到担忧,敬重师长,团结同学是你的优点,不错的文采让班主任不禁由衷地赞美,只是你好像还没有意识到现在时间的珍贵,不时地要让班主任给你提示,下学期应当不用这样了吧。 12. 乐观的你笑意总是写在脸上,虽然成果不太抱负,但你始终在努力,有时你在课堂上的表现(提问及回答问题)让我感到你的思维还是很灵敏的,期末数学考得非常抱负就是证明。敬重师长,团结同学,但课间在教室过于打闹;能乐观参与班级活动。望在下学期连续努力,杜绝迟到现象,力争将成果赶上来。 13.
14、 球场上奋力抨搏的形象呈现出你敢打敢抨的斗志,这与你在学习上不勤于思索缺乏竟争意识形成了很大的反差,其实你完全有着进入班级中上的力量,但当前你虽有明确的学习目标,但学习主动性欠佳,而本学期网络嬉戏又在拖着你的后腿,我想要提高你的学习成果,首先要端正学习态度,从一点一滴做起:仔细早读、仔细听课、仔细做作业、仔细自习,来不得半点虚假。只有这些你都做到了,成果进步则是自然而然的事。 14. 叶:老师曾经对你说过,只要你专心去做一件事,你肯定胜利。不是吗?现在你已经能写出一手好字,原来文雅胆小的你也敢于在课堂上发言,为你的进步老师感到兴奋。今后,发扬讲礼貌、爱劳动的优点,学习上,连续努力,仔细书写,那
15、么你你会取得更好的成果。 15. 在老师的心目中,你是一个守纪的同学,还是一个淘气的孩子,课间,你很喜爱跟伴同学玩耍,有时也喜爱戏弄同学。学习尚仔细,字虽然写得有进步,但是还比不过别人,希你改正缺点,多读课外书,能做到乐观发言。 学校语文老师评语【最新篇】 1. 你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前,你是一个文雅、内向懂事的孩子,在同学面前你开朗、活泼,比较外向,你学习态度端正,按时完成作业,字迹也美丽,盼望以后乐观举手,大胆发言,信任成果会有更明显的进步。 2. 你是一个聪慧伶俐的女孩,平常能按时完成作业,学习较仔细,爱说爱装扮,但上课不仔细,自控力量差,学习成果不够稳定。盼望今后改掉自身的坏
16、习惯,写好字,争做好同学。 3. 你在班级中悄悄无闻,从不与人争吵,为人忠诚。课内外作业能按时完成,希上课要乐观动脑,举手发言,课后要花工夫,把学到的学问巩固牢,只有这样,才能跟上班级同学不掉队。 4. 在老师眼里,你是一个比较聪慧的女孩,活泼可爱。你敬重师长,友爱同学,关怀集体,乐于为大家服务,学习上你自觉仔细,还能写出一手好字,要是你胆子放大些,心胸开阔些会是一个更加优秀的同学。 5. 你是一个文雅又懂事的女孩。你在班中悄悄无闻,从不与同学争吵,为人忠诚,性格俭朴,能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要乐观动脑,举手发言,课后要花工夫,把学到的学问巩固牢,扬长避短,信任你会更精彩。 6. 你
17、敬重老师,团结同学,乐观参与公益劳动,干得满头大汗,上课能用心听讲,乐观举手发言,作业也能按时完成,要是你能把字写端正,考试时多检查,确定你的成果会更精彩。 7. 你性格内向,平常喜爱劳动,关怀集体,乐观参与学校开展的各项活动,但作为一名同学,应把学习放在第一位,在学习上你缺乏自觉性,作业不能按时完成,盼望你改正缺点,正视自己的优点,争取再创佳绩。 8. 同学们总喜爱接近你,与你在一起总是谈笑风生,特殊是在班队课上,你的表演、演说赢得阵阵掌声,你的作文写得很不错,经常有异想不到的妙语和精致的构思,假如在加把劲,将来会成一名作家的。 9. 在老师眼里,你是一个聪慧、机智的女孩。你敬重老师带头参与
18、各项活动,作业字迹清晰,上课时能仔细听讲,乐观动脑,举手发言各方面都很精彩,盼望你要从小树立远大的抱负,朝着自己的目标奋斗,信任自己! 10. 你是一个内向、不善多言的孩子。你敬重师长,友爱同学,关怀集体,愿意为大家服务。学习上你自觉仔细,上课也能开动脑筋,举手发言,但作业不能够准时完成,希对自己要求再严一点,争做一个名副其实的好同学。 11. 你是一共性格内向的女孩,在班里,不观察你和别人交谈,上课能用心听讲,作业能按时完成,学习上能尽主观努力,但思维反应较慢,学习成果并不抱负。盼望今后发扬笨鸟先飞的精神,多看课外书,提高自己的阅读力量和写作水平。 12. 你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律,能与同学和谐相处,学习上有自觉性,作业能按时完成,但上课有时会走神,盼望你以后不要太贪玩,要自始至终做好每一件事,一心一意搞好自己的学习成果。 13. 你是一个好动的男孩。你敬重师长,团结同学,对于学校开展的各项活动,你能乐观参与。上课能乐观动脑,举手发言,但学习态度不端正,作业不能按时完成,盼望今后扬长避短,更上一层楼。 14. 你是一个缄默寡言的同学,平常很少观察你和别人说话,真因如吃此,你的写作力量较差,再加上老师布置的作业不能按时完成,时常拖欠,学习成果特殊差。盼望今后仔细读书,上课乐观发言,努
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