红桥高级中学高一语文文言文课外练习 苏教版高一下册

1、红桥高级中学高一语文文言文课外练习苏教版高一下册红桥高级中学高一语文文言文课外练习（一）灌将军夫者，颍阴人也。夫父张孟，尝为颍阴侯婴舍人，故蒙灌 氏姓为灌孟。吴楚反时，颍阴侯灌何为将军，属太尉，请灌孟为校尉。 夫以千人与父俱。灌孟年老，故战常陷坚，遂死吴军中。军法：父子 俱参军，有死事，得与丧归。灌夫不肯随丧归，奋曰：“愿取吴王假设 将军头，以报父之仇。”于是灌夫被甲持戟，募军中壮士所善愿从者 数十人。及出壁门，莫敢前。独二人及从奴十数骑驰入吴军，至吴将 麾下，所杀伤数十人，夫身中大创十余。夫创少修，又复请将军曰： “吾益知吴壁中曲折，请复往。”将军壮义之，恐亡夫，乃言太尉， 太尉乃固止之。吴

2、已破，灌夫以此名闻天下。颍阴侯言之上上以夫为中郎将数月坐法去后家居长安长安中诸 公莫弗称之。孝景时，至代相。孝景崩，今上初即位，以为淮阳天下 交，劲兵处，故徙夫为淮阳太守。灌夫为人刚直使酒，不好面谀。贵戚诸有势在己之右，不欲加礼， 必陵之；诸示在己之左，愈贫贱，尤益敬，与钧。士亦以此多之。灌夫有服，过丞相。丞相沉着曰：“吾欲与仲孺过魏其侯，会仲 孺有服。“灌大曰：“将军乃肯幸临况魏其侯，夫安敢以服为解！请语 魏其侯帐具，将军旦日蚤临。”武安许诺。灌夫具语魏其侯如所谓武 安侯。魏其与其夫人益市牛酒，夜洒扫，早帐具至旦。平明，令门下 候伺。至日中，丞相不来。魏其谓灌夫曰：“丞相岂忘之哉？ ”滞大

3、不怪，曰：“夫以服请，宜往。”乃驾，自往迎丞相。丞相特前戏许灌 夫，殊无意往。及夫至门，丞相尚卧。于是夫入见，曰：“将军昨日 幸许过魏其，魏其夫妻治具，自旦至今，未敢尝食。”武安愕谢日： “吾昨日醉，忽忘与仲孺言。”乃驾往。又徐行，灌夫愈益怒。及饮 酒酣，夫起舞属丞相，丞相不起，夫从坐上语侵之。魏其乃扶灌夫去， 谢丞相。（选自史记.魏其武安侯列传）去会见吕后，让吕后（找个机会）按照四人说的意思对皇上哭诉了 一番。 皇上说：“我想，这小子本来不该派他去的，老子自己走一遭算了！”于是高祖亲自统兵向东进发，群臣留守，都送到灌上。留侯患病， 自己勉强起来，到曲邮，谒见皇上说：“我本应该随从，实在病得太

4、 厉害了。楚人勇猛敏捷，希望皇上不要与楚人争一时的高低J （留侯） 又乘机劝皇上说：“让太子做将军，监领关中的部队吧。“皇上说：“子 房即使重病，躺着也要强打起精神辅佐太子。”留侯便行使太子少傅 之职。（皇上）最终也没有更换太子。11 .如今您果真能不吝惜金玉璧帛，要太子写一封信，言辞谦逊， 备好舒服安稳的车辆，再派说客去诚请，他们应当会来。如果来了， 把他们当成贵客看待，（请他们）经常跟随太子上朝，并让皇上看到， （皇上）就一定会感到很惊奇，并且一定会查问这件事。 （221.229. 116. 69）”11.对以下句子中加点的词语的解释，不正确的一项为哪一项A.及出壁门，莫敢前。壁：营垒B.

5、将军壮义之壮义：认为勇敢而有义气C.不欲加礼，必陵之陵：凌驾之上D. 士亦以此多之。多：称赞.以下各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是A.愿取吴王假设将军头，以报父之仇余与四人拥火以入B.将军乃肯幸临况魏其侯而陋者乃以斧斤考击而求之C.太尉乃固止之人非生而知之者D.魏其与其夫人益市牛酒今操得荆州，奄有其地.以下句子分别编为四组，全都说明灌夫“刚直”与“不好面 谀”的一组是灌夫不肯随丧归至吴将麾下，所杀伤数十人贵戚诸有势在己之右，不欲加礼，必陵之乃驾往，又徐行, 灌夫愈益怒丞相不起，夫从坐上语侵之吴已破，灌夫以此名闻天下A.B.C.D.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项

6、A.灌夫在父亲战死后，不肯随父亲的灵柩回老家，主要是因为 他想斩取吴王或吴国将军的头，替父亲报仇。B.汉武帝认为淮阳是天下的交通枢纽，必须驻扎强大的兵力加 以防守，因此调任灌夫担任淮阳太守。C.灌夫穿着朝服去拜访丞相武安侯，武安侯说想与他一道去拜 访魏其侯。灌夫不顾自己穿着朝服不方便，非常高兴地容许了。D.丞相武安侯在魏其侯家喝酒时傲慢无礼，灌夫不在乎丞相的 威严，毫不客气地挖苦他。魏其侯见状，赶紧把灌夫扶走，并向丞相 表不歉意。.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语，其中第三 小题先加标点再翻泽。（8分）。吾益知吴壁中曲折，请复往。（2分）灌夫具语魏其侯如所谓武安侯。（2分）颍阴侯言之

7、上上以夫为中郎将数月坐法去后家居长安长安中 诸公莫弗称之（4分）加标点：颍阴侯言之上上以夫为中郎将数月坐法去后家居长安长 安中诸公莫弗称之红桥高级中学高一语文文言文课外练习（二）上欲废太子，立戚夫人子赵王如意。大臣多谏争，未能得坚决者 也。吕后恐，不知所为。人或谓吕后曰：“留侯善画计策，上信用之J 吕后乃使建成侯吕泽劫留侯，曰：“君常为上谋臣，今上欲易太子， 君安得高枕而卧乎？”留侯曰：“始上数在困急之中，幸用臣策。今天 下安定，以爱欲易太子，骨肉之间，虽臣等百余人何益？”吕泽强要 曰：“为我画计J留侯日：“此难以口舌争也。顾上有不能致者，天 下有四人。四人者年老矣，皆以为上慢侮人，故逃匿山中

8、，义不为 汉臣。然上高此四人。今公诚能无爱金玉璧帛，令太子为书，卑辞安 车，因使辩士固请，宜来。来，以为客，时时从入朝，令上见之，那么 必异而问之。问之，上知此四人贤，那么一助也。“于是吕后令吕泽使 奉太子书，卑辞厚礼，迎此四人。四人至，客建成侯所。汉十一年，腺布反，上病，欲使太子将，往击之。四人相谓曰：“凡来者，将以存太子。太子将兵，事危矣。”乃说 建成侯日：“太子将兵，有功那么位不益太子；无功还，那么从此受祸矣。 且太子所与俱诸将，皆尝与上定天下枭将也，今使太子将之，此无异 使羊将狼也，君何不急请吕后承间为上泣言：鲸布，天下猛将 也，善用兵，今诸将皆陛下故等夷，乃令太子将此属，无异使羊将狼

9、， 莫肯为用，且使布闻之，那么鼓行而西耳。上虽病，强载辎车，卧而护 之，诸将不敢不尽力。上虽苦，为妻子自强。”于是吕泽立夜见吕后， 使为上泣言，如四人意。上曰：“吾惟竖子固缺乏遣，而公自行耳。”于是上自将兵而东，群臣居守，皆送至灌上。留侯病，自强起， 至曲邮，见上日：“臣宜从，病甚。楚人剽疾，愿上无与楚人争锋J 因说上日：“令太子为将军，监关中兵。”上日：“子房虽病，强卧而 傅太子J留侯遂行少傅事。竟不易太子。（选自史记.留侯世家）【注】四人：指商山四皓，秦末四个著名的隐士。.以下句子中加点的词语，与现代汉语意思不相同的一项为哪一项A.留侯善画计策，上信用之B.骨肉之间，虽臣等百余人何益C.上

10、虽苦，为妻子自强D.楚人剽疾，愿上无与楚人争锋.以下各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是A.以爱欲易太子（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死.乃令太子将此属刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见C.虽臣等百余人何益推此志也，虽与日月争光可也D.因说上曰：“令太子为将军，监关中兵。“屈平不与，因谗之 日：“王使屈平为令”王怒而疏屈平.以下各句括号中补出的省略成分，不正确的一项为哪一项A.四人者年老矣，皆以（之，代“年老”这种情况）为上慢侮人。于是吕后令吕泽使（人）奉太子书。C.莫肯为（之，代“太子”）用。D.于是吕泽立夜见吕后，使（之，代“吕后”）为上泣言。以下句子编为四组，全都正面表现留侯“

11、善画计策”的一组是 留侯善画计策，上信用之。顾上有不能致者，天下有四人。上知此四人贤，那么一助也。今使太子将之，此无异使羊将狼也。楚人剽疾，愿上无与楚人争锋。子房虽病，强卧而傅太子。A.B.C.D.以下对原文的表达与分析，不正确的一项为哪一项A.面对高祖废太子这件事，很多大臣劝阻力争，都未能马上奏效。 为此吕后才派建成侯吕泽向留侯张良讨取计策。B.面对废太子这样的大事，留侯张良并未直接干预，而是让建 成侯请出商山四皓辅佐太子，借以提高太子的地位。C.高祖没能招致商山四皓，是因为高祖曾经傲慢地侮辱过四位 老人，所以四人隐居深山，坚持节操，决不做汉臣。D.留侯张良借助商山四皓为太子出谋划策，又建议

12、高祖让太子 做关中的统帅，巩固了太子的地位，最终到达目的。将下面一段文字译成现代汉语。（5分）今公诚能无爱金玉璧帛，令太子为书，卑辞安车，因使辩士固请， 宜来。来，以为客，时时从入朝，令上见之，那么必异而问之。IL C陵：侵犯，欺侮B两个“乃”字均为副词，表出乎意料，可译为“竟然”。A.前一个“以”，连词，表目的；后一个“以“，连词，表修饰。C.两个“之”都是代词，但具体指代内容不同。D.两个“其”都是代词，但具体指代内容不同。考查虚词“之”和“其”，当二者作代词用时，最好不要用这种 考查方式，很容易误导学生。命题者可研究高考命题有关“之”或“其” 的考查。B不是陈述“刚直”与“不好面谀二此题

13、的设置不具有迷惑性，属于偏易题。C “穿着朝服”不正确，应为“服丧期间二C、D项的设置 都偏难，学生没有方法理解。夫起舞属丞相，丞相不起，夫从坐上语侵之。灌夫起舞致礼, 舞毕请丞相田蚣起舞，田蚣根本不起来，灌夫在酒宴上用话挖苦他。 起舞：这是当时宴会上的一种礼仪，以表示宾客对主人的感谢。（1）我现在更加了解吴军营垒中的曲折路径，请您让我再去 一次。（2分）（2）灌夫全都告诉了魏其侯，就像他对武安侯所说的那 样。或灌夫把他对武安侯所说的全都告诉了魏其侯。（2分）（3）加标 点：颍阴侯言之上，上以夫为中郎将。数月，坐法去。后家居长安, 长安中诸公莫弗称之。（2分。断句错一处扣1分，标点符号用错不

14、扣分。）译文：颍阴侯把灌夫的情况向皇上汇报了，皇上就任命灌夫 担任中郎将。过了几个月，（灌夫）因为犯法而丢了官。后来到长安安 了家，长安城中的许多显贵没有不称赞他的。（2分）附文言文参考译文：灌夫将军是颍阴人。他父亲叫张孟，曾做过颍阴侯灌婴的家臣， 因此就用灌家的姓更名为灌孟。吴、楚叛乱时，颍阴侯灌何担任将军， 隶属于太尉周亚夫，他向太尉推荐灌孟担任校尉。灌夫带着一千人与 父亲一起参军。灌孟年纪大了，每逢作战时，常常攻击敌人的坚固阵 地，终于战死在吴军中。按照当时军法的规定，父子一起参军参战, 有一个为国战死，未死者可以护送灵柩回去。但灌夫不肯随同父亲的 灵柩回去。他慷慨激昂地表示：“希望斩取

15、吴王或者吴国将军的头， 来替父亲报仇于是灌夫身披铠甲，手拿戈戟，召集了军中素来与 他有交情又愿意跟他同去的勇士几十个人。等到走出军门，没有人敢 再前进。只有两人和发配到他军中服兵役的十多个囚徒骑兵飞奔冲入 吴军中，一直到达吴军的将旗之下，杀死杀伤敌军几十人。灌夫身上 十多处受重创。灌夫的创伤稍稍好转，又向将军请求说：“我现在更 加了解吴军营垒中路径的曲折，请您让我再回去。”将军认为他勇敢 而有义气，恐怕灌夫战死，便向太尉周亚夫报告，太尉便坚决阻止了 他。等到吴军被攻破，灌夫也因此名闻天下。颍阴侯把灌夫的情况向皇上汇报了，皇上就任命灌夫担任中郎将。 过了几个月，因为犯法被免职。后来到长安安了家，

16、长安城中的许多 显贵没有不称赞他的。汉景帝时，灌夫官至代国国相。景帝去世，当 今皇上武帝刚即位，认为淮阳是天下的交通枢纽，必须驻扎强大的兵 力加以防守，因此调任灌夫担任淮阳太守。灌夫为人刚强爽直，好发酒疯，不喜欢当面奉承人。对皇亲国戚 及有势力的人，但凡地位在自己以上的，他不但不想对他们表示尊敬， 反而要想方法去冒犯他们；对地位在自己之下的许多士人，越是贫贱 的，就更加恭敬，跟他们平等相待。士人们也因此而推重他。灌夫在服丧期内去拜访丞相，丞相随便地说：“我想和你一起去 拜访魏其侯，恰值你现在服丧不便前往。”灌夫说：“您竟肯屈驾光临 魏其侯，我灌夫怎敢因为服丧而推辞呢！请允许我告诉魏其侯设置帷

17、帐，备办酒席，您明天早点光临J武安侯容许了。灌夫详细地告诉 了魏其侯，就像他对武安侯所说的那样。魏其侯和他的夫人特地多买 了肉和酒，连夜清扫房子，布置帷帐，准备酒宴，一直忙到天亮。天 刚亮，就让府中管事的人在宅前伺侯。等到中午，不见丞相到来。魏 其侯对灌夫说：“丞相难道忘记了这件事？“灌夫很不高兴，说：“我 灌夫不嫌丧服在身而应他之约，他应该来J于是便驾车，亲自前往 迎接丞相。丞相前一天只不过开玩笑似地容许了灌夫，实在没有打算 来赴宴的意思。等到灌夫来到门前，丞相还在睡觉。于是灌夫进门去 见他，说：“将军昨天幸蒙容许拜访魏其侯，魏其侯夫妇备办了酒食， 从早晨到现在，没敢吃一点东西J武安侯装作惊

18、讶地抱歉说：“我昨 天喝醉了，忘记了跟您说的话。”便驾车前往，但又走得很慢，灌夫 更加生气。等到喝酒喝醉了，灌夫舞蹈了一番，舞毕邀请丞相，丞相竟不起身，灌夫在酒宴上用话挖苦他。魏其侯便扶灌夫离去，向丞相 表不了歉意。A （A项中的“信用”，古义为“信任并重用“；今义为“能履 行跟人约定的事情而取得的信任”。B项中“骨肉”古今义均指父母、 兄弟、子女等亲人。C项中“自强”古今义均为“自己努力向上，奋 发图强二D项中“争锋”古今义均为“争胜”，指争一时的高低。）C （C项两句中的“虽都作连词，当“即使”讲。A项中前 “以”，介词，“因为；后“以”，介词，“和、跟”,可变通译为“率 领二B项中前“乃

19、“，转折连词，“却”；后“乃”，顺承连词，“于是、 就“。D项中前“因”，介词，行为发出的方式，“乘”；后“因”，顺 接连词，“于是、就”。）A （A项中“以为”在句中作“认为”讲，与今义相同。假设作 “以为”，这个代词“之”字在文中没着落，更不可能代“年老二）D （是留侯为建成侯吕泽和高祖筹划计策时所说，均为 “正面表现”。是有人给吕后献计时说的话；是“四老”说建成 侯吕泽的话；是高祖嘱托留侯的话。）C （C项中说“高祖曾经傲慢地侮辱过四位老人“不合文意。 高祖没能招致商山四皓的原因，是商山四皓认为高祖待人傲慢、轻侮, 文中并未表现出高祖真有这样的言行。）附参考译文：皇上想要废掉太子，立戚夫人的儿子赵王刘如意。很多大臣劝阻 力争，都未能得到（高祖）明确的表态。吕后惶恐，不知道该怎么办。 有人对吕后说：“留侯善于筹划计策，皇上很信任并且重用他J吕后 就派建成侯吕泽胁迫留侯，说道：“您经常作皇上的谋臣，如今皇上 都想要更换太子了，您怎么还能垫起枕头睡大觉呢？“留侯说：“当初 皇上屡次处于危急之中，（没有方法才）采用了我的计策。如今天下安 定，因为偏爱的缘故想要更换太子，这是至亲骨肉间的事，即使我们 一百多人进谏又有什么用处？”吕泽竭力求道：“一定要替我想出一条 计策J留侯说：“这是难以用言辞争辩的。不过天下还有四个人，皇