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文档简介
1、第 第 页关于小学语文教研组工作计划范文四篇 关于学校语文教研组工作计划范文1 本学期语文教研活动让我深感：计划不如改变。然而这一改变不仅无留缺憾，反而让我们的教研活动提升了一个台阶。我组金艳、孙美、张利琴、金春四个老师都有幸承受了中心校组织的全镇沟通课，让我们的教研活动送由校内拓展到校外，宝贵的是有全镇精英老师的参加和指导，我们在执教与议课受益匪浅。 尽管部分老师的公开课没能如期进行，在校内量没能保证的状况下，质得以提升。以下活动的开展大家高度重视，积极主动，真的做到少而精。 我组老师普遍敬业奉献精神颇佳，为了和大家一起在埋头苦干的同时不忘抬头看路，了解最新教育方针，学习相关学科理论，提高教
2、学工作高境界，开学第一周就建议大家自主学习*学校语文新课程标准【最新修订版】，一周后联系教学实践在非正式形势下争论沟通，这样的方式才能更放得开，也才能听到最真的心声。从各个老师平日的言谈中，学习所得小结如下：学习了*学校语文新课程标准【最新修订版】，我受益匪浅。语文课程标准全面、精确、明确的表述，反映对问题的认识更为深广；突出德育的时代特征 ； 表达技能为重； 迫近规律、 贴近实际；与时代同步、与社会同行。课 此处隐蔽4251个字中学语文老师的教学技能。课堂上不仅有美丽的板书、精彩的教案、完满的 课堂设计、细心制作的精致课件，充分利用现代科技资源,不同程度地表达出了新课程理念 “高效课堂” ，
3、尽力调动同学的主动性、积极性。创设情境，让同学多动、多思，开展联想， 开展合作学习、探究学习，形成高效课堂。老师教学行为的显著改变，由“灌输”转变为“探 究” ，让同学学得主动，学得有效果。 在常规教学中我们相互探究教学中存在的问题，在期中末考试备考工作中，彼此出谋 献策，资源共享，力求提高我们的语文整体成果。 4、着重培育青年老师，使他们逐步成长为无论教学成果还是课堂艺术都过硬的老师。 我组基本都是青年老师， 学校采纳多种方法让我们这批年轻老师尽快地成长起来：鼓舞青年教 师利用网络和书籍积极学习， 将自己的哪怕点点滴滴的.收获和心得渗透进教学中。尤其七班级 的两位老师在遇到教学过程中的问题， 都积极向略微老一些的老师请教，这些略微老一些的教 师可以说是毫不保留地将自己教学多年的阅历要传授给他们。 5、加强老师的基本功训练 本学期，在教育处统一安排下，我们全体语文老师努力在简笔画上下功夫。在这方面形成你追我赶的势头，老师们在相互比较中水平获得了很大提高。 以上是我对我们西源学校语文教研组在语文教研工作方面所做的总结，当然，在我们的工作中也还存在很多不足，例如极个别老师在教学观念方面还是不能做到与时俱进，转变自己的教学思路；不能做到相信同学，放手让同学去做，“满堂灌”、“一言堂”现象还时有存在
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